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SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Nel documento ICS RITA LEVI MONTALCINI (pagine 40-48)

INIZIATIVE DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Denominazione progetto Destinatari Obiettivi formativi e competenze attese

A SCUOLA DI LEGALITA’CONTRO BULLISISMO E CYBERBULLISMO

Alunni classi seconde e terze

• Costruzione del senso di legalità e sviluppo di un’etica della

responsabilità.

• Sensibilizzare gli studenti minorenni al rispetto delle regole basilari necessarie per una corretta e pacifica convivenza civile.

LEGALITA’ Tutti gli alunni della Scuola Secondaria

• Educare alla solidarietà e alla

tolleranza sviluppando capacità di

collaborazione, comunicazione e dialogo.

CORSO DI GIORNALINO Tutti gli alunni della Scuola Secondaria

• Favorire la

comunicazione non soltanto per la trasmissione di messaggi o di

contenuti, ma per la costruzione di valori e di finalità educative condivise.

• Orientare, sostenere e indirizzare la

comunicazione

all’interno della scuola e tra scuola e famiglia, al fine di migliorare l’efficacia

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comunicativa e di rafforzare, tramite essa, il senso di appartenenza alla comunità scolastica.

• Unificare interessi e attività, promuovere la creatività, favorire una partecipazione responsabile e viva alla vita della scuola.

• Approfondire le competenze informatiche nel campo della video-scrittura e nell'uso di internet

• Imparare a realizzare un blog

CONCORSO DI LETTURA “CON

LA MIA VOCE” Tutti gli alunni della Scuola Secondaria

imparare a gestire le emozioni e verificare la propria capacità di autocontrollo;

interagire con studenti degli altri corsi e anni;

imparare a gestire uno spettacolo dal punto di vista di tutti gli aspetti organizzativi (regia, musiche, aiuto regia...)

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42 CORSO DI INFORMATICA PER

IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE ECDL DEI MODULI 2 - 3 per le classi seconde e dei MODULI 4-6 per le classi terze

Alunni classi seconde e terze

• Fornire agli studenti delle classi seconde e terze una adeguata formazione

IO E L’ARTE Classi terze • Valorizzazione del

processo educativo didattico nell’ambito artistico

LETTORATO LINGUA INGLESE CON ESPERTO MADRELINGUA

Alunni delle classi prime

• Sviluppare le competenze

comunicative legate alla produzione e ricezione orale.

LETTORATO LINGUA INGLESE

CON ESPERTO MADRELINGUA Alunni delle classi seconde

• Sviluppare le competenze

comunicative legate alla produzione e ricezione orale.

LETTORATO LINGUA INGLESE CON ESPERTO MADRELINGUA

Alunni delle classi terze • Migliorare l’efficacia dell’apprendimento delle lingua straniera, offrire maggiore opportunità di comunicazione rispetto a lezioni normali di lingua, far comprendere le

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PREPARAZIONE PER IL CONSEGUIMENTO CERTIFICAZIONE KET

Alunni classi terze • Acquisire competenze comunicative

riconducibili al livello A2 del Quadro

Comune di riferimento europeo per le lingue straniere.

LETTORATO CON ESPERTO

MADRELINGUA SPAGNOLO Tutti gli alunni della Scuola Secondaria

• Sviluppare, consolidare e

potenziare ascolto e comprensione, con strategie di

comunicazione orale basate sull’interazione tra il docente

madrelingua e il singolo studente;

tra studente e

studente o gruppi di studenti;

• Incoraggiare gli alunni ad esprimersi,

supportando i loro sforzi comunicativi DELE A1 Escolar

Alunni classi terze • Acquisire competenze comunicative

riconducibili al livello A1 del Quadro

Comune di riferimento

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europeo per le lingue straniere.

CLIL

Inglese/Spagnolo Tutti gli alunni della Scuola Secondaria

• Favorire

l’apprendimento di alcune discipline curriculari attraverso l’utilizzo di una lingua straniera.

LATINE LOQUI Alunni classi terze • Avvicinare i ragazzi di terza media alla lingua e alla civiltà latina attraverso un percorso didattico orientato tanto sull’aspetto grammaticale quanto su quello culturale-sociale.

PER UN PUGNO DI LIBRI Tutti gli alunni della Scuola Secondaria

• Favorire un sano confronto in ambito culturale e un

approccio critico e consapevole alla cultura come fonte di arricchimento

personale.

ATTIVITA’ ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE CATTOLICA

Alunni che non si avvalgono della Religione Cattolica

• Offrire l’opportunità di conoscere alcuni testi e autori per ragazzi

PROGETTO INCLUSIONE Alunni con Bisogni Educativi Speciali

• Recupero e

consolidamento per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali

ROBIN HOOD Alunni classi terze • Valorizzare il processo educativo;

• Conoscenza e presa di coscienza

dell’attrezzatura di

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base e della tecnica di tiro con l’arco;

• Attività ludico-sportiva come mezzo di

aggregazione, di

conoscenza e sviluppo delle abilità, del

benessere psico-fisico e sociale;

Rispettare e vivere l’ambiente per una migliore qualità della vita attraverso la conoscenza e l’osservanza delle regole.

TUTTI FANNO SPORT Alunni classi terze • Sviluppare una proficua

collaborazione,

finalizzata a garantire la piena inclusione attraverso l’attività motoria e sportiva;

• Rafforzare nei giovani le competenze

cognitive, relazionali e valoriali, per favorire il successo formativo e la partecipazione alla vita sociale e

lavorativa;

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46 KANGOUROU DELLA

MATEMATICA Alunni classi seconde e terze

• Sviluppare l’interesse verso la matematica nei suoi aspetti ludici e sviluppare la capacità del problem solving e la collaborazione di gruppo

HELP: SUPPORTO

ALL’ATTIVITA’ DIDATTICA DELLE CLASSI

Tutti gli alunni dell’Istituto

• Garantire il diritto allo studio degli alunni attraverso lo

svolgimento regolare delle lezioni nelle varie classi e in ogni ordine di scuola

SPORTELLO PSICOLOGICO Docenti e Genitori, studenti o gruppi classe

• Garantire il benessere all’interno del

contesto scolastico

• Coinvolgere gli studenti nella consapevole conoscenza si se stessi, agevolare l’inclusione attraverso lo sviluppo positivo delle dinamiche del gruppo classe,

supportare la crescita del singolo nel gruppo

ALFABETIZZAZIONE ALUNNI

STRANIERI Tutti gli alunni stranieri della Scuola

Secondaria

• Favorire l’acquisizione dell’apprendimento dell’italiano come L2 da parte degli alunni stranieri della Scuola Secondaria di Primo Grado attraverso interventi

glottodidattici specifici.

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• Fornire gli strumenti necessari

indispensabili per facilitare il

proseguimento negli studi.

RACCORDO TRA I DIVERSI

ORDINI DI SCUOLA Tutti gli alunni delle classi ponte

• Promuovere la continuità del

processo educativo e didattico tra i diversi ordini di scuola:

Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo grado.

DIGITAL OPEN DAY Tutti gli alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado

• Consentire agli utenti di visitare

virtualmente i plessi della scuola

• Mettere in condizioni le famiglie di

realizzare una scelta consapevole

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