1 Ministero
dell’Istruzione dell’Università e
Ricerca
Istituto d’Istruzione Superiore
“Grottaminarda”
I.T.I. - I.T.E. – L.A.
LICEO LINGUISTICO E LICEO DELLE SCIENZE UMANE
AVTF013011 – AVTD01301P – AVSD013019 AVPM01301X
Via Perazzo - Cap 83035 GROTTAMINARDA (AV) e-mail: avis01300c@istruzione.it avis01300c@pec.istruzione.it
www.iissgrottaminarda.edu..it
Fondo Sociale Europeo
Unione Europea
Cod. Fisc. 90012300647 Cod. Min.: AVIS01300C Tel.: 0825/1643544 - Fax: 0825/1643542
Prot. n. 225/4.10 Grottaminarda, 16 gennaio 2020 Al Fascicolo PON FSE 2014-2020-Avviso 4396
Al Sito Web-Sezione PON FSE Ai genitori All’Albo d’Istituto
Atti Programma Operativo Nazionale
“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 Avviso pubblico AOODGEFID/Prot. n. 4396 del 09/03/2018
“Potenziamento delle Competenze di Base”
Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)
Obiettivo Specifico 10.2. – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
Azione 10.2.2 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, ecc., con particolare riferimento al I e al II Ciclo)
Sotto-azione 10.2.2A “Competenze di base”
Autorizzazione Progetto Prot. n. AOODGEFID/22702 del 01/07/2019
OGGETTO: AVVISO di selezione ALUNNI per la realizzazione del progetto PONFSE
Sotto-azione Codice identificativo progetto Titolo modulo
10.2.2A 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-74 “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE”
CUP: J68H18000680007
Il Dirigente Scolastico
Nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” finalizzato all’innalzamento delle competenze di base – Avviso Pubblico MIUR prot. n.
AOODGEFID/4396 del 09 marzo 2018 rivolto alle Istituzioni scolastiche statali finalizzati al rafforzamento degli apprendimenti linguistici, espressivi, relazionali e creativi, nonché allo sviluppo delle competenze in lingua madre, lingua straniera, matematica e scienze, ecc, con particolare riferimento al primo ciclo e al secondo ciclo”, a supporto dell’offerta formativa– Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi - Azione 10.2.2 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc) con particolare riferimento al primo ciclo e al secondo ciclo – Sottoazione 10.2.2A - Competenze di base .
VISTO il PON Programma Operativo Nazionale “Per la scuola– competenze e ambienti per l’apprendimento”
approvato con Decisione C (2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea;
2 VISTA la legge 13 luglio 2015 n. 107, concernente “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e
delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”;
VISTO il Piano Triennale dell’Offerta Formativa;
VISTO l’avviso AOODGEFID/4396 del 09/03/2018 per la presentazione delle proposte relative alla realizzazione di progetti di potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa - Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sotto-azione 10.2.2.A Competenze di base;
VISTA la candidatura dell’IISS “GROTTAMINARDA” n. 1017254 del 24/05/2018 dove sono stati inseriti i seguenti moduli:
Sottoazione TITOLO MODULO N. ORE Importo modulo
10.2.2A - Competenze di base
Lingua madre: La logica dell’italiano! 30 € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua madre: Leggo, scrivo e … IMPARO! 30 € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Matematica: MATEMATICA … che problema! 30 € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua straniera: WHY NOT?! 30 € 5.682,00
10.2.2A - Competenze di base
Lingua straniera: HAVE YOUR SAY 30 € 5.682,00
10.2.2A - Competenze di base
Lingua straniera: Entrenándonos en español 30 € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua straniera: La langue française pour vivre et pour communiquer en Europe
30 € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua straniera: IL TEDESCO PER TUTTI – la lingua tedesca come strumento di connessione linguistica e culturale
30 € 5.011,50
Totale Progetto “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE € 44.785,50 VISTE le delibere del Collegio dei Docenti e del Consiglio di Istituto per la realizzazione dei progetti relativi ai
Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” – 2014-2020;
VISTA la nota del MIUR prot. n AOODGEFID/18425 del 05/06/2019 Approvazione e pubblicazione graduatorie definitive regionali delle proposte progettuali degli Istituti scolastici valutate e ritenute ammissibili;
VISTA la nota prot. n. AOODGEFID 0020650 del 21/06/2019 con la quale il MIUR -Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali -Direzione Generale per Interventi in materia di Edilizia Scolastica, per la Gestione dei Fondi Strutturali per l’Istruzione e l’Innovazione Digitale Ufficio IV ha approvato le graduatorie dei progetti ritenuti ammissibili, di cui all’Avviso Pubblico prot. n. 4396 del 09/03/2018 “per la realizzazione di progetti di potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2. – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi.
Azione 10.2.2 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc) con particolare riferimento al primo ciclo e al secondo ciclo – Sottoazione 10.2.2A - Competenze di base. Autorizzazione progetti;
VISTA la nota prot. n. ADGEFID/38115 del 18/12/2017 “Chiarimenti e approfondimenti per l’attuazione dei progetti a valere sul FSE”;
VISTA la Legge 107/15 che individua tra gli obiettivi formativi delle Istituzioni Scolastiche “la prevenzione e il contrasto della dispersione scolastica, la valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l’interazione con le famiglie e con la comunità locale e l’apertura pomeridiana delle scuole;
3 VISTA la circolare del MIUR prot. n. AOODGEFID/31732 del 25/07/2017 Aggiornamento delle linee guida
dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria con nota del 13/01/2016 n. 1588”;
VISTA la nota prot. n. AOODGEFID n. 4243 del 07/03/2018 con la quale si invita le istituzioni scolastiche a programmare i percorsi formativi con ore intere eliminando l’uso delle mezze ore;
VISTE le note prot. AOODGEFID/11805 del 13/10/2016 e AOODGEFID/3131 del 16/03/2017, relative alle attività di informazione e pubblicità elemento obbligatorio di ogni intervento finanziato con i Fondi Strutturali;
VISTO il D.P.R. 275/1999 relativo al Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge n. 59/1997;
VISTO il D.leg.vo 165/2001, rubricato “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Pubblica Amministrazione”;
VISTE le linee Guida dell’Autorità di Gestione e le disposizioni per la realizzazione degli interventi 2014-2020;
VISTO il Regolamento CE n. 1159/2000 del 30/05/2000, relativo alle Azioni informative e pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi Strutturali e all’allegato sulle modalità di applicazione;
VISTO il progetto autorizzato e la sua ripartizione finanziaria:
Codice progetto: 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-74 “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE”
Obiettivo Specifico 10.2. – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
Azione 10.2.2 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, ecc., con particolare riferimento al I e al II Ciclo).
Sottoazione 10.2.2A “Competenze di base”
Codice Progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-74
Titolo Progetto “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE”
Sottoazione TITOLO MODULO Importo modulo
10.2.2A - Competenze di base
Lingua madre: La logica dell’italiano! € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua madre: Leggo, scrivo e … IMPARO! € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Matematica: MATEMATICA … che problema! € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua straniera: WHY NOT?! € 5.682,00
10.2.2A - Competenze di base
Lingua straniera: HAVE YOUR SAY € 5.682,00
10.2.2A - Competenze di base
Lingua straniera: Entrenándonos en español € 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua straniera: La langue française pour vivre et pour communiquer en Europe
€ 5.682,00 10.2.2A - Competenze di
base
Lingua straniera: IL TEDESCO PER TUTTI – la lingua tedesca come strumento di connessione linguistica e culturale
€ 5.011,50
Totale Progetto “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE € 44.785,50 VISTA la delibera n. 16 del Collegio dei Docenti n. 1 del 02/09/2019 con la quale il progetto è stato inserito
nel Piano Triennale dell’offerta formativa 2019-20;
VISTA la delibera n. 1 del Consiglio di Istituto verbale n. 8 del 07/09/2019 con la quale è stata ratificata l’assunzione del progetto al programma annuale 2019 e l’inserimento dello stesso Piano Triennale dell’offerta formativa 2019-20;
CONSIDERATO che il progetto presentato da questo Istituto è stato finanziato per un importo pari ad € 44.785,50;
4 VISTO il decreto di assunzione in bilancio del finanziamento 2019 prot. n. 4573/04.10 del 07/09/2019;
VISTA la Determina n. 9 prot. n. 224/4.10 del 16/01/2020;
RITENUTO necessario procedere all’individuazione degli allievi per lo svolgimento delle attività formative relative ai seguenti moduli:
Sottoazione TITOLO MODULO n. ore
10.2.2A -
Competenze di base
Lingua madre: La logica dell’italiano! 30
Lingua madre: Leggo, scrivo e … IMPARO! 30
Matematica: MATEMATICA … che problema! 30
Lingua straniera: WHY NOT?! 30
Lingua straniera: HAVE YOUR SAY 30
Lingua straniera: Entrenándonos en español 30 Lingua straniera: La langue française pour vivre et pour communiquer en Europe
30 Lingua straniera: IL TEDESCO PER TUTTI – la lingua tedesca come strumento di connessione linguistica e culturale
30
EMANA
il presente avviso interno per la selezione di alunni partecipanti dei moduli al progetto di cui sopra, composto dai moduli di seguito specificati:
Titolo modulo TIPOLOGIA DEL MODULO
Destinatari Durata e ore del progetto
HAVE YOUR SAY Recupero competenze di base nella lingua straniera inglese
20/25 alunni con precedenza a quelli del II biennio dell’IISS Grottaminarda
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE
GROTTAMINARDA
WHY NOT?! Recupero competenze di base nella lingua straniera inglese
20/25 alunni con precedenza a quelli del II biennio dell’IISS Grottaminarda
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE FRIGENTO IL TEDESCO PER
TUTTI – la lingua tedesca come strumento di
connessione linguistica e culturale
Recupero competenze di base nella lingua straniera tedesca
15/20 alunni con precedenza a quelli del I-II biennio del LL
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE FRIGENTO Entrenándonos en
español
Recupero competenze di base nella lingua straniera spagnola
20/25 alunni dell’IISS Grottaminarda
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE
GROTTAMINARDA
5 La langue française
pour vivre et pour communiquer en Europe
Recupero competenze di base nella lingua straniera francese
20/25 alunni con precedenza a quelli del I-II biennio del LL e LSU
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE FRIGENTO La logica dell’italiano! Recupero competenze
di base nella Lingua madre
20/25 alunni con precedenza a quelli del I biennio
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE FRIGENTO Leggo, scrivo e …
IMPARO! Recupero competenze
di base nella Lingua madre
20/25 alunni con precedenza a quelli del I biennio
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE
GROTTAMINARDA
MATEMATICA …
che problema!
Recupero competenze di base in Matematica
20/25 alunni con precedenza a quelli del I biennio
30 ore pomeridiane nel periodo Febbraio- maggio 2020
SEDE
GROTTAMINARDA
1. Descrizione Progetto e Modulo
Il PON “Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” è un Programma plurifondo finalizzato al miglioramento del servizio istruzione nel quadro di azioni finalizzate all’innalzamento delle competenze di base. In particolare, l’Obiettivo specifico 10.2 e l’Azione 10.2.2 – sono volti al rafforzamento degli apprendimenti linguistici, espressivi, relazionali e creativi, nonché allo sviluppo delle competenze in lingua madre, lingua straniera, matematica e scienze, secondo le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione (decreto del Ministro dell’istruzione dell’università e della ricerca 16 novembre 2012, n. 254).
2. Obiettivi generali del Progetto e breve descrizione Le attività progettate si pongono i seguenti obiettivi generali:
- Favorire l’ampliamento dell’offerta formativa ed una piena fruizione degli ambienti e delle strutture scolastiche (laboratori, biblioteca ed infrastrutture informatiche e multimediali, sportive e spazi di co- working) in orario pomeridiano, in favore degli studenti.
- Fare in modo che, attraverso un modello di organizzazione scolastica con tempi più estesi, i ragazzi sviluppino i principi del vivere civile, della solidarietà.
Gli obiettivi specifici sono:
Contribuire al miglioramento della qualità della vita sociale ed allo sviluppo economico attraverso l’innalzamento dei livelli di apprendimento nell’area delle competenze di base e di cittadinanza;
Favorire la socializzazione in un contesto operativo, stimolante e aperto al territorio, per acquisire competenze di espressività culturale in tutte le sue forme: arte, teatro e scrittura creativa.
Qualora i partecipanti ai moduli linguistici volessero sostenere gli esami per il conseguimento della certificazione linguistica corrisponde al modulo frequentato, la tassa di esame sarà a totale carico delle famiglie.
6 Gli allievi ammessi alla frequenza dei corsi sono prioritariamente quelli che si trovano:
a) Esiti insufficienti relativi ai risultati del 1^ trimestre;
b) Valutazione inferiore alla sufficienza nelle discipline di Area Umanistica – Area Logico- Matematica – Area Linguistica;
c) In situazione di rischio di abbandono del percorso scolastico e formativo per elevato numero di assenze, demotivazione, disaffezione verso lo studio.
