CALCOLO SUPERFICI EDIFICI SCOLASTICI

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Contrà San Francesco, 34 Pagina 1 di 8 36100 VICENZA

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COMUNE DI MALO PROVINCIA DI VICENZA

PROGETTO PRELIMINARE

DI AMPLIAMENTO, RISTRUTTURAZIONE, DEMOLIZIONE E RICOSTRUZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA R. RIGOTTI

RELAZIONE TECNICA - ECONOMICA ALL. B

STAZIONE APPALTANTE: COMUNE DI MALO Via S. Bernardino 19 36034 MALO VI

PROGETTISTA: STUDIO AMATORI

Mirko Amatori Architetto Gabriella Amatori Geometra

Contrà San Francesco, 34 36100 VICENZA VI

P.I.V.A. 03051930240

Vicenza, aprile 2016

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Sommario

DATI CATASTALI ... 3

SUPERFICIE CATASTALE COMPARTO ... 3

DESTINAZIONE URBANISTICA ... 3

SUPERFICIE AREA POLO SCOLASTICO ... 3

SUPERFICIE COPERTA POLO SCOLASTICO... 4

RAPPORTO SUPERFICIE COPERTA POLO SCOLASTICO ... 4

DIMENSIONAMENTO PARCHEGGI POLO SCOLASTICO ... 4

CALCOLO SUPERFICI EDIFICI SCOLASTICI ... 6

ALTEZZE EDIFICI ... 8

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DATI CATASTALI

Vedasi ALL. I ESTRATTI CATASTALI COMUNE DI MALO

FG. 5

PARTICELLE: 2720 – 2722 – 2727 – 2728 – 2756 – 1841 – 1642 - 2049

SUPERFICIE CATASTALE COMPARTO

STATO DI FATTO STATO DI PROGETTO

TOTALE MAPPALI INTERESSATI mq. 29.220 mq. 29.220

Proprietà Comune di Malo mq. 28.778 Proprietà privata mq. 442

DESTINAZIONE URBANISTICA

Piano degli Interventi vigente:

ZTO F1-1 AREE PER ISTRUZIONE normate dall’art. 45 N.T.O.

ZTO F3 AREE ATTREZZATE A VERDE, PARCO SPORT normate dall’art. 47 N.T.O.

ZTO F4 PARCHEGGI normate dall’art. 48 N.T.O.

L’area privata ricompresa nell’ambito della progettazione è classificata ZTO F1-1 AREE PER ISTRUZIONE.

P.R.G. vigente :

ZTO F4 parcheggio pubblico mq. 1.030

ZTO F3 attrez a parco gioco sport mq. 9.171

ZTO F1 istruzione mq. 16.406

STATO DI PROGETTO VARIANTE AL P.I VIGENTE

ZTO F1 istruzione sulla base del nuovo rilievo dell’intera area mq. 19.500

Nella nuova perimetrazione della ZTO F1 sono ricomprese anche le aree della futura viabilità che inizia da Via Puerbach e arriva a Via De Marchi. L’area per la viabilità completa è pari a mq. 1.252.

La ZTO F1 a seguito della realizzazione della viabilità sarebbe pari a mq. 18.248 sempre superiore a quanto previsto dalla normativa vigente e da quanto previsto dal P.R.G..

SUPERFICIE AREA POLO SCOLASTICO

NORMATIVA

”art. 2.1.Ampiezza, comma 2.1.2.” del D.M. 18/12/1975

2.1.2. L'ampiezza minima, che ogni area deve avere, è prescritta nella tabella 2, salvo che, qualora ricorrano eccezionali motivi, non sia diversamente prescritto in sede di approvazione dei piani urbanistici.

scuola elementare mq. 20,52 / alunno x n. 454 alunni = mq. 9.316 scuola infanzia mq. 25 / alunno x n. 150 alunni = mq. 3.750 Totale area minima per lo stato attuale alunni MQ. 13.066

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STATO DI PROGETTO ZTO F1 istruzione

