Programmazione sintetica di psicologia, classe 5a C a.s. 2012-2013
Unità di apprendimento(Legenda: in arancione i contenuti presenti nel manuale La ricerca socio
psicopedagogica; in azzurro le principali integrazioni sotto forma di dispense e testi diversi dai manuali in adozione)
1 Metodi di indagine in psicologia
Le ricerche quantitative; i test psicologici; la curva di Gauss
2 L’intelligenza e lo sviluppo cognitivo
La tradizione psicometrica. La ricerca sulle basi cognitive. Lo sviluppo cognitivo: le teorie di Piaget e di Vygotskji. Ereditarietà e ambiente; l’effetto Flynn
3. Intelligenza, creatività e rendimento scolastico
Intelligenza emotiva e creatività. Come educare il pensiero convergente e divergente 4. Disabilità e svantaggio sociale
Handicap e disabilità; cause e tipologie di disabilità; l’integrazione e i diritti del soggetto disabile. La disuguaglianza delle opportunità educative.
5. L’aggressività
La definizione; i principali approcci teorici e di ricerca: psicoanalisi, apprendimento sociale, psicologia sociale. Il contributo di sociologia, etologia e antropologia culturale. 6. Metodi di indagine in psicologia
L’esperimento; l’osservazione; il colloquio clinico 7. Teorie e ricerche sulla personalità
Le teorie tipologiche, dei tratti, psicodinamiche, umanistiche e comportamentali 8 Normalità e patologia
Vantaggi e svantaggi dei principali criteri di demarcazione. Il DSM. Il contributo della ricerca sociologica
9. Le tossicodipendenze
Il concetto di sostanza di abuso; gli effetti delle droghe. Le principali ipotesi sull’origine della tossicodipendenza
10. Psicologia dei gruppi e della vita lavorativa
