Istituto Magistrale “Eleonora d’Arborea”
Programma di Storia, Geografia ed Educazione Civica Anno scolastico 2020/2021
Classe 2 C Scienze Umane
Dal testo in adozione: M. Reali, G. Turazza, G. Corradi, M. Morazzoni, “Le Pietre Parlano”, Loescher.
Roma: Le origini e il periodo monarchico La struttura della società aristocratica Le Istituzioni Repubblicane
L’Espansione in Italia
Le Guerre Puniche. Le Guerre in Oriente Dai Gracchi a Silla: La crisi della Repubblica L’Età di Cesare
Da Cesare a Ottaviano
Nascita e diffusione del Cristianesimo La Dinastia Giulio-Claudio
La Dinastia dei Flavi L’Apogeo dell’Impero La Dinastia degli Antonini La fine dell’Impero adottivo L’Età dei Severi
La Crisi del III Secolo
Diocleziano e la Riforma dell’Impero
L’Impero cristiano. Chiesa e Stato sino a Teodosio Le Invasioni Barbariche
La fine dell’Impero Romano d’Occidente I Regni Romano-Barbarici
Teodorico e gli Ostrogoti. La Guerra Greco-Gotica
L’Impero Bizantino. Il progetto universale di Giustiniano
Il Continente Africano
Aspetti geofisici; aspetti fisico-climatico-ambientali Aspetti antropici e culturali in generale
Cenni storici
L’Economia e le Risorse
I principali problemi e le Prospettive (anche in riferimento all’avvento della Globalizzazione)
Il Continente Asiatico Aspetti geografici
Aspetti fisico-climatico-ambientali Aspetti antropici e culturali in generale Cenni storici
L’Economia e le Risorse in generale (per linee sommarie).
In relazione alla materia dell’Educazione Civica, in ottemperanza alle Indicazioni Programmatiche, definite dal “Gruppo di Lavoro” ad inizio d’anno, si è sviluppata la trattazione de “I principi
fondamentali della Costituzione (Art. 1-12)e si è affrontata, inoltre, la “Questione dell’Ambiente”
Cagliari, lì 10/06/2021 Il Docente Rita Siddu
