ADESIONE AL QUESTIONARIO

SEZIONE 2 ADESIONE AL QUESTIONARIO

Corso di Laurea in

ANALISI DEI QUESTIONARI

PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI

DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2014/2015

1° Semestre

RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO

Per l'intero Ateneo: 2536 di cui: frequenza regolare 2019 - frequenza ridotta 517

Scienze dell'economia e della gestione aziendale

Numero di questionari analizzati per questo CdS: 614

di cui: frequenza regolare 493 - frequenza ridotta: 121

1

dove F

è il valore i-esimo della funzione di ripartizione (frequenza relativa cumulata) delle risposte del singolo quesito considerato. I suddetti indici concorrono alla determinazione degli indici sintetici descritti nella SEZIONE 5 di questo report ad essi dedicata e alla quale si rimanda per i dettagli.

N.B.: Tutte le domande oggetto del questionario sono riportate all’interno della SEZIONE 3 – Analisi spettrale

I dati e i grafici relativi a popolazioni inferiori alle 6 unità non compaiono nelle sezioni 2, 3, 4 e 5 ma concorrono alla determinazione delle medie di anno e di Corso.

INTRODUZIONE

L'analisi delle risposte date dagli studenti dell’Università della Valle d'Aosta alle domande relative agli insegnamenti seguiti nell'anno accademico confluisce in due tipi di rapporti statistici:

• il rapporto per Unità Didattica che presenta l’analisi dei giudizi sul singolo insegnamento/modulo (inteso come Unità Didattica) sottoposto a indagine, unitamente all’analisi spettrale comparativa dei giudizi sui diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio.

• il rapporto riassuntivo di Corso di Studio che presenta la sintesi dei giudizi forniti (domanda per domanda) per i diversi insegnamenti del corso di studio e l’analisi spettrale di tutti gli insegnamenti.

NOTE

Il presente rapporto riassuntivo per Corso di Studio è suddiviso nelle seguenti sezioni:

SEZIONE 1 - TASSO DI ADESIONE alla valutazione da parte degli studenti suddivise per ogni attività didattica e raggruppate per anno di corso;

SEZIONE 2 - FREQUENZA, ovvero la ripartizione degli studenti che hanno compilato il questionario tra coloro che hanno dichiarato una frequenza regolare (frequenza > 50%) e studenti che hanno dichiarato una frequenza ridotta (frequenza < 50%) , corredata, quest’ultima dalle motivazioni addotte dagli studenti. La ripartizione è rappresentata a livello di singola unità didattica (insegnamento/modulo), preceduta opportunamente dal riepilogo a livello totale di corso di studio e di singolo anno di corso;

SEZIONE 3 - ANALISI SPETTRALE, ovvero, per ciascuna domanda, il confronto dei valori medi dei giudizi ottenuti dai diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio, corredati dalla media del corso di studio in esame e la media dell’anno di corso.

SEZIONE 4 - SUGGERIMENTI, ovvero la distribuzione percentuale dei suggerimenti, tra quelli proposti nel questionario, selezionati dagli studenti per migliorare il corso.

SEZIONE 5 - INDICI SINTETICI ¹ , elaborati con riferimento alle risposte espresse dagli studenti che hanno dichiarato una frequenza maggiore del 50% .

Dal corrente anno accademico, per ogni risposta è calcolato un indice statistico ricavato mediante la formula

1° Anno 1° Semestre ECO 003 Storia economica DIURNO BERMOND 1° Anno 1° Semestre ECO 003 Storia economica SERALE BERMOND

1° Anno 1° Semestre ECO 061B Istituzioni di diritto - Modulo Diritto pubblico DIURNO TOSI 1° Anno 1° Semestre ECO 061B Istituzioni di diritto - Modulo Diritto pubblico SERALE MASTROPAOLO 1° Anno 1° Semestre ECO 062-A Economia aziendale e bilancio - Modulo Contabilità e bilancio DIURNO NOVA 1° Anno 1° Semestre ECO 062-A Economia aziendale e bilancio - Modulo Contabilità e bilancio SERALE NOVA 1° Anno 1° Semestre ECO 063A Metodi quantitativi per il management 1 - Modulo 1 DIURNO CRESPI 1° Anno 1° Semestre ECO 063A Metodi quantitativi per il management 1 - Modulo 1 SERALE CRESPI 1° Anno 1° Semestre ECO 064 Lingua inglese 1 LEZ_STD GIGLIONI

2° Anno 1° Semestre ECO 010 Economia degli intermediari finanziari DIURNO BRAGA 2° Anno 1° Semestre ECO 010 Economia degli intermediari finanziari SERALE BRAGA

2° Anno 1° Semestre ECO 058_A Economia e finanza pubblica - Modulo Macroeconomia DIURNO GORLA 2° Anno 1° Semestre ECO 058_A Economia e finanza pubblica - Modulo Macroeconomia SERALE GORLA 2° Anno 1° Semestre ECO 059_B Strategia e gestione delle imprese - Modulo Marketing DIURNO MAURI 2° Anno 1° Semestre ECO 060_A Metodi quantitativi per il management 2 - Modulo 1 LEZ_STD CRESPI 2° Anno 1° Semestre ECO 065 Lingua inglese 2 LEZ_STD GIGLIONI

3° Anno 1° Semestre ECO 017 Programmazione e controllo LEZ_STD NOVA 3° Anno 1° Semestre ECO 020 Diritto tributario DIURNO FRANZÈ 3° Anno 1° Semestre ECO 020 Diritto tributario SERALE FRANZÈ

3° Anno 1° Semestre ECO 049_A Economia del mercato mobiliare LEZ_STD BRAGA

3° Anno 1° Semestre ECO 066 Responsabilità sociale d’impresa e aziende non profit LEZ_STD MERLO 3° Anno 1° Semestre ECO 067_A Economia applicata - Modulo Economia regionale LEZ_STD GORLA 3° Anno 1° Semestre ECO 067_B Economia applicata - Modulo Economia industriale LEZ_STD ALDERIGHI 3° Anno 1° Semestre ECO 069 English for business LEZ_STD GIGLIONI

N.B. Nel grafico non compaiono le UD non elaborate

QUESTIONARI ELABORATI PER OGNI UNITA' DIDATTICA

N.B. In corsivo rosso sono evidenziate le UD che non raggiungono le 6 schede né tra i frequentanti né tra i non frequentanti

UNITA' DIDATTICHE SOGGETTE A VALUTAZIONE

RIEPILOGO UNITA' DIDATTICHE

afferenti al Corso di Studi

0

10

20

30

40

50

60

ISCRITTI ALL'ANNO DI

CORSO ¹

QUESTIONARI

COMPLETI %

71 69 97%

71 64 90%

71 60 85%

71 55 77%

71 53 75%

1

Studenti iscritti al 26/01/2015

^{SEZIONE 1} ADESIONE AL QUESTIONARIO

da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi UNITA' DIDATTICHE DEL 1° ANNO DI CORSO

DI CUI:

ATTIVITA' DIDATTICA

TASSO DI ADESIONE

ECO 062-A Economia aziendale e bilancio - Modulo Contabilità e bilancio (NOVA)

ECO 061B Istituzioni di diritto - Modulo Diritto pubblico (TOSI)

ECO 063A Metodi quantitativi per il management 1 - Modulo 1 (CRESPI)

ECO 064 Lingua inglese 1 (GIGLIONI)

ECO 003 Storia economica (BERMOND)

FREQUENTANTI: 51 NON FREQUENTANTI: 9

LEZ_STD: 55 FREQUENTANTI: 32

NON FREQUENTANTI: 23

DIURNO: 38 SERALE: 15 FREQUENTANTI: 52 NON FREQUENTANTI: 1 PARTIZIONAMENTO FREQUENZA

FREQUENTANTI: 60 NON FREQUENTANTI: 9 DIURNO: 55 SERALE: 14

FREQUENTANTI: 58 NON FREQUENTANTI: 6 DIURNO: 49 SERALE: 15

DIURNO: 48 SERALE: 12

ISCRITTI ALL'ANNO DI

CORSO ¹

QUESTIONARI

COMPLETI %

60 45 75%

60 42 70%

60 40 67%

60 39 65%

60 32 53%

1

Studenti iscritti al 26/01/2015

ECO 065 Lingua inglese 2 (GIGLIONI) LEZ_STD: 32 FREQUENTANTI: 15

NON FREQUENTANTI: 17 ECO 059_B Strategia e gestione delle imprese -

Modulo Marketing (MAURI) DIURNO: 40 FREQUENTANTI: 35

NON FREQUENTANTI: 5

ECO 058_A Economia e finanza pubblica -

Modulo Macroeconomia (GORLA) DIURNO: 28 SERALE: 11 FREQUENTANTI: 32

NON FREQUENTANTI: 7 ECO 010 Economia degli intermediari finanziari

(BRAGA) DIURNO: 33 SERALE: 12 FREQUENTANTI: 42

NON FREQUENTANTI: 3

ECO 060_A Metodi quantitativi per il

management 2 - Modulo 1 (CRESPI) LEZ_STD: 42 FREQUENTANTI: 31

NON FREQUENTANTI: 11

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

ATTIVITA' DIDATTICA

TASSO DI ADESIONE DI CUI:

