• Non ci sono risultati.

Progetto di Alternanza Scuola Lavoro – Digitalizzazione Archivio Biblioteca

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "Progetto di Alternanza Scuola Lavoro – Digitalizzazione Archivio Biblioteca"

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

Istituto d’Istruzione Superiore “Vincenzo Capirola”

Piazza C. Battisti, 7/8 – 25024 Leno (BS)

Tel +39-030906539 – 0309038588 – Fax +39-0309038061 info@capirola.com – bsis00900x@istruzione.it – bsis00900x@pec.istruzione.it

Sezione Associata: Via Caravaggio, 10 – 25016 Ghedi (BS) Tel +39-030901700 – 0309050031 – Fax +39-0309059077

liceoghedi@capirola.com

Codice Meccanografico: BSIS00900X Sito Web: www.istitutocapirola.gov.it Cod. Fisc. e Part. IVA: 97000580171

MOD.CIRC – Modello di Circolare d’Istituto Rev. 1 Data: 01/01/14

CIRC. N° 149

DESTINATARI PUBBLICAZIONE

Docenti Tutti X Albo (registri) X

Classe/i: Atti X

DATA: 08/11/2018 Famiglie Tutti Web X

Classe/i:

Sigla emittente:AA/bg LENO

X

GHEDI

N° pagine:

Studenti

Tutti (1 per classe) X Classe/i: 2^A IEFP IN ELENCO ALLEGATO

Personale Ata

OGGETTO:

Progetto di Alternanza Scuola Lavoro – Digitalizzazione Archivio

Biblioteca

Si comunica che la classe in oggetto, secondo il calendario allegato, parteciperà al progetto di Alternanza Scuola Lavoro presso la Biblioteca del Comune di Leno .

Si ricorda che essendo attività didattica a pieno titolo, eventuale assenza dovrà essere giustificata e ci si augura l’esperienza diventi momento di apprendimento significativo per tutti.

Grazie per l’attenzione

La coordinatrice di Classe Prof.ssa Chini Giuseppina La coordinatrice del Corso Iefp Prof.ssa Mascoli Luisella

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Ermelina Ravelli

Riferimenti

Documenti correlati

ore: 15:30 Principi fondamentali della dinamica - Laboratorio virtuale. « Le nostre interazioni col mondo esterno sono regolate dalle leggi della

Un’ onda sonora può essere rappresentata ponendo su un grafico la densità delle molecole d’aria (o la pressione) in funzione della posizione in un dato istante.... SUONI PURI

Scelte le competenze, ciascuna di esse viene declinata nelle prestazioni che ci si attende che lo studente possa eseguire durante l’esperienza di alternanza:

Il cuore del progetto è ancora legato, da un lato, all’attività di accoglienza e animazione culturale degli studenti all’interno delle chiese o dei luoghi rilevanti degli

□  Miglioramento e implementazione delle pratiche e dei materiali (in particolare con riferimento alla. progettazione centrata

progettazione didattica per competenze, in particolare per quanto riguarda i percorsi formativi di alternanza scuola lavoro;. ‡ di analizzare i documenti ministeriali

La grave crisi pandemica ha imposto delle scelte alternative per quanto riguarda il PCTO, scelte che, tuttavia, risultassero interessanti e fruttuose per ogni

Tra questi problemi, ogni gruppo di studenti ne sceglie uno da approfondire e visualizzare realizzando un video. Bellantone Sandro, hanno partecipato al corso e si sono