Per scuola elementare Rigotti = mq. 13.358

Per scuola infanzia Rossato = mq. 6.142

Totale area MQ. 19.500

SUPERFICIE COPERTA POLO SCOLASTICO

STATO DI FATTO

SCUOLA RIGOTTI mq. 1.505,80

SCUOLA INFANZIA ROSSATO mq. 1.725,00

PALESTRA mq. 769,11

___________

Totale SC mq. 3.999,91

STATO DI PROGETTO

NUOVA SCUOLA RIGOTTI mq. 2.306,54

SCUOLA INFANZIA ROSSATO invariata mq. 1.725,00

NUOVA PALESTRA mq. 1.561,40

Totale SC mq. 5.592,94

RAPPORTO SUPERFICIE COPERTA POLO SCOLASTICO

NORMATIVA

2.1.3. L'area coperta dagli edifici non deve essere superiore alla terza parte dell'area totale.

ZTO F1 istruzione mq. 19.500/3 = mq. 6.500,00

NORMATIVA N.T.O P.I

ART. 45. ZONE F1: AREE PER L'ISTRUZIONE

2. Il rapporto di copertura fondiario non potrà essere superiore al 50%; ….

ZTO F1 istruzione mq. 19.500/2 = mq. 9.750,00

STATO DI PROGETTO

Totale SC Scuola Rigotti + Scuola Infanzia + Palestra mq. 5.592,94

DIMENSIONAMENTO PARCHEGGI POLO SCOLASTICO

Il calcolo viene eseguito sull’intero complesso scolastico formato dalla nuova Scuola Primaria Rigotti e dalla Scuola dell’Infanzia Rossato.

NORMATIVA

Il rapporto tra l'area dei parcheggi e il volume dell'edificio di cui all'art. 18 della legge 6 agosto 1967, n.

765 deve essere non inferiore ad 1 m² su ogni 20 m³ di costruzione. Il volume complessivo della

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(esclusi i laboratori e gli uffici), dell'auditorio, della sala riunioni, della biblioteca, della palestra e dell'alloggio del custode.

“MIUR 2013” Linee guida per l’edilizia II.2 Accessibilità, parcheggi, depositi

…..I posti auto necessari ad uso esclusivo del plesso scolastico sono definiti in funzione della superficie lorda dell’edificio, attribuendo mq 1 di superficie di parcheggio ogni mq 5 di superficie lorda edificata ed il numero di posti auto si ottiene dividendo la superficie destinata al parcheggio per mq 25, valore che comprende oltre allo spazio di sosta quello di manovra.

Devono essere previsti posti auto riservati ai disabili in ragione di 1 ogni 40 posti auto.

NORMATIVA : CALCOLO IN BASE AL DM. 18/12/1975

VOLUME per calcolo parcheggi DM. 18/12/1975 vedasi TAV. 9-Prel

SCUOLA PRIMARIA RIGOTTI MC 7.045 indice 1mq/20mc = mq. 352,25 SCUOLA INFANZIA ROSSATO ipotetici MC. 2.964 indice 1mq/20mc = mq. 148,20

Totale MQ. 500,45

STATO DI PROGETTO :

AREE A PARCHEGGIO SCOLASTICO vedasi Tav. 4-Prel viabilità MQ. 1.313,00

NORMATIVA: CALCOLO “MIUR 2013” Linee guida per l’edilizia

SCUOLA PRIMARIA RIGOTTI Mq.lordi 5.216,74 indice 1mq/5mq.sl = mq.1.043,34 SCUOLA INFANZIA ROSSATO ipotetici Mq. lordi 1.725 indice 1mq/5mq.sl = mq. 345,00

Totale mq.1.388,34

mq. 1.388,34/25mq. = n. 55 posti auto

STATO DI PROGETTO :

AREE A PARCHEGGIO SCOLASTICO vedasi Tav. 4-Prel viabilità MQ.1.313,00

Mq. 1.313,00 corrispondono a n. 64 posti auto

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CALCOLO SUPERFICI EDIFICI SCOLASTICI