Per poter accedere ai corsi sarà necessario, dopo aver acquisito la domanda di partecipazione, ottenere il parere favorevole del consiglio di classe di appartenenza.
I corsi si svolgeranno in orario pomeridiano presso la sede centrale dell’Istituto e la sede staccata del Comune di Frigento, nel periodo Febbraio – maggio 2020.
Le attività didattico-formative saranno articolate in uno/due incontri settimanali di 2/3h, secondo apposito calendario previsto e pubblicato dal Dirigente Scolastico.
I Docenti TUTOR saranno docenti interni all’Istituto e coadiuveranno gli ESPERTI Interni/esterni selezionati tra figure altamente qualificate nel settore di competenza.
La partecipazione al progetto PON, a cofinanziamento europeo, non comporta oneri per le famiglie.
Gli alunni potranno frequentare al massimo due corsi richiedendoli in ordine di preferenza. Sarà data priorità alla prima richiesta e in caso di disponibilità per assenza di ulteriori richieste, residualmente potrà essere accettata anche la seconda, a giudizio insindacabile del dirigente scolastico, che valutata l’assenza di altri aventi titolo, le competenze dell’alunno e la compatibilità didattica, potrà disporre la frequenza.
Alla fine dei percorsi, gli alunni che avranno frequentato almeno il 75% delle ore previste dai singoli moduli, riceveranno un attestato delle competenze e conoscenze acquisite che sarà inserito nel curriculum scolastico e considerato ai fini della valutazione complessiva dell’allievo: tali moduli, infatti, costituiscono un momento altamente qualificante dell’offerta formativa della scuola, tesa al miglioramento delle competenze di base degli alunni.
Si precisa che eventuali variazioni dei destinatari (sostituzione o nuovo inserimento), dopo l’avvio del progetto, saranno possibili a condizione che il percorso formativo ancora da svolgere sia pari o maggiore del 75% (quindi, chele attività formative svolte fino a quel momento non abbiano superato il 25%).
MODALITÁ DI PARTECIPAZIONE – TERMINI
La domanda allegata, indirizzata al Dirigente Scolastico dovrà essere presentata all’Ufficio Protocollo dell’I.I.S.S. Grottaminarda – Grottaminarda, responsabile dott.ssa Catia Capasso, compilando in ogni sua parte l’allegato modulo di iscrizione, entro e non oltre le ore 13,00 del 31 gennaio 2020.
ESITO SELEZIONE
Dell’esito della selezione stessa sarà data comunicazione tramite il sito e l’affissione all’Albo della scuola.
Successivamente all’approvazione e affissione della graduatoria, sarà cura dei genitori e degli studenti selezionati confermare entro 7 giorni dall’avvio del relativo modulo la propria disponibilità a partecipare al progetto, sottoscrivendo un’apposita impegnativa (patto formativo). In caso di rinuncia degli studenti aventi diritto si procederà allo scorrimento della graduatoria.
7 PUBBLICITÀ
Il presente avviso viene pubblicizzato mediante affissione all’Albo dell’Istituto e sul sito web dell’Istituto:www.iissgrottaminarda.gov.it.
In allegato:
1. Allegato A - Domanda di partecipazione
2. Allegato B - Scheda anagrafica corsista studente
3. Allegato C - LIBERATORIA PER LA PUBBLICAZIONE DELLE PROPRIE IMMAGINI - FOTOGRAFIE O VIDEO
Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Catia CAPASSO Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi del D.Lgs. 39/93 art.3, comma 2
8 ALLEGATO A
Al Dirigente Scolastico dell’IISS di “GROTTAMINARDA”
Via Perazzo83035 – Avellino
OGGETTO: Istanza di partecipazione alla selezione di ALUNNI PON annualità 2019/20.
Sotto-azione Codice identificativo progetto Titolo modulo
10.2.2A 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-74 “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE”
CUP: J68H18000680007
Il/La sottoscritto/a genitore/tutore ..., nato/a ... (………), il ..., e residente a ... (provincia di ...), alla Via/P.zza/C.da ..., n. ………cap ..…...;
telefono fisso ...; telefono cellulare ……...; e-mail ...,
E
Il/La sottoscritto/a genitore/tutore ..., nato/a ... (………), il ..., e residente a ... (provincia di ...), alla Via/P.zza/C.da ..., n. ……… CAP ..…...;
telefono fisso ...; Cellulare ……...; e-mail ...,
CHIEDONO
che il/la proprio/a figlio/a ……….………
Codice fiscale ………nato/a a……….
