• Non ci sono risultati.

25 20 23 CODING EROBOTICA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "25 20 23 CODING EROBOTICA"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

C O D I N G E ROBOTICA

Opportunità e prospettive per genitori, insegnanti e adulti curiosi

Laboratorio Aperto Casa Bufalini Via Nicolò Masini 16 – 47521 Cesena (FC)

CODING E ROBOTICA:

L’APPROCCIO DI CRIAD

CODING: IL COMPUTER COME CRETA

ROBOTICA: LE MANI IN PASTA!

CODING E ROBOTICA:

NUOVI STRUMENTI PER AL SERVIZIO DELLO

SVILUPPO DELL A PERSONA

Ciclo di 4 incontri – gratuiti, previa registrazione.

Per informazioni e iscrizioni:

casabufalini@romagnatech.eu Sara Raggini - 3402686346.

02

LUN

23

LUN

20

LUN

25

LUN

(2)

Ciclo di 4 incontri sul coding e la robotica: l’obiettivo è incontrare genitori, insegnanti e adulti curiosi che intravedono nello sviluppo del pensiero computazionale, della creatività e nella diffusione della robotica educativa

strumenti in grado di contribuire in modo significativo allo sviluppo armonico di bambini e ragazzi.

Iniziativa realizzata in collaborazione con CRIAD (Centro di Ricerca dell’Informa- tica Applicata alla Didattica). La sezione CRIAD-Robotix è impegnata nella diffu- sione della Robotica Educativa, la sezione CRIAD-Coding mira a diffondere la cono- scenza del coding e del pensiero computa- zionale.

Lunedì 02 marzo ore 20.45-22.15

CODING E ROBOTICA:

L’APPROCCIO DI CRIAD Incontro introduttivo per presentare idee, obiettivi e illustrare la valenza educativa che strumenti come il coding e la robotica possono avere su di noi.

Lunedì 23 marzo ore 20.45-22.30

CODING: IL COMPUTER COME CRETA

Un incontro laboratoriale dove i partecipanti saranno introdotti al coding e l’applicazione che può avere all’interno di iniziative didattiche. Tutto con un approccio laboratoriale e pratico!

Lunedì 25 maggio - ore 20.45-22.15 CODING E ROBOTICA:

NUOVI STRUMENTI PER AL SERVIZIO DELLO SVILUPPO DELL A PERSONA

Un incontro per scoprire il coding come strumento di costruzione creativa e mezzo attivo di costru- zione della conoscenza. La robotica come mediatore e catalizzatore per lo sviluppo armonico di competenze cognitive, sociali e creatività. Per una vita personale piena e gratificante una società accogliente ed inclusiva.

Lunedì 20 aprile ore 20.45-22.30

ROBOTICA: LE MANI IN PASTA!

Con questo incontro pratico, ogni par- tecipante vivrà un’esperienza simile a quella proposta a bambini e ragazzi.

Questa modalità “mani in pasta” per- metterà di sperimentare le dinamiche di gruppo, lavorare con i materiali oggetto delle attività e rendersi conto della loro azione educativa.

Riferimenti

Documenti correlati

Il pensiero computazionale è una competenza che risulterà fondamentale al cittadino 4.0, proprio per questo i docenti hanno il dovere di insegnare il coding già dalla

• E` l'attività con cui si predispone l'elaboratore ad eseguire un particolare insieme di azioni su particolari informazioni (dati), allo scopo di risolvere un certo

Per capire come ragiona un computer bisogna avere il pensiero computazionale, cioè la capacità di individuare un procedimento risolutivo, fatto di passi

Con Wonder invece è possibile creare dei comportamenti per Dash tramite linguaggio di programmazione basato sull'immagine semplice ed intuitivo, i bambini potranno quindi fare in

Modulo: Sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale Titolo: Primi passi nel coding e nella robotica.

- Stimolare negli studenti lo sviluppo delle competenze relative al pensiero computazionale, al coding, alle abilità costruttive, alla robotica e all’uso delle

Using smaller tabs allows too dense code, that cannot be parsed easily by the average human reader....

Introduzione all’uso di strumenti per l’attuazione del coding e l’importanza del pensiero computazionale nell’apprendimento. Breve conoscenza e utilizzo di attività online