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ANGELA CAMBRI CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI. CAMBRI Angela. Italiana CMBNGL66M51C129V

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Academic year: 2022

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(1)

ANGELA

CAMBRI

C

URRICULUM

V

ITAE

INFORMAZIONI PERSONALI

Nome CAMBRI Angela

E-mail

cambriangela@gmail.com cambriangela2019@pec.libero.it

Nazionalità Italiana

Luogo e data di nascita Castellammare di Stabia, 11 agosto 1966

Codice Fiscale CMBNGL66M51C129V

(2)

ESPERIENZE LAVORATIVE

• Periodo (da – a) Dal settembre 2018 ad oggi

• Nome e indirizzo datore di lavoro Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo “San Gregorio Magno” (Sa) per superamento concorso ordinario per

• Periodo (da – a)

Dirigenti scolastici del 13 luglio 2011 Dal settembre 2003 ad agosto 2018

• Nome e indirizzo datore di

lavoro “PLINIO SENIORE”, via Nocera,87 -80053 Castellammare di Stabia (Na)

www.plinioseniore.it

• Tipo di impiego

Contratto a tempo indeterminato

Immissione nel ruolo di appartenenza con decorrenza giuridica dal 1/09/2000 ed economica dal 1/09/2001 per effetto del Concorso ordinario per esami e titoli (D.D.G.31/3/99)

Inclusione nella Graduatoria regionale di merito del Concorso ordinario per esami e titoli di cui sopra, classe AO51, materie letterarie, latino nei licei ed istituti magistrali, al posto n.4

(3)

• Principali mansioni e

responsabilità  Docente di italiano e latino

 Seconda collaboratrice del Dirigente Scolastico ( a.s.2009\2010)

 Responsabile Sede Succursale (a.s. 2010/2011)

 Funzione Strumentale Area 1 POF e ORIENTAMENTO in entrata e in uscita (dall’a.s. 2011/2012 all’a.s. 2014/2015)

 Coordinatrice di classe

 Coordinatrice Dipartimento di lettere triennio

 Referente per le Pari Opportunità

 Referente per l’iniziativa il “Quotidiano in classe”

 Referente per il giornalino d’istituto sulla piattaforma laRepubblica@Scuola

 Tutor e accompagnatrice per il progetto PON C1 “Découvrir le français sur place!” (stage linguistico di tre settimane a Parigi a.s.

2014/2015)

 Membro del gruppo di progetto del PON 7.1 “Insegnare nella società complessa:multiculturalismo e differenza di genere”

(annualità 2005)- Liceo Classico “Plinio Seniore”

 Tutor del PON 7.2 “Differenza e stereotipi di genere nella scrittura femminile e nei media di massa”(annualità 2005)- Liceo Classico “Plinio Seniore”

 Tutor del PON 2007\2013 Azione C1 “ La lingua salvata”

(annualità 2008\09)

 Membro interno della commissione per gli Esami di stato (a.s.2005/06; a.s. 2008\2009; a.s. 2012/2013; a.s. 2014/2015)

 Ideatrice e coordinatrice del progetto di Media Education

“Media-Evo: leggere e scrivere con i Media”

 Ideatrice e responsabile del progetto “Laboratorio di scrittura”

 Docente di italiano nel progetto DigiScuola “Insegnare e apprendere con i contenuti digitali”, finanziato e coordinato dal Dipartimento per l’Innovazione e le Tecnologie della Presidenza del Consiglio dei Ministri

 Docente di italiano e latino iscritta al Pon SosStudenti,

l’ambiente per l’apprendimento online rivolto agli studenti con debiti formativi o particolari difficoltà negli apprendimenti di base

Esperto di didattica della scrittura nel Pon 2007/2013 azione C1

“Laboratorio di scrittura documentata” (annualità 2009/2010)

(4)

• Periodo (da – a) Dal settembre 2001 all’agosto 2003

• Nome e indirizzo datore di

lavoro ”G.SALVEMINI”, via S.Antonio,2 -80067 Sorrento (Na) www.salvemini.na.it

• Tipo di azienda o settore Liceo Scientifico Statale

• Tipo di impiego Contratto a tempo indeterminato

• Principali mansioni e responsabilità

 Docente di italiano e latino

 Coordinatrice di classe

 Membro interno della Commissione per gli Esami di stato (a.s.2002/03)

