Pagina 1 - Curriculum vitae di [ COGNOME, gnome ]
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F
O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A EI
NFORMAZIONI PERSONALINome
N
ICOLOSIG
IACOMAL
ETIZIAIndirizzo
V
IAA
LBAIRATE, 14, V
IGEVANO(PV)
Telefono
380/4/351777
Fax
[email protected]
Nazionalità Italiana 18/10/1982
• Date (da – a) Dal 2/12/2004 al 08/06/2005
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
2° Circolo Didattico V. di Savoia, Viale serafino dell’uomo, Abbiategrasso (MI)
• Tipo di azienda o settore Scuola statale primaria, supplenze brevi e saltuarie
• Tipo di impiego Insegnante posto comune
• Principali mansioni e responsabilità Ambito logico-matematico quinta, discipline di matematica e scienze
Dal ottobre 2005 al ottobre 2006
Comune di Vigevano, piazza sant’Ambrogio
Scuola statale primaria, servizio civile, incarico annuale Educatore ai disabili
assistenza al singolo alunno in ambito comportamentale, il lavoro veniva eseguito in classe.
Dal 1/03/2006 al 11/04/2006
Istituto Comprensivo, Vittuone, via IV Novembre (MI) Scuola statale primaria,supplenze brevi e saltuarie Insegnante posto comune
Ambito logico-matematico classe prima, discipline matematica e scienze, metodologia classica per imparare a contare e conoscere le decine e le unità.
Dal 22/09/2006 al 31/01/2007
2° Circolo Didattico, Via Manzoni, 13, Trezzano sul Naviglio (MI) Scuola statale primaria, supplenze brevi e saltuarie
Insegnante posto comune
Ambito logico-matematico classe quinta, discipline matematica, scienze e geografia, metodo classico sia nello studio che su matematica
Dal 1/02/2006 al 09/06/2007
Istituto Comprensivo “Falcone e Borsellino”, via Giolitti, Castano Primo (MI) Scuola statale primaria, supplenze brevi e saltuarie
Insegnante posto comune
Ambito linguistico classe terza, discipline italiano nelle ore di compresenza e stato creato dai bambini un libro di una storia letta in classe in terza persona, storia, arte sono stati sviluppati manufatti per le ricorrenze con mosaici e collage
Data di nascita
E
SPERIENZA LAVORATIVADal 24/10/2007 al 7/01/2008
Istituto Comprensivo “Falcone e Borsellino”, via Giolitti, Castano Primo (MI) Scuola statale primaria, supplenze brevi e saltuarie
Insegnante posto sostegno
Ambito linguistico e logico-matematico classe seconda, difficoltà nel linguaggio, lavoro sul rafforzamento al linguaggio
Dal 8/01/2008 al 30/06/2008
2° Circolo Didattico, Via Colombo, Abbiategrasso, (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante posto comune
Ambito antropologico classe terza e classe prima, scienze, storia e geografia, in prima anche arte
Dal 23/09/2008 al 30/06/2009
Istituto Comprensivo “ Alessandro Manzoni”, viale rimembranze, Rosate (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante di sostegno
Anno scolastico in maternità primo figlio
Dal 18/09/2009 al 13/10/2009
Istituto Comprensivo, via Matteotti, Gaggiano (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale Insegnante di sostegno
Tutti gli ambiti caso da seguire in classe
Dal 14/10/2009 al 30/06/2010
Istituto Comprensivo “ Alessandro Manzoni”, viale rimembranze, Rosate (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante posto comune part-time e insegnante di sostegno part-time
Ambito antropologico, storia, scienze e geografia, in sostegno era da seguire un alunno con difficoltà nello studio, usata metodologia tramite mappe concettuali
Dal 15/09/2010 al 23/09/2010
Istituto Comprensivo “ Alessandro Manzoni”, viale rimembranze, Rosate (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante posto sostegno
Tutti gli ambiti, caso con gravi difficoltà neurologiche
Dal 24/09/2010 al 30/06/2011
2° Circolo Didattico, via Manzoni,13, Trezzano sul Naviglio (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante di sostegno
Tutti gli ambiti, caso con difficoltà di attenzione e nello studio seguiva la programmazione di classe, fino al mese di ottobre poi in maternità secondo figlio.
Dal 22/09/2011 al 30/06/2012
Istituto Comprensivo, via Matteotti, Gaggiano (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale Insegnante di sostegno
Tutti gli ambiti, caso con difficoltà nello studio, seguiva la programmazione di classe, rafforzamento con mappe concettuali
Dal 17/09/2012 al 30/06/2013
2° Circolo Didattico, via colombo, Abbiategrasso (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante di sostegno
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Tutti gli ambiti, caso con microcrania, programmazione individualizzata Dal 16/09/2013 al 30/06/2014
Istituto Comprensivo “Aldo Moro”, via colombo, Abbiategrasso (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante posto comune
Ambito logico matematico classe quarta, metodo classico per l’acquisizione della divisione, ambito antropologico classe quinta,
Dal 17/09/2014 al 31/08/2015
Istituto Comprensivo “Aldo Moro”, via colombo, Abbiategrasso (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante posto sostegno
Tutti gli ambiti , caso ADHD classe seconda, programmazione individualizzata privilegiata sul comportamento in classe e mensa, seguiva la programmazione di classe
Dal 15/09/2015 al 30/06/2016
Istituto Comprensivo “Aldo Moro”, via colombo, Abbiategrasso (MI) Scuola statale primaria, incarico annuale
Insegnante posto comune
Ambito linguistico classe prima, ambito logico-matematico classe terza,
Dal 16/09/2016 al 31/08/2018
Istituto Comprensivo di Viale Libertà Vigevano Scuola statale primaria
Insegnante posto comune
Ambito linguistico classe quarta e quinta.
Dal 01/09/2018 fino ad oggi
Istituto Comprensivo di Via Valletta Fogliano Scuola statale primaria
Insegnante posto comune
Ambito linguistico classe prima, seconda e anno scolastico corrente terza.
I
STRUZIONE E FORMAZIONE• Date (da – a) 03/07/2000
Conseguito il Diploma di Maturità Magistrale
2001/2002
Corso assistente ai portatori Handicap Ente Ecap Trapani
2001
Licenza di teoria e solfeggio
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C
APACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e dellacarriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. MADRELINGUA
ALTRE LINGUA
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
C
APACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc.Sono una persona che sa relazionarsi con il singolo soggetto e anche il gruppo.
Mi trovo anche ad organizzare eventi o riunioni
C
APACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazionedi persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
C
APACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche,macchinari, ecc.
Ho conoscenze di tecnologie come autodidatta.
C
APACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc.[Suono il pianoforte e canto ]
A
LTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentementeindicate.