INDICE
INTRODUZIONE ... 1
1 – QUADRO NORMATIVO EUROPEO E NAZIONALE ... 2
1.1 - Le direttive Europee ... 2
1.2 - Finanziamenti Comunita’ Europea ... 3
1.3 - Evoluzione Legislativa Nazionale ... 4
1.4 - Il Conto Termico ... 13
2 – IL PARCO EDILIZIO SCOLASTICO ITALIANO ... 16
2.1 - Prestazioni degli edifici scolastici ... 16
2.2 - Studi di settore e possibili scenari d’intervento ... 19
3 – IL CASO STUDIO: LA SCUOLA MATERNA “GIANBURRASCA” ... 24
3.1 - Metodologia di lavoro ... 24
3.2 - Contesto geografico ... 27
3.3 - Caratteristiche edificio ... 28
3.4 - Caratteristiche impianti ... 32
4 – AUDIT ENERGETICO ... 41
4.1 - Definizione delle zone termiche ... 42
4.2 - Profili di utilizzo ... 43
4.3 - Dispersioni per trasmissione ... 44
4.3.1 - Superfici opache ... 44
4.3.2 - Superfici trasparenti ... 53
4.3.3 - Analisi dei ponti termici ... 57
4.5 - Consumi elettrici ... 73
4.6 - Analisi dei risultati riguardanti l’involucro ... 85
4.7 - Impianto di riscaldamento e produzione di ACS ... 87
4.8 - Risultati audit ... 93
4.8.1 - Fabbisogno di energia primaria ... 93
4.8.2 - Consumi energetici per il servizio di riscaldamento ... 95
5 – RIQUALIFICAZIONE ENERGETICA ... 97
5.1 - Impianto ... 97
5.1.1 - Inserimento di sistemi per la contabilizzazione dei consumi termici ... 97
5.1.2 - Suddivisione dell’impianto di riscaldamento in zone termiche ... 98
5.1.2 - Inserimento di valvole termostatiche ... 103
5.2 - Involucro ... 104
5.2.1 - Isolamento delle strutture opache ... 104
5.2.2 - Sostituzione degli infissi ... 110
5.3 - Interventi atti alla riduzione dei consumi elettrici... 117
5.3.1 - Sostituzione dei corpi illuminanti ... 117
5.3.2 - Modifica impianto di produzione di ACS della mensa ... 120
5.3.3 - Sostituzione degli scaldabagno elettrici ... 124
5.4 - Analisi investimento degli interventi combinati ... 126
