IL TEATRO COME GIOCO:PROGETTAZIONE DI UN PRODOTTO PER STIMOLARE L'INTERESSE DEL BAMBINO VERSO LE ATTIVITA' TEATRALI

1.RICERCA | SCENARIO DI PROGETTO

IL GIOCO E IL TEATRO

IN SCENA

Negli anni si sono formate molte compagnie teatrali che lavorano con e per i bambini.

Infiniti sono i giochi digitali e non che si hanno oggi a disposizione per inscenare piccole opere teatrali.

Ancora prima di imparare a leggere e a scrivere,

bisognerebbe imparare a gestire i comportamenti, le

emozioni e incanalare le energie nella giusta direzione.

Stimolare l’interesse del bambino verso le attività teatrali, in grado di sviluppare ed incrementare la conoscenza di se stessi.

TEATRO E CENNI STORICI

TEATRO TERAPEUTICO

COMPAGNIE TEATRALI

OBIETTIVI DI PROGETTO

GIOCHI

TEATRO E DIDATTICA

IV millennio a.C.

rituali e prime rappresentazioni

476-1500 d.C.

teatro medievale.

Nessun edificio teatrale, rappresentazioni sacre, giullari. 510 a.C.-476 d.C. teatro classico. Tragedie greche. 1500-1900 d.C. teatro moderno. Pubblico pagante, primi teatri, donne in scena, primi registi. Ariosto Shakespeare Goldoni 1900 d.C. ai giorni nostri teatro contemporaneo.

avvento del cinema, nuove tecnologie.

7-8 chili Terrapin Puppet theatre Fuori Contesto Compagnia dei folli

Patch theatre

3Dmoviemaker Shadow Puppet Theater Children Theatre Show Sipario!

Toontastic3D

Per molti secoli, prima che il cinema e la televisione entrassero a far

parte della vita d’ogni uomo, il teatro era l’unica forma di spettacolo

capace sia di divertire gli spettatori, sia di rappresentare i problemi e i sentimenti dell’animo umano.

Il teatro come gioco, favorisce l’espressività corporea, i bambini si avvicinano alla scoperta delle proprie potenzialità espressive, finalizzandole all’interno dell’evento scenico e della vita di tutti i giorni; è un grande contenitore di linguaggi.

Che il teatro abbia peculiarità terapeutiche è risaputo. Oltre che una nobile arte dalle origini

antiche, il teatro è anche un modo concreto per superare le proprie paure, i propri disturbi imparando a gestire le emozioni. Il teatro inteso come “terapia” nei bambini, si concentra sull’aspetto

preventivo, prestando attenzione al percorso e al processo teatrale più che al risultato.

Corso di laurea in Disegno Industriale e Ambientale

Seduta di laurea del 12/04/2018 a.a 2017/2018

Il teatro come gioco: progettazione di un prodotto per stimolare l’interesse del bambino verso le attività teatrali

Laureanda: Valentina De Blasi

Relatore: Federico O. Oppedisano tavola

1

2.PROGETTO | CARATTERI DEL GIOCO

IN SCENA

TARGET

CODICE VISIVO

PERSONAGGI

LOGOTIPO

I n S c e n a x 100% 80% 20% 10x 2x 8,5x I n S c e n a I n S c e n a I n S c e n a I n S c e n a ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabc defghjklmnopqrstuvwxyz1234567890

“InScena”, come verbo e come luogo nel

senso di “in fabula”; un gioco digitale che ha come scopo la riproduzione fisica dell’opera. Pensato per bambini di età compresa tra i 7 e i 10 anni.

Tutte le forme e le illustrazioni nascono da forme geometriche semplici ed arrotondate, con riempimenti piatti.

FORME E FIGURE

Le tinte piatte fanno parte di una scelta stilistica conforme al target di riferimento. L’azzurro e il giallo con questi valori di riferimento rappresentano cielo e oro.

174 44 31 194 181 155 R: G: B: R: G: B: R: G: B: 154 132 121

CODICE CROMATICO

Il font utilizzato nell’interezza del gioco è il “Luna”, disegnato da Amanda Leeson per la realizzazione di alcuni libri per bambini. Grazie alle sue linee giocose ed imprecise, risulta adatto allo scopo.

Blasone della famiglia dei Montecchi.

Dalla colorazione pende spunto il codice

cromatico che verrà poi utilizzato nello

studio dei personaggi.