STATO DI FATTO - DIMENSIONAMENTO

DIMENSIONAMENTO SCUOLA RIGOTTI

EDIFICIO F - ESISTENTE Piano seminterrato

ml. 13,80 x 34,70 = mq. 478,86 Piano rialzato

ml. 13,80 x 34,70 = mq. 478,86 Piano primo

ml. 13,80 x 34,70 = mq. 478,86

Totale mq. 1.436,58

EDIFICIO Y - ESISTENTE Piano seminterrato

ml. 13,90 x 35,30 = mq. 490,67 ml. 4,20 x -8,20 = mq. -34,44 Piano rialzato

ml. 13,90 x 35,30 = mq. 490,67 ml. 4,20 x -8,20 = mq. -34,44 Piano primo

ml. 13,90 x 35,30 = mq. 490,67 ml. 4,20 x -8,20 = mq. -34,44

Totale mq. 1.368,69

EDIFICIO X - ESISTENTE Piano seminterrato

ml. 30,90 x 13,70 = mq. 423,33 ml. 10,20 x 9,55 = mq. 97,41 ml. 6,50 x 1,85 = mq. 12,03 ml. 8,10 x 4,35 = mq. 35,24 ml. 1,55 x 1,75 = mq. 2,71 Piano rialzato

ml. 30,90 x 13,70 = mq. 423,33 ml. 10,20 x 9,55 = mq. 97,41 ml. 6,50 x 1,85 = mq. 12,03 ml. 8,10 x 4,35 = mq. 35,24 ml. 1,55 x 1,75 = mq. 2,71 Piano primo

ml. 30,90 x 13,70 = mq. 423,33 ml. 10,20 x 9,55 = mq. 97,41

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ml. 8,10 x 4,35 = mq. 35,24 ml. 1,55 x 1,75 = mq. 2,71

Totale mq. 1.712,14

TOTALE MQ LORDI DEI PIANI 4.517,41

DIMENSIONAMENTO PALESTRA

EDIFICIO PALESTRA - ESISTENTE Piano seminterrato

ml. 18,80 x 39,60 = mq. 744,48 Piano rialzato

ml. 18,80 x 39,60 = mq. 744,48

Totale mq. 1.448,96

STATO DI PROGETTO - DIMENSIONAMENTO

EDIFICIO D - COSTRUZIONE Piano terra

ml. 48,00 x 16,00 = mq. 768,00 Piano secondo

ml. 0,00 = mq. 0,00

Totale mq. 1.536,00

EDIFICIO E – COSTRUZIONE Piano terra

ml. 8,06 x 16,00 = mq. 128,96

Totale mq. 386,88

EDIFICIO F ESISTENTE – ADEGUAMENTO SISMICO RISTRUTTURAZIONE Piano terra

ml. 13,80 x 34,70 = mq. 478,86

Totale mq. 1.436,58

EDIFICIO G – COSTRUZIONE Piano terra

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ml. 10,04 x 16,00 = mq. 160,64

Totale mq. 481,92

EDIFICIO H – COSTRUZIONE Piano terra

garages ml. 48,00 x 16,00 = mq. 768,00 Piano primo

ml. 00,00 x 00,00 = mq. 000,00

Totale mq. 1.536,00

TOTALE MQ LORDI DEI PIANI 4.609,38 + MQ. 768,00

EDIFICIO L PALESTRA – COSTRUZIONE Piano terra

ml. 40,60 x 29,00 = mq.1.177,40 ml. 16,00 x 24,00 = mq. 384,00

Piano primo e tunnel collegamento ricompreso ml. 16,00 x 24,00 = mq. 384,00

Totale mq. 1.945,40

ALTEZZE EDIFICI

Le quote dei livelli sono state determinate dai solai esistenti del corpo “F” che viene mantenuto.

Il piano terra di nuova costruzione è stato posto a quota -1,50 rispetto al pavimento dell’esistente che è posto a quota – 1,35: questa soluzione consente un’altezza utile di 3 mt sul nuovo ipotizzando poi solai interpiano di circa 50 cm. Nello studio strutturale si dovranno rivalutare le quote e la possibilità di evitare pilastrature centrali ai locali. Gli altri piani hanno tutti altezza utile di 3 mt come l’esistente.

I corpi centrali “E” e “G” di nuova costruzione si sono uniformati all’altezza del corpo “F” esistente e presentano tre livelli (Terra, Primo e Secondo).

I corpi “D” e “G” presentano due livelli (Terra e Primo). Il progetto prevede una futura sopraelevazione dei corpi “D” e “G” nel caso le ipotesi di indirizzo in itinere del MIUR, in un’ottica di edilizia scolastica innovativa per la scuola del futuro, necessitasse di maggior metratura.

Il progettista STUDIO AMATORI

Gabriella Amatori Mirko Amatori