AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO A.S

(1)

AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO A.S. 2017-18

figura strumentale: PROF.SSA ANGELINA ALLEGRA

COMMISSIONE DI LAVORO FORMATA DAI PROFESSORI:

DE VECCHI DANIELA, FIAMINGO ANTONELLA, PEDRETTI

GIULIO,ROTOLO FRANCESCO, TRAPANI GIUSEPPE

(2)

COMPITI DELLA FIGURA STRUMENTALE

· aggiornamento Piano di Miglioramento per l’a.s. 2017/2018

· Monitorare gli indicatori relativi alle priorità e ai processi del piano di

miglioramento, predisposto in seguito alla compilazione del Rapporto di Auto

Valutazione (RAV) ed in particolare:

(3)

COMPITI DELLA FIGURA STRUMENTALE

a) Risultati negli apprendimenti

· monitorare la progressione degli apprendimenti (trimestre, fine anno scolastico)

· monitorare ed incentivare iniziative di recupero scolastico

· monitorare il successo (universitario e/o lavorativo) post-diploma

(4)

a) Risultati prove SNV

- diffondere i risultati prove INVALSI, organizzare la somministrazione delle nuove prove, sensibilizzare studenti e docenti sulla loro importanza

- proporre l’uso delle prove INVALSI come test d’ingresso o come verifiche comuni per confrontarsi con gli indicatori e i risultati nazionali, derivarne

stimoli per una progettazione didattica meno autoreferenziale e per contenuti e criteri valutativi più attenti alla rilevazione delle competenze

COMPITI DELLA FIGURA STRUMENTALE

(5)

Risultati nello Sviluppo Competenze Sociali e civiche

● Monitorare il numero di studenti che non rispettano le regole

● Monitorare il numero di studenti che partecipano a iniziative di carattere sociale o assumono ruoli di responsabilità

COMPITI DELLA FIGURA STRUMENTALE

(6)

● Obiettivi di processo

➢ istituzionalizzare momenti di incontro tra i vari responsabili di

processi/progetti per individuare le criticità sulle quali intervenire e i punti forti da valorizzare

➢ Favorire il processo di integrazione tra le due sedi (Molaschi- Spinelli)

COMPITI DELLA FIGURA STRUMENTALE

(7)

COME ABBIAMO OPERATO

❖ elaborazione nuovi strumenti di monitoraggio (commissione)

❖ raccolta dati scrutini (segreteria)

❖ Elaborazione grafici (commissione)

❖ raccolta progetti d’istituto (referenti, vice presidenza, commissione)

❖ elaborazioni riflessioni e sintesi (D.S. – F.S. – Commissione)

❖ Operato raccordi con vice presidenza (Spinelli- Molaschi) e F.S.

(8)

Strumenti: i report

ELABORAZIONE NUOVI STRUMENTI DI MONITORAGGIO:

● REPORT COORDINATORI per

➢ Note disciplinari ed eventuali azioni conseguenti

➢Partecipazione studenti alla vita scolastica

➢Partecipazione studenti ad attività extra scolastiche

➢Rapporti con le famiglie

(9)

COSA ABBIAMO VALUTATO

●Esiti scrutini trimestre e pentamestre (al momento solo parziali)

●Le azioni di recupero eventuali (ottimizzazione registro axios)

●I progetti attivati e il loro esito

●La partecipazione alla vita scolastica degli studenti per monitorare lo sviluppo

delle Competenze Chiave di Cittadinanza

(10)

● Gli obiettivi della valutazione sono stati individuati nella PTOF, dunque si è

stabilita la corrispondenza fra PTOF e RAV

PERCHE’

(11)

QUALCHE DATO: esiti scrutini trimestre primo biennio

Perché primo biennio?

➢ Monitoraggio delle non ammissioni nel primo biennio per l’attuazione di strategie mirate alla loro riduzione

QUALCHE DATO: esiti scrutini trimestre primo biennio

(12)

035%

044%

037%

015%

024%

010%

033%

081%

037%

017%

041%

054%

000%

010%

020%

030%

040%

050%

060%

070%

080%

090%

lingua e lettere italiana matematica inglese

primo biennio voti <6

Itis Liceo Ipsia Molaschi

(13)

019%

025%

015%

001% 002% 002%

009%

053%

009%

002%

029%

032%

000%

010%

020%

030%

040%

050%

060%

lingua e lettere italiana matematica inglese

primo biennio voti<5

Itis Liceo Ipsia Molaschi

(14)

