Istituto Magistrale “Eleonora d’Arborea”
Programma di Storia, Geografia ed Educazione Civica Anno scolastico 2020/2021
Classe 1 B Scienze Umane
Dal Testo in adozione: Amerini, Zanette, Tincati, “Metropolis”, Pearson, Ed. Scolastiche Bruno Mondadori
Che cos’è “La Storia”?
Le fonti della Storia. I criteri di datazione dei reperti La Preistoria
Osservazioni su Charles Robert Darwin e l’evoluzione della specie Il Paleolitico
La “Rivoluzione Neolitica”
L’Età dei Metalli
La Civiltà Minoico-Cretese La Civiltà Micenea
Il Medioevo Ellenico La Civiltà Nuragica
L’Età Arcaica in Grecia e in Occidente La Colonizzazione Greca
L’Evoluzione della “polis”
Sparta
Le origini; caratteri della società e costituzione spartana Atene
Le origini; caratteri della società; le riforme di Solone e Clistene La condizione della donna nel mondo greco antico
Le Guerre Persiane
La Guerra del Peloponneso
Crisi della “Polis” e ascesa della Macedonia
Alessandro Magno e l’Impero L’Italia
Aspetti geofisici; aspetti climatico-ambientali Ordinamento Politico. Cenni storici
Aspetti dell’Economia (anche in riferimento all’avvento della Globalizzazione) I principali problemi e le prospettive
L’Europa
Aspetti geofisici; aspetti climatico-ambientali; aspetti antropici e culturali
L’Economia e le Risorse (linee sommarie)
In relazione alla materia dell’”Educazione Civica”, in ottemperanza alle Indicazioni Programmatiche definite dal “Gruppo di Lavoro” ad inizio d’anno, si sono sviluppate le
problematiche del “Bullismo e Cyberbullismo”. La “Questione dell’Ambiente” e, nell’ambito della tematica “Educazione alla legalità” si è affrontato il fenomeno de “La Mafia”.
Cagliari, li’ 11/06/2021 Il Docente Rita Siddu
