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PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO 2020/2021

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Academic year: 2022

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Istituto Istruzione Superiore

Cristoforo Colombo

Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnologico indirizzi:

Costruzioni Ambiente e Territorio – Informatica e Telecomunicazioni Articolazione Informatica - Sistema Moda Articolazione Tessuti e Sistema Moda

Istituto Tecnico Economico:

Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali per il Marketing - Sistemi Informativi Aziendali - Corso Serale: AFM

PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO 2020/2021

DOCENTE Viviana STRANO MATERIA Francese

A.S. 2020/2021

CLASSE 5^ A

INDIRIZZO Amministrazione, finanza e marketing

SEDE Sanremo

DATA 29/10/2020

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Piazza Eroi Sanremesi, 77 www.iiscolombo.org Via S. Francesco (Ex Caserma Revelli)

18038 Sanremo (IM) imis007004@istruzione.it 18011 Arma di Taggia (IM)

Tel. 0184.50.24.88/9 – Fax 0184.50.36.66 imis007004@pec.istruzione.it Tel. 0184.44.523 – Fax 0184.44.86.06 Codice Istituto IMIS007004– C.F. 81004420089

ARGOMENTI/CONOSCENZE

Ed. Civica: les institutions français:

- les institutions de l’État,

- la Cinquième République et le chef de l’État, - la Constitution (Articles 1, 2 et 3),

- les pouvoir du Président de la République, - le premier Ministre et le Gouvernement;

- le Parlement français.

Littérature: Le XIX siècle Réalisme e Naturalisme:

- Émile Zola, la vie - Le roman naturaliste

- L’Assommoir, un roman qui choque; le titre et la structure;

l’histoire [lettura dei brani “Les larmes de Gervaise”, “L’idéal de Gervaise”, “L’alcool” e “La mort de Gervaise”]

PERIODO:

ottobre/novembre 2020

ARGOMENTI/CONOSCENZE

L’Union Européenne : les grandes étapes de son histoire ; le Ceca ; le Cee ; les années 80 ; Maastricht et l’Union européenne ; le traité de Lisbonne ; comment fonctionne l’Union ? que fait l’Union ? le marché intérieur ; l’union économique e monétaire et l’Euro ; la crise de l’Euro de 2011

PERIODO: dicembre 2020

ARGOMENTI/CONOSCENZE

Littérature: le Symbolisme

- Charles Baudelaire, Les fleurs du mal Économie : le marketing

- Le démarche marketing - Le marketing direct Le produit - Le cycle de vie - La caractérisation - Les contraintes - Le droit de marque

PERIODO: gennaio 2020

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ARGOMENTI/CONOSCENZE

Ed. civica: Les compétences pour une culture de la démocratie Économie et société:

- les défis de l’économie; capitalisme “à la française”;

l’émergence travail; le télétravail.

- La communication de l’entreprise et la publicité : publicité média e publicité hors-média

PERIODO: febbraio 2021

ARGOMENTI/CONOSCENZE

Société: Les français et le autres; la discrimination raciale en France;

la banlieu, marginalisation et révolte.

Économie : Les canaux de distribution - Le commerce de gros

- Le commerce de détail - L’e-commerce

- La franchise

PERIODO: marzo 2021

ARGOMENTI/CONOSCENZE Administration: l’organisation administrative de la France; la

décentralisation PERIODO: marzo 2021

ARGOMENTI/CONOSCENZE

Littérature: le XX siècle

- Samuel Beckett, la vie; le théâtre de l’absurde; En attendant Godot: l’absurde du tragique; [lettura dei brani “La scène de la chaussure” e “Et si on se pendait?”]

PERIODO: aprile 2021

ARGOMENTI/CONOSCENZE

Littérature: le XX siècle

- Albert Camus, la vie; la philosophie de l’absurde; L’Étranger, la structure, une vie végétative, le soleil visage de l’absurde, le spectacle du procès. [lettura dei brani “L’enterrement”, “Le soleil” e “Meursault perd son calme”; Meursault, contre- enquête.

PERIODO: maggio 2021

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ABILITÀ

Comprendere globalmente e in dettaglio testi autentici relativi alla sfera di interessi o all’indirizzo di studi.

Conoscere e utilizzare strategie di lettura.

Ricercare informazioni all’interno di testi complessi e di interesse personale, quotidiano, sociale o professionale.

Descrivere in maniera articolata esperienze ed eventi, relativi all’ambito personale e sociale.

Utilizzare in modo adeguato le strutture grammaticali e sintattiche.

Interagire in conversazioni su temi di attualità, letterari o professionali.

Esporre opinioni ed esperienze.

Riferire su temi di civiltà, letterari o tecnici.

Scrivere correttamente testi su tematiche coerenti con i percorsi di studio.

Correggere i propri errori.

COMPETENZE DISCIPLINARI

Approfondimento dell’utilizzo della lingua straniera per molteplici scopi comunicativi e operativi.

Comprensione orale e scritta globale e selettiva di testi di varia natura.

Produzione orale e scritta di testi pertinenti con molteplici finalità.

Interazione orale adeguata a ogni situazione comunicativa.

Correttezza linguistica.

COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

Imparare a imparare; progettare; comunicare; collaborare e partecipare; agire in modo autonomo;

risolvere problemi; individuare collegamenti e relazioni; acquisire e interpretare l’informazione.

STRUMENTI DIDATTICI Libri di testo, laboratorio linguistico, documenti autentici

METODOLOGIE E STRATEGIE

DIDATTICHE Lezione frontale; lezione con didattica digitale integrata

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TIPOLOGIA PROVE DI VERIFICA

E VALUTAZIONE1 Verifiche scritte e orali a conclusione di ciascuna unità.

1numero di verifiche, griglia di valutazione e obiettivi minimi indicati si rimanda alla documentazione prodotta e adottata dal dipartimento di riferimento

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