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IV ELEMENTARE SCIENZE n. itemTipologia o temaAbilità

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Academic year: 2021

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IV ELEMENTARE SCIENZE

n. item Tipologia o tema Abilità

1 Uomo-Ambiente Ordinare B

2 Uomo/ambiente Classificare, stabilire relazioni C

3 Elementi metodologici Linguaggi specifici. Leggere il linguaggio grafico D

4 Viventi/non viventi Classificare B

5 Uomo/ambiente Classificare A

6 Viventi/non viventi Classificare B

7 Elementi metodologici Linguaggi specifici. Leggere il linguaggio grafico D

8 Viventi/non viventi Classificare A

9 Elementi metodologici Classificare. Confrontare in termini qualitativi B

10 Uomo/ambiente Classificare. Stabilire relazioni in base a caratteristiche specifiche C 11 Uomo/ambiente Classificare. Stabilire relazioni in base a caratteristiche specifiche A

12 Uomo-Ambiente Osservare, esplorare attraverso i sensi C

13 Elementi metodologici Osservare/descrivere. Raccogliere dati B

14 Elementi metodologici Osservare/descrivere. Raccogliere dati A

15 Elementi metodologici Osservare, stabilire relazioni C

16 Uomo/ambiente Osservare, riflettere su indizi D

17 Uomo/ambiente Osservare, riconoscere caratteristiche specifiche D

18 Trasformazioni Osservare/Descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno B 19 Trasformazioni Osservare/descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno D 20 Viventi/non viventi Osservare/Descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno A 21 Viventi/non viventi Osservare/Descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno C 22 Elementi metodologici Osservare/Descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno A 23 Trasformazioni Osservare/descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno D

24 Uomo/ambiente Osservare/descrivere D

25 Viventi/non viventi Osservare/descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno B 26 Viventi/non viventi Osservare/descrivere. Riconoscere caratteristiche specifiche di un fenomeno C 27 Viventi/non viventi Osservare/descivere. Riconoscere caratteristiche specifiche D 28 Trasformazioni Osservare/descivere. Riconoscere caratteristiche specifiche C

Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2006 – 2007

risposta

corretta

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