• Periodo (da – a) Dal settembre 2000 all’agosto 2001

• Nome e indirizzo datore di lavoro

Ministero della Pubblica Istruzione

• Tipo di azienda o settore Scuola secondaria di secondo grado

• Tipo di impiego Docente a tempo indeterminato (decorrenza giuridica della nomina)

a.s.1998/1999 , a.s.1999/2000

ISTITUTO “REGINA SANGUINIS CHRISTI”, leg.ric., Portici Scuola Media, Liceo Socio-psico-pedagogico, Itc Incaricata per nomina conferita dal Preside

Docente di Italiano e latino (A051) Docente di italiano e storia (AO50) Docente di inglese (A346)

• Periodo (da – a) • Nome e indirizzo datore di lavoro

• Tipo di azienda o settore

• Tipo di impiego

• Principali mansioni e responsabilità

(5)

a.s. 1997/98

ISTITUTO “A. MANZONI”, leg.ric., Vico Equense (Na) ITC

Incaricata per nomina conferita dal Preside Docente di italiano e storia

Rappresentante di classe nella LXVI Commissione per gli esami

di Maturità Tecnica Comm.le ad indirizzo amministrativo

• Periodo (da – a) • Nome e indirizzo datore di lavoro

• Tipo di azienda o settore

• Tipo di impiego

• Principali mansioni e responsabilità

a.s. 1996/97

ISTITUTO “GIOVANNI XXIII”, leg.ric., S.Antonio Abate (Na)

ITC

Incaricata per nomina conferita dal Preside Docente di italiano e storia

• Periodo (da – a) • Nome e indirizzo datore di lavoro

• Tipo di azienda o settore

• Tipo di impiego

• Principali mansioni e responsabilità

(6)

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

2019

 (18 luglio) attività di “Visiting” (6 ore) presso IS “E. Corbino” di Contursi Terme (Sa)

 (9 maggio) Seminario sulla Rendicantazione Sociale (4 ore), Città della Scienza, Napoli

 (marzo-maggio) Attività di formazione in presenza (50 ore)

per DS neoassunti a.s.2018-19, presso IS Torrente di Casoria (Na)

 (19 febbraio)Percorso formativo “IO CONTO” (7 ore), promosso dalla Direzione generale per le Risorse Umane (DGRU), rivolta tutti i DS e i DSGA delle

istituzioni scolastiche statali, relativo al Nuovo Regolamento Amministrativo Contabile (D.I.129/2018), presso IS Pagano-Bernini di Angri (SA)

2018

 (14 aprile) INCONTRO DI FORMAZIONE NEUROSCIENZE PEDAGOGIA E CREATIVITA’: “Le Conoscenze che la scuola non sa”, organizzato da Proteo Fare Sapere Campania, presso l’Istituto Superiore Statale “Don Milani”, Gragnano

 (12 marzo) SEMINARIO DI AGGIORNAMENTO DIDATTICO “IUS SOLI IUS SANGUINIS. TRA STORIA E DIRITTO” (relatrice Prof.ssa Eva

Cantarella) organizzato da MONDADORI EDUCATION presso la Banca Stabiese di Castellammare di Stabia

2017

 (31 ottobre) SEMINARIO DI FORMAZIONE ONLINE “Didattica inclusiva”

organizzato da Pearson Italia

 (9 ottobre) SEMINARIO DI FORMAZIONE ONLINE “Quando le immagini parlano”, organizzato da DeaSCUOLA

 ( 21 marzo) GIORNATA DI FORMAZIONE “Pirandello,le macchine, il cinema:

i Quaderni di Serafino Gubbio operatore” organizzato da Pearson Italia presso il Liceo Scientifico Francesco Severi, Castellammare di Stabia”

 (14 marzo) SEMINARIO DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE

“Attualità e Permanenza dei Classici”, presso il Liceo Eleonora Pimentel Fonseca, Napoli

 2016/2017 CORSO DI FORMAZIONE “DISLESSIA AMICA”, organizzato dall’AID (40 ore online)

(7)

2014

 (novembre) SEMINARIO DI FORMAZIONE “INSEGNARE PER

ORIENTARE: METODI E STRUMENTI DI DIDATTICA ORIENTATIVA”

organizzato dal’ O.P.P.I. di Milano e il FADI di Napoli (12 ore in presenza) 2011

 (aprile-novembre) PIANO REGIONALE POSEIDON (percorso di progettazione collaborativa di un modello didattico pluridisciplinale- area linguistica e

letteraria)

