• Non ci sono risultati.

2Insiemicontenentialtriinsiemi 1Negazionedell’inclusione Inclusione,insiemedellepartieoperazionitrainsiemi AzzoliniRiccardo2018-09-25

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "2Insiemicontenentialtriinsiemi 1Negazionedell’inclusione Inclusione,insiemedellepartieoperazionitrainsiemi AzzoliniRiccardo2018-09-25"

Copied!
4
0
0

Testo completo

(1)

Azzolini Riccardo 2018-09-25

Inclusione, insieme delle parti e operazioni tra insiemi

1 Negazione dell’inclusione

Dati due insiemi qualsiasi A e B, A⊈ B significa “non è vero che A ⊆ B”, cioè “non è vero che per ogni x∈ A, si ha x ∈ B.

In altre parole, esiste almeno un elemento di A che non appartiene a B.

1.1 Proprietà universali ed esistenziali

• La proprietà di inclusione è universale, cioè bisogna verificarla per ogni (∀) elemento.

• La proprietà di non inclusione è esistenziale, cioè bisogna verificare che esista (∃) un elemento.

• La negazione di una proprietà universale è esistenziale, e viceversa.

2 Insiemi contenenti altri insiemi

Un insieme può avere altri insiemi come elementi.

Esempio:

A ={a, b, {1, 2}}

|A| = 3

|{1, 2}| = 2

a∈ A b∈ A

1

(2)

{1, 2} ∈ A 1 /∈ A 2 /∈ A

{a, b} ⊆ A {a, {1, 2}} ⊆ A

3 Insieme delle parti

L’insieme di tutti i sottoinsiemi di un insieme A si chiama insieme delle parti e si denota P(A).

3.1 Cardinalità dell’insieme delle parti Se l’insieme A ha n elementi

|A| = n allora ha 2n sottoinsiemi

|P(A)| = 2n 3.2 Esempi

A ={a, b}

P(A) = {{}, {a}, {b}, {a, b}}

A ={a, {1}}

P(A) = {{}, {a}, {{1}}, {a, {1}}}

B ={a, 1, ∗}

P(B) = {{}, {a}, {1}, {∗}, {a, 1}, {1, ∗}, {a, ∗}, {a, 1, ∗}}

2

(3)

B ={a, 1, {b, c}}

P(B) = {{}, {a}, {1}, {{b, c}}, {a, 1}, {1, {b, c}}, {a, {b, c}}, {a, 1, {b, c}}}

B ={{a, 1}, b, {∗}}

P(B) = {{}, {{a, 1}}, {b}, {{∗}}, {{a, 1}, b}, {b, {∗}}, {{a, 1}, {∗}}, {{a, 1}, b, {∗}}}

4 Operazioni tra insiemi

Se A e B sono insiemi, allora

• la loro unione è l’insieme degli elementi che appartengono ad A oppure a B:

A∪ B = {x | x ∈ A oppure x ∈ B}

• la loro intersezione è l’insieme degli elementi che appartengono sia ad A che a B:

A∩ B = {x | x ∈ A e x ∈ B}

• il loro complemento (relativo), o differenza, è l’insieme degli elementi che appartengono ad A ma non a B:

A\ B = A − B = {x | x ∈ A e x /∈ B} = {x ∈ A | x /∈ B}

A− B ̸= B − A

4.1 Insiemi disgiunti

Dati due insiemi A e B, se essi non hanno elementi in comune, cioè A∩ B = {}, allora A e B si dicono disgiunti.

4.2 Principio di inclusione-esclusione (o di addizione e sottrazione) Se A e B sono insiemi finiti, allora

|A ∪ B| = |A| + |B| − |A ∩ B|

3

(4)

4.3 Proprietà

• A∪ {} = A

• A∩ {} = {}

• A∪ A = A

• A∩ A = A

• proprietà commutativa:

– A∪ B = B ∪ A – A∩ B = B ∩ A

• A− (A ∩ B) = A − B

4

Riferimenti

Documenti correlati

prevede servizi di sostegno e di collocamento mirato, strumenti tecnici e di supporto che permettono la valutazione delle capacità lavorative del disabile ed il suo inserimento

Organizzazione dei diversi tipi di sostegno presenti all’interno della scuola Adottare delle metodologie funzionali all'inclusione attraverso:. 

del Centro Civico Culturale Largo Marinai d’Italia - Treviglio.

Le scienze cognitive hanno reso sempre più evidente che i modelli e le proposte didattiche che attivano tutte le risorse dei discenti e permettono di rispettare tempi e modalità

Nell’ottica della continuità e dell’accoglienza sono previsti momenti di collaborazione e di incontro tra le scuole del territorio e il nostro Istituto. Nel corso dell’anno

Studio della grammatica, Spelling e fonetica, L’alfabeto, Plurale e singolare dei sostantivi, Pronomi personali soggetto, I numeri, Verbo to be, Verbo to have got, La

Per rafforzare i servizi e la presa in carico sono previste specifiche risorse a valere sul Fondo sociale europeo 2014-2020: la gran parte del PON inclusione, con una dotazione

Indeed almost two thirds of disadvantaged people in the EU (64%) have an insufficient level of digital skills (having either low or no digital skills).. Fourteen Member States (CZ,