29.03%

38.71%

32.26%

29.03%

12.90%

6.45%

19.35% 19.35%

9.68%

3.23%

17.31%

51.92%

19.23%

26.92%

46.15%

11.54%

34.62%

3.85%

11.54%

34.62%

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

Telecomunicazioni Matematica Informatica Tecnol. Prog. Sist.Inf. Sistemi e Reti

3IA-3IB-4IA-4IB-4IC

% voti <6 terze

% voti <5 terze

% voti <6 quarte

% voti <5 quarte

(15)

18.75%

0.00%

12.50%

37.50%

50.00%

0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

43.75%

7.69%

5.13%

10.26%

23.08%

51.28%

5.13%

2.56%

10.26%

7.69%

20.51%

Scienze naturali Filosofia Matematica Fisica Informatica

3LA-3LB-4LA-4LB

% voti <6 terze

%voti <5 terze

%voti<6 quarte

%voti<5 quarte

(16)

10%

5%

15%

5%

20%

0% 0% 0% 0%

5%

50%

30%

45%

30%

65%

15%

10%

25%

5%

35%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

DISEGNO, PROGETTAZIONE ED

ORGANIZZAZIONE INDUSTRIALE

MATEMATICA TECN.MECC. DI PROCESSO E

PRODOTTO

SISTEMI E AUTOMAZIONE

MECCANICA, MACCHINE ED

ENERGIA

3MA-4MA

% voti <6 terza

% voti <5 terza

% voti <6 quarta

% voti <5 quarta

(17)

81.3%

43.8% 43.8%

12.5%

68.8%

18.8%

25.0%

0.0%

37.5%

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

MATEMATICA LABORATORI

TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI

TECNOLOGIE ELETTRICO ELETTRONICHE ED

APPLICAZIONI

TECNOLOGIE E TECNICHE DI INSTALLAZIONE E

MANUTENZIONE

TECNOLOGIE MECCANICHE ED

APPLICAZIONI

3PA

% voti <6

% voti <5

(18)

28.57%

42.86%

7.14%

28.57%

21.43%

28.57%

0.00%

28.57%

0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

30.00%

35.00%

40.00%

45.00%

SISTEMI AUTOMATICI TECNOLOGIE E PROGET. DI SISTEMI ELETTR. ED

ELETTRON.

MATEMATICA ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA

4EA

% voti <6

% voti <5

(19)

PENTAMESTRE: non ammissioni ultimo anno

0.00%

4.88%

13.64%

11.94%

0.00%

2.00%

4.00%

6.00%

8.00%

10.00%

12.00%

14.00%

16.00%

IPSIA LICEO ITIS MOLASCHI

% studenti non ammessi all'Esame di Stato

% studenti non ammessi all'Esame di

Stato

(20)

N° NOTE DISCIPLINARI \ N° STUDENTI

Classi Liceo Tecnico Professionale Molaschi

Prima 8 / 36 106 / 55 N.D. / 24 62 / 25 Seconda 45 / 46 98 / 46 275 / 19 66 / 16

Terza 9 / 15 24 / 51 78 / 16 15 / 18

Quarta 1 / 39 40 / 45

Quinta 0 / 41 28 / 39 2 / 20 12 / 21

(21)

● Maggior numero di note nelle classi prime di tutti gli indirizzi (anche il liceo!)

● Spicca l’elevato numero di note della seconda professionale dello Spinelli e della quarta

● Credo che l’anomalia comunque sia rappresentata dalle note delle quinte

QUALCHE OSSERVAZIONE AL RIGUARDO

(22)

REPORT COORDINATORI: monitoraggio comportamento Indirizzo N. studenti Note

disciplinari

Note di merito

Liceo 195 78 6 classi

Tecnico 261 356 6 classi

Professionale 79 355 0 classi

Molaschi 37 78 1 classe

(23)

REPORT COORDINATORI: monitoraggio comportamento – tipologia note

Tipologie note Numero di classi

Disturbo delle lezioni 13 Comportamenti irrispettosi 4

Uso del cellulare 3

Ritardi dagli intervalli 3

Danneggiamenti 1

Gravi violazioni dell’integrità 1

(24)

REPORT COORDINATORI: monitoraggio comportamento - sanzioni-

Tipologie decisioni

Numero di casi Tipologie decisioni

Sospensioni 9 Sospensioni

Ammonizioni 9 Ammonizioni

(25)

● Il numero di studenti per classe nella nostra scuola varia da un minimo di 13 (probabilmente classi combinate) ad un massimo di 29, anche se il numero maggiore di classi ha tra i 17 e i 21 alunni.

● Il numero di studenti totali con note è elevato, probabilmente dovuto anche ad alcune note di classe che hanno alzato il totale. In sole 4 classi sulle 25 visionate non vi sono note; in ben 7 si superano le 10 unità, anche se in 10 classi non si superano le 2.

● In 16 classi si arriva ad un massimo di 8 note, mentre nelle restanti 9 si va oltre, da un minimo di 13 ad un massimo di 60: ben 8 classi superano la ventina di note totali, 4 la trentina.

● Su un totale di circa 170 note, la maggior parte delle note riguardano casi di turbamento delle lezioni (15), uso improprio del cellulare (13) e comportamenti lesivi o irrispettosi (9); vi sono poi 5 note

relative a dimenticanze o compiti non svolti, 4 per ritardi; infine si segnalano 1 note per

danneggiamenti, 1 per il fumo in scuola e 1 per gravi violazioni della dignità e dell’integrità delle persone e del patrimonio.

● Sono state stabilite in 6 classi delle ammonizioni e in 6 delle sospensioni (in 2 casi entrambe), delle quali in 2 classi per 1 giorno, in 2 per 3 giorni totali, in 1 per 4 e in 1 per 10.

OSSERVAZIONI

(26)

REPORT COORDINATORI: monitoraggio partecipazione studenti alla vita scolastica

CLASSE N° STUDENTI N° NOTE

1IA 8 0

1PA N.D. 0

1LA 0 6-10 (sport, parrocchia)

1LB 4 N.D.

1MA 12 1-5 (sport)

2LA 10 N.D.

2LB 10 0

2IA 9 0

2MA 16 11-15 (parrocchia, musica,

sport)

2A MOLASCHI 10 0

2PA

¹⁹ ²⁷⁵

(27)

CLASSE N° STUDENTI N° NOTE

3A MOLASCHI 18 15

3LB 15 9

3IA 12 8

3IB 19 6

3MA 20 10

3PA 16 78

4LA 18 0

4LB 21 1

4IA 19 0

4IC 4EA 26 40

REPORT COORDINATORI: comportamento

(28)

CLASSI N° STUDENTI N° ALUNNI con note

5LA 19 0

5LB 22 0

5IA 21 18

5MA 18 10

5PA 20 2

5A MOLASCHI 21 12

5IA SERALE 9 0

1A MOLASCHI 25 62

REPORT COORDINATORI: comportamento

(29)

Classi Ind. Liceo Ind.

Tecnico

Ind.

Professiona le

Molaschi Serale

Prima 8 / 36 106 / 55 N.D. / 24 62 / 25

Seconda 45 / 46 98 / 46 275 / 19 66 / 16

Terza 9 / 15 24 / 51 78 / 16 15 / 18

Quarta 1 / 39 40 / 45

Quinta 0 / 41 28 / 39 2 / 20 12 / 21 0

(30)

REPORT COORDINATORI

Classe N. studenti con note

disciplinari

N. studenti impegnati in attività

1IA 8 0

1PA N.D. 0

1LA 0 6-10 (sport, parrocchia)

1LB 4 N.D.

1MA 12 1-5 (sport)

2LA 10 N.D.

2LB 10 0

2IA 9 0

2MA 16 11-15 (parrocchia, musica,

sport)

2A MOLASCHI 10 0

(31)

REPORT COORDINATORI

Classe N. studenti con note

disciplinari

N. studenti impegnati in attività

3A MOLASCHI 10 1-5 (sport)

3LB 8 6-10 (associazioni, musica)

3IA 4 0

3IB 19 0

3MA 5 6-10 (associazioni, sport)

3PA 11 0

4LA 0 1-5 (parrocchia)

4LB 2 6-10 (oratorio, sport)

4IA 0 11-15

4IC 4EA 6 1-5 (sport)

(32)

REPORT COORDINATORI

Classe N. studenti con note disciplinari

N. studenti impegnati in attività

5LA 0 1-5 (oratorio)

5LB 0 1-5 (parrocchia e Croce

Rossa)

5IA 5 0

5MA 7 6-10 (parrocchia)

5PA 2 0

5A MOLASCHI 7 6-10 (solidarietà)

5IA SERALE N.D. 1-5 (musica)

1A MOLASCHI 13 0

(33)

REPORT COORDINATORI

● Solo 12 classi hanno partecipato ad attività organizzate dai consigli: 6 in eventi sportivi, 5 di informatica e 1 di matematica. La maggior parte dei coordinatori però non saprebbe rispondere.