2009\2010

Indire- ambiente per la formazione permanente

 PON ED.Linguistica e letteraria in un’ottica plurilingue

2008\2009

Politecnico di Milano

 DOL- Diploma OnLine

Per esperti di didattica assistita dalle NuoveTecnologie

2008

Ministero della pubblica istruzione – Dipartimento per l’Innovazione e le Tecnologie della Presidenza del Consiglio dei Ministri

 Corso di formazione (45 ore online) nell’ambito del progetto DigiScuola

“Insegnare e apprendere con i contenuti digitali”

Ministero della pubblica istruzione – Invalsi (Istituto per la Valutazione del Sistema di Istruzione e formazione)

 Seminario di informazione e sensibilizzazione sull’indagine OCSE-PISA e altre ricerche internazionali, PON “Competenze per lo Sviluppo” – FSE – Azione B.3

“Interventi di formazione sulla valutazione nei processi di apprendimento”

2007

Microsoft – IT Academy Program

 Seminario “Windows Vista e Office 2007 nella didattica”

Osservatorio Permanente Giovani Editori –Firenze

 Seminario di formazione nell’ambito del progetto “Il quotidiano in classe”

presso l’Hotel Londra di Firenze

(8)

2006/2007

Ministero della pubblica istruzione

 Corso di formazione destinato al personale del sistema di istruzione scolastica per lo sviluppo di competenze in progettazione, gestione, monitoraggio e valutazione – PON “La scuola per lo sviluppo” – QCS Ob.1 – Misura 1.3 FSE -200/2006

2005

Ufficio Scolastico Regionale per la Campania

 Corso online (50 ore) “Apprendere in elearning”

giugno 2004 –gennaio 2007

Direzione Scolastica Regionale della Campania

 Progetto biennale di ricerca-azione SPAI (“Scuole Previdenti per Allievi Intelligenti”) sulla teoria delle “Intelligenze multiple” di H.Gardner

2004

Consorzio Interuniversitario dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”-

 FORCOM Perfezionamento annuale in “Didattica della scrittura”

“PROGETTO ISOS”

 Corso di formazione sulle Pari Opportunità donna-uomo “Progetto ISOS”

2003

Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”

 Master di I livello in “Didattica del latino”

Liceo Scientifico “Salvemini”-Sorrento (ECDL Test Center NJ01)

 Patente Europea del Computer (ECDL)

(9)

1995

Consorzio Interuniversitario dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza” - FORCOM

 Perfezionamento annuale in “Didattica della Letteratura”

 Perfezionamento annuale in “Didattica delle Lingue Straniere”

1991 -1996

ISTITUTO UNIVERSITARIO ORIENTALE – NAPOLI

Laurea in Lettere moderne Votazione 110 e lode

1984 – 1990

ISTITUTO UNIVERSITARIO ORIENTALE – NAPOLI

Laurea in lingue e letterature straniere moderne Votazione 110 e lode

1979 – 1984

LICEO CLASSICO STATALE PLINIO SENIORE – Castellammare di Stabia

 Diploma di maturità classica 2002

Liceo Scientifico “G.Salvemini” –Sorrento

 Corso di aggiornamento sull’uso del laboratorio multimediale

2000

Ministero della pubblica istruzione

 Abilitazione classe A346 (Lingua e civiltà inglese) per effetto del superamento del Concorso Ordinario per esami e titoli

1998

Università degli Studi di Napoli “Federico II”

 (D.D.G.31/3/99) Perfezionamento annuale in “Scienze Umane e Nuove Tecnologie”

(10)

ALTRE ABILITAZIONI 2000

Abilitazione classe A346(Lingua e civiltà inglese) per effetto del superamento del Concorso Ordinario per esami e titoli (D.D.G.31/03/99)

PUBBLICAZIONI Blog PoliScuola, promosso dal Laboratorio HOC del Politecnico di MILANO

Progetto “MUSICA E POESIA” (a.s.2010/2011);

Progetto “MEDIA-EVO: leggere e scrivere con i media”

(a.s.2009/2010)

CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

MADRELINGUA ITALIANO

ALTRE LINGUE COMPETENZE LINGUISTICHE ACQUISITE ATTRAVERSO LA LAUREA IN LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE (110 E LODE)

INGLESE

• Capacità di lettura Eccellente

• Capacità di scrittura Eccellente

• Capacità di espressione orale

Eccellente

(11)