Sedicenne erede della famiglia Montecchi;

intelligente ed impulsivo.

Cugino di Romeo oltre che suo confidente

ed amico.

Parente del principe di Verona e buon

amico di Romeo.

Quattordicenne unica figlia dei Capuleti;

romantica ed ingenua.

Parente del principe Escalo, ricco ed

egocentrico.

Cugino gelosissimo di Giulietta;

presuntuoso ed arrogante.

Blasone della famiglia dei Capuleti. Dalla

colorazione pende spunto il codice

cromatico che verrà poi utilizzato nello

studio dei personaggi.

Il logo rappresenta la pianta ottagonale

della gran parte dei teatri dal 1500 al

1900 d.C. che infatti erano di forma

perlopiù circolare.

LETTERING

ROMEO

BENVOLIO

MERCUZIO

MONTECCHI

GIULIETTA

PARIDE

TEBALDO

CAPULETI

174 44 31 134 189 218 R: G: B: R: G: B: 118 71 30 R: G: B: 229 38 40 228 74 39 R: G: B: R: G: B: R: G: B: 233 120 57 87 13 37 121 17 57 R: G: B: R: G: B: R: G: B: 126 64 73 131 207 245 R: G: B: 255 227 48 R: G: B: 44 60 141 41 40 94 R: G: B: R: G: B: R: G: B: R: G: B: 84 72 66 75 39 109 99 50 138 R: G: B: R: G: B: R: G: B: 59 35 21 255 227 48 R: G: B: 255 255 255 R: G: B: 131 207 245 R: G: B: 164 138 123 tavola

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PROGETTO

Corso di laurea in Disegno Industriale e Ambientale

Seduta di laurea del 12/04/2018 a.a 2017/2018

Il teatro come gioco: progettazione di un prodotto per stimolare l’interesse del bambino verso le attività teatrali

Laureanda: Valentina De Blasi Relatore: Federico O. Oppedisano

3.PROGETTO | ARTICOLAZIONE DEL GIOCO

IN SCENA

TESTI

DOVE TROVARLO

COME SI GIOCA

Ludovico Ariosto William Shakespeare Carlo Goldon i Scegli l autore Giocatori

2

_Difetti:Pregi:Dolce e romantica_Ingenua

Eta:Quattordici anni

Cognome:Capuleti 1 22 3 4 Giocatore 2 Giulietta Difficolta Atto 1 Atto 2 Atto 3 Atto 4 Atto 5 Atto 2 Scena 1 Scena 2 Scena 3 Scena 4 Scena 5

Scelta autori e concetti basilari sulla vita dello stesso.

A questo punto, si sbloccheranno le scene recitando le parti. Prima di procedere, un cantastorie racconterà in breve la storia che si andrà a recitare.

La scelta della difficoltà prevede la differenziazione di tre

diffe-renti metodi di valutazione da parte del software. Si decide di quanti attori è composta la compagnia, verranno assegnate le parti, e fornite alcune informazioni sul personaggio

che dovrà essere interpretato

Il bambino si troverà immerso a teatro. Una voce guida interpre-terà la parte, quando sarà pronto farà click sul cronometro e reciterà al meglio il testo proposto.

Il software valuterà l’interpretazione e gli permetterà di miglio-rarsi, riguardando la sua performance.

In Scena è reperibile sulla play store di Google. Oltre all’applicazione troverai i copioni che potranno essere scaricati e stampati, ad ausilio di un’esibizione reale. Disponibile per tutti i dispositivi portatili.

“InScena” è un gioco digitale a supporto di un più ampio mondo della rappresentazione reale.

I testi dei copioni sono frutto di una rielaborazione in chiave infantile della traduzione originale da “The most excellent and lamentable tragedy of Romeo and Juliet” tradotto da Goffredo Raponi.

Le parti recitate dal cantastorie, sono prese dal libro per bambini “Romeo e Giulietta” i cui testi sono curati da Francesca Cavallo.

tavola

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PROGETTO

Corso di laurea in Disegno Industriale e Ambientale

Seduta di laurea del 12/04/2018 a.a 2017/2018

Il teatro come gioco: progettazione di un prodotto per stimolare l’interesse del bambino verso le attività teatrali

Laureanda: Valentina De Blasi Relatore: Federico O. Oppedisano

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