………... (………) il ………..residente a
……….…….…… (………..) in Via/Piazza/C./da .
……… n. …….. CAP ………..
Cellulare ……… e-mail ………...
iscritto alla classe ………….. dell’I.I.S.S. Grottaminarda ITI/LA/ITE/LL/LSU sia ammesso/a a partecipare al sotto indicato modulo formativo, previsto dal bando indicato in oggetto:
9 È possibile specificare al massimo 2 moduli tenendo conto di tutte le indicazioni e criteri descritti
nell’avviso.
Codice Progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-74
Titolo Progetto “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE”
X
TITOLO MODULO n.
ore
SEDE
Lingua madre: La logica dell’italiano! 30 FRIGENTO
Lingua madre: Leggo, scrivo e … IMPARO! 30 GROTTAMINARDA
Matematica: MATEMATICA … che problema! 30 GROTTAMINARDA
Lingua straniera: WHY NOT?! 30 FRIGENTO
Lingua straniera: HAVE YOUR SAY 30 GROTTAMINARDA
Lingua straniera: Entrenándonos en español 30 GROTTAMINARDA
Lingua straniera: La langue française pour vivre et pour communiquer en Europe 30 FRIGENTO Lingua straniera: IL TEDESCO PER TUTTI – la lingua tedesca come strumento
di connessione linguistica e culturale
30 FRIGENTO
A tal fine allegano alla presente:
fotocopia del codice fiscale (genitori/tutore/alunno)
fotocopia della carta di identità (genitori/tutore/alunno)
Si impegnano a far partecipare l’alunno/a per tutta la durata del modulo.
FIRME di entrambi i genitori/tutori
_________________________________ _________________________________
I sottoscritti ………
………....
Autorizza l’Istituto al trattamento dei dati personali ai sensi delle norme del GDPR (regolamentato UE 2016/679)
In fede
__________________________________ _____________________________________
10 ALLEGATO C
OGGETTO: LIBERATORIA PER LA PUBBLICAZIONE DELLE PROPRIE IMMAGINI - FOTOGRAFIE O VIDEO
Il/La sottoscritto/a ……….………
Nato/a a………..Prov. ………..
Il ……… Residente a ……….. Prov. ………..
Via/Piazza/Cda. ……… n° ………..
Numero di telefono ……….……. cellulare………..………
genitore dell’alunno/a ……….……….
nato/a ………..il ………...
Residente in Via/Piazza/Cda ………..
Comune ……… frequentante la classe ………
Sezione ……….indirizzo ……….………
dell’I.I.S.S. Grottaminarda (AV).
Con la presente:
AUTORIZZA
ai sensi del D.Lgs. 196/2003 ed anche ai sensi dell’art. 10 codice civile ed degli artt. 96 e 97 legge 22/04/1941, n. 633, l’I.I.S.S. Grottaminarda alla pubblicazione, a titolo gratuito, di dati e immagini fotografiche, in cui compare la/il proprio/a figlio/a, per il relativo utilizzo nell’ambito dell’attività scolastica, ed in particolare per la realizzazione della progettualità 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-74 “UNA SOLIDA BASE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE” dei Fondi Sociali Europei 2014-2020.
In tale prospettiva le foto potranno essere pubblicate, a titolo gratuito, sul sito internet www.iissgrottaminarda.edu.it o sul blog connesso dedicato alla didattica, sugli stampati editi dalla scuola stessa e quant’altro prodotto per fini didattici e promozionali. Ne vieta altresì l’uso in contesti che ne pregiudichino la dignità personale ed il decoro.
In qualsiasi momento sarà possibile richiedere la rimozione dal sito di dati e fotografie riguardanti il minore, inviando una e-mail all’indirizzo: avis0100c@istruzione.it
La presente autorizzazione è da ritenersi valida per tutto il corso di studi dell’alunno/a presso l’I.I.S.S. Grottaminarda.
Grottaminarda, li ___________________________
Il soggetto ripreso (maggiorenne) (firma leggibile) ………
Il genitore del soggetto ripreso (se minorenne) (firma leggibile) ………