FRANCESE

• Capacità di lettura Eccellente

• Capacità di scrittura Buono

• Capacità di espressione orale

Eccellente

SPAGNOLO

• Capacità di lettura Buono

• Capacità di scrittura Buono

• Capacità di espressione orale

Buono

CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI

Ottima disponibilità alla cooperazione nel proprio gruppo di lavoro e buone capacità relazionali e comunicative acquisite attraverso le esperienze formative e professionali sopra indicate e mediante

 Progetto biennale di ricerca-

azione SPAI (competenze di osservazione, tecniche metodologiche e strategie didattiche per lo sviluppo e la valorizzazione dei personali talenti degli allievi)

 Progetto PON 7.1 “Insegnare

nella società complessa: multiculturalismo e differenza di genere”

 Corso di formazione sulle

Pari Opportunità donna-uomo “Progetto ISOS”

o

(12)

CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE

CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE

Uso abituale del computer, di Internet e della posta elettronica.

Ottima conoscenza del sistema operativo Windows e dei programmi Word, Excel e PowerPoint acquisita con il conseguimento dell’ ECDL e la partecipazione ad altri corsi di formazione, seminari e progetti sull’uso delle nuove tecnologie e delle loro applicazioni didattiche

Buone capacità organizzative , progettuali , di monitoraggio e valutazione dei processi acquisite attraverso le esperienze professionali sopra indicate e mediante

 Corso di formazione destinato al personale del sistema di istruzione scolastica per lo sviluppo di competenze in

progettazione, gestione, monitoraggio e valutazione – PON “la scuola per lo sviluppo” –QCS Ob.1 – Misura 1.3 FSE –

2000/2006

Uso abituale del computer , di internet e della posta elettronica.

Ottima conoscenza dei sistemi operativi MS Windows/XP/Vista e Pacchetto Office acquisita con il conseguimento dell’ECDL e la partecipazione ad altri corsi sopra indicati di formazione, seminari e progetti sull’uso delle nuove tecnologie e delle loro applicazioni didattiche.

CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE

 Presentazioni di libri nell’ambito di rassegne letterarie e/o incontri con autori: ottobre 2017 Angelo Petrella “Operazione Levante”, Baldini & Castoldi (Rassegna “Libri Con-tatto” 6°

edizione e Rassegna “Meditando”); dicembre 2017 A. Mascolo, M. Santaniello, S. Santaniello “Stabiae la città sepolta”, Ed.

Buonaiuto; febbraio 2018 Rossella Tempesta “La pigrizia del

(13)

PATENTI

la notte”, Edizioni Marsilio; Francesco Mario Passaro “Le donne di Arturo”, Edizioni L’Erudita.

 Buone capacità di esecuzione pianistica di brani musicali di livello medio-alto acquisite attraverso uno studio decennale con maestri privati.

patente di guida (categoria b)

FIRMA Angela Cambri

AUTOCERTIFICAZIONE DEI TITOLI

ai sensi degli artt.45,46 e 76 del DPR 445/2000

La sottoscritta Cambri Angela dichiara, sotto la propria personale responsabilità, ai sensi degli artt.45,46 e 76 del DPR 445/2000, consapevole delle conseguenzee previste in caso di dichiarazioni mendaci, di essere in possesso dei titoli dichiarati nel presente curriculum vitae.

FIRMA Angela Cambri

Riferimenti

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Principali mansioni e responsabilità Check-in e check-out, accogliere e dare informazioni ai turisti, preparare il buffet per la colazione e accuratezza dell’ambiente Date (da-a)

(relazioni su “Le responsabilità giuridiche: penale, civile, amministrativo-disciplinare” e “La ricaduta giuridica del codice deontologico”), Collegio IPASVI di Cuneo,

Reshkin, da svolgersi presso il Dipartimento di Bioscienze, Biotecnologie e Biofarmaceutica dell’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.. Agosto 2016-Novembre 2016

• Dal 2010 ad oggi: Correlatore per tesi di laurea magistrale in Scienze ambientali, Analisi e gestione ambientale, Biologia della salute, Biodiversità ed evoluzione c/o

Date inizio Novembre 2006 Data fine Aprile 2009. Incarico

▪ Docente di Infermieristica nel corso Nursing Process and Therapeutic Care for Physical and Psychological Disabilities (MED/45) – Corso di Laurea in

facoltà di Architettura, Università degli studi Roma Tre, disciplina Progettazione architettonica (12 ore) all’interno del corso ufficiale di Fondamenti di progettazione

28 dicembre 2000, n.44, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l’uso di atti falsi sono puniti ai sensi del codice penale e delle leggi speciali.. Inoltre, il