Learning Management Group
Un approccio integrato all’e-learning e alla gestione della didattica d’aula
Francesca Emiliani CINECA
Obiettivi:
Obiettivi:
• proporre uno proporre uno scenario gestionalescenario gestionale “sostenibile” per l’e-learning “sostenibile” per l’e-learning integrato di Ateneo
integrato di Ateneo
• lanciare una lanciare una nuova idea di integrazionenuova idea di integrazione tra servizi a diversa tra servizi a diversa
“vocazione” e specializzazione
“vocazione” e specializzazione
• rendere rendere uniforme e omogeneauniforme e omogenea l’esperienza globale dello l’esperienza globale dello studente che usufruisce di
studente che usufruisce di servizi didatticiservizi didattici in senso lato in senso lato
• creare un creare un gruppo di lavorogruppo di lavoro interuniversitario su questi temi interuniversitario su questi temi
Cosa
Cosa nonnon vogliamo fare: vogliamo fare:
• Definire cosa è l’e-learningDefinire cosa è l’e-learning
• Proporre (imporre) l’utilizzo di specifiche piattaformeProporre (imporre) l’utilizzo di specifiche piattaforme per l’e-learningper l’e-learning
• Entrare nel merito della organizzazione relativa alla Entrare nel merito della organizzazione relativa alla produzione dei contenuti didattici
produzione dei contenuti didattici
E-learning in ambito universitario per:
E-learning in ambito universitario per:
… …l’integrazionel’integrazione del percorso didattico tradizionale con del percorso didattico tradizionale con materiali e contenuti fruibili a distanza (blended
materiali e contenuti fruibili a distanza (blended learning)
learning)
è il caso delle Università Tradizionaliè il caso delle Università Tradizionali
… …l’erogazione totalel’erogazione totale dei contenuti a distanza dei contenuti a distanza
è il caso (soprattutto)è il caso (soprattutto) delle Università Telematiche…delle Università Telematiche…
Scenario attuale
Manca un approccio integrato di Ateneo…
Manca un approccio integrato di Ateneo…
Scenario attuale
Segreteria e Servizi agli Studenti
e-learning
Facoltà dipartimenti
Docenti singoli Gruppi di docenti
Servizi e-learning avanzati…
PROGETTAZIONE E CONSULENZA
• Startup, studi di fattibilità
• Analisi dei fabbisogni
SETUP/GESTIONE PIATTAFORME
• Open Source
• Commerciali AREA CONTENUTI
•Progettazione
•Confezionamento LO
•Archiviazione contenuti/DOI MULTIMEDIALITA’ ASINCRONA
• Streaming audio/video
• Simulazioni interattive COLLABORAZIONE SINCRONA
• Web conferencing
• Lavagne condivise
• Chat INNOVAZIONE
•M-learning
•T-learning
•KM
Scenario di integrazione
Web Community per la
Didattica Servizi
di base studenti
Il cuore del problema
Facoltà A
CDL 1
CDL 3
CDL 2
AD 2 Utenti di Ateneo
(ESSE3)
ESSE3… Piattaforme di e-
…
Il cuore della soluzione
Facoltà A
CDL 1
CDL 3
CDL 2 AD 2 Utenti di Ateneo
(ESSE3)
CommunityWEB
Canali di Accesso Realizzazione MAPPING
CiELO
Gli strumenti
Sistema di segreteria e servizi agli studenti
ESSE3 ESSE3
Modulo di ESSE3 per il supporto alla
collaborazione on line
ESSE3 Web Community ESSE3 Web Community
CINECA E-Learning Orchestrator
CiELO CiELO
Strumento
Strumento Cosa èCosa è
Piattaforme di e-learning
Moodle, Moodle,
Docebo, A- Docebo, A-
Gli strumenti
Servizi web amministrativi
ESSE3 ESSE3
Servizi web di base a supporto della didattica:
- Bacheche
- aree documentali - Forum
ESSE3 Web Community ESSE3 Web Community
Gateway di connessione
CiELO CiELO
Strumento
Strumento Cosa faCosa fa
Servizi di e-learning:
- delivery contenuti - streaming
- collaboration - ….
Moodle, Moodle,
Docebo, A- Docebo, A-
tutor, … tutor, …
Scopo di questa giornata è anche quello di individuare delle aree comuni di interesse intorno alle quali sviluppare gruppi di lavoro.
Proponiamo alcuni “macrocontenitori”:
•FOCUS GROUP: dedicato agli atenei che hanno già
implementato il sistema delle segreterie e sarebbero pronti a diventare “early adopters” di CIELO
•EXTENDED COMMUNITY : un gruppo più generale per trattare temi di approfondimento
I gruppi di lavoro
contribuire all’evoluzione funzionale di EWC valutare l’ usabilità del Modulo EWC
definire i dettagli della integrazione con Moodle
integrare piattaforme e-learning con altri servizi ESSE3 (comunicazioni docente, registro docente, appelli e prove intermedie)
I gruppi di lavoro
Focus Group Focus Group
valutare l’integrazione con altre piattaforme
integrare nel portale di Ateneo (strumenti CMS) tracciare l’evoluzione verso il Web 2.0
adottare specifiche open e standard condivisi e consolidati Extended Community
Extended Community