PARTIZIONAMENTO FREQUENZA

ISCRITTI ALL'ANNO DI

CORSO ¹

QUESTIONARI

COMPLETI %

43 22 51%

43 21 49%

43 19 44%

43 16 37%

43 15 35%

43 15 35%

43 7 16%

1

Studenti iscritti al 26/01/2015 esclusi gli iscritti fuori corso

ECO 069 English for business (GIGLIONI) LEZ_STD: 7 FREQUENTANTI: 4

NON FREQUENTANTI: 3

ECO 020 Diritto tributario (FRANZÈ) DIURNO: 12 SERALE: 3 FREQUENTANTI: 13

NON FREQUENTANTI: 2

ECO 066 Responsabilità sociale d’impresa e

aziende non profit (MERLO) LEZ_STD: 15 FREQUENTANTI: 11

NON FREQUENTANTI: 4 ECO 067_A Economia applicata - Modulo

Economia regionale (GORLA) LEZ_STD: 19 FREQUENTANTI: 11

NON FREQUENTANTI: 8

ECO 017 Programmazione e controllo (NOVA) LEZ_STD: 16 FREQUENTANTI: 13

NON FREQUENTANTI: 3 ECO 049_A Economia del mercato mobiliare

(BRAGA) LEZ_STD: 22 FREQUENTANTI: 18

NON FREQUENTANTI: 4

ECO 067_B Economia applicata - Modulo

Economia industriale (ALDERIGHI) LEZ_STD: 21 FREQUENTANTI: 15

NON FREQUENTANTI: 6

ATTIVITA' DIDATTICA

TASSO DI ADESIONE DI CUI:

PARTIZIONAMENTO FREQUENZA

FREQUENZA COMPLESSIVA AL CORSO DI STUDI

FREQUENZA AL 1° ANNO DI CORSO

SEZIONE 2 FREQUENZA ALLE LEZIONI

da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi

FREQUENZA AL 2° ANNO DI CORSO

FREQUENZA AL 3° ANNO DI CORSO

493; 80%

121; 20%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

18 5

16 10

72

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 2 3 4 5

253; 84%

48; 16%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

9 1

8 5

25

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 2 3 4 5

155; 78%

43; 22%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

5 1

7 5

25

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 2 3 4 5

85; 74%

30; 26%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

4 3 1 0

22

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 2 3 4 5

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

46; 84%

9; 16%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

3 0

3 2 1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 062-A Economia aziendale e bilancio DIURNO (NOVA)

1

2

3

4

5

42; 87%

6; 13%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

0 0

1 2

3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 063A Metodi quantitativi per il management 1 DIURNO (CRESPI)

1

2

3

4

5

32; 58%

23; 42%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

4 0

4 1

14

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 064 Lingua inglese 1 LEZ_STD (GIGLIONI)

1

2

3

4

5

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

31; 74%

11; 26%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

2 0

1 2

6

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 060_A Metodi quantitativi per il management 2 LEZ_STD (CRESPI)

1

2

3

4

5

15; 47%

17; 53%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

1 0

4 3

9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 065 Lingua inglese 2 LEZ_STD (GIGLIONI)

1

2

3

4

5

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

11; 58%

8; 42%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

3 0

0 0

5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 067_A Economia applicata LEZ_STD (GORLA)

1

2

3

4

5

15; 71%

6; 29%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

0 1 0 0

5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 067_B Economia applicata LEZ_STD (ALDERIGHI)

1

2

3

4

5

2) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?

3) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?

4) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?

5) GLI ORARI DI SVOLGIMENTO DI LEZIONI, ESERCITAZIONI E ALTRE EVENTUALI ATTIVITÀ DIDATTICHE SONO RISPETTATI?

6) IL DOCENTE STIMOLA/MOTIVA L'INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA?

SEZIONE 3.1 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 1° anno di corso

1) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?

In questa sezione i codici delle UD sono resi visibili solo al Rettore, al Presidio della Qualità, al Nucleo di Valutazione, al Direttore di Dipartimento e al Coordinatore del Corso di Studio.

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

11) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?

12) E' COMPLESSIVAMENTE SODDISFATTO DI COME È STATO SVOLTO QUESTO INSEGNAMENTO?

8) LE ATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATIVE PREVISTE PER QUESTO INSEGNAMENTO (ESERCITAZIONI, TUTORATI, LABORATORI, ETC...), OVE ESISTENTI, SONO UTILI ALL'APPRENDIMENTO DELLA MATERIA?

9) L'INSEGNAMENTO È STATO SVOLTO IN MANIERA COERENTE CON QUANTO DICHIARATO SUL SITO WEB DEL CORSO DI STUDIO?

10) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 003

DIURNO

ECO 003 SERALE

ECO 061B DIURNO

ECO 061B SERALE

ECO 062-A DIURNO

ECO 062-A SERALE

ECO 063A DIURNO

ECO 063A SERALE

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

Report Riassuntivo 2014-2015 ECO - Pag. 12 di 27

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

6) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?

1) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?

2) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?

3) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?

4) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?

5) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 062-A

DIURNO

ECO 063A DIURNO

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 062-A

DIURNO

ECO 063A DIURNO

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 062-A

DIURNO

ECO 063A DIURNO

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 062-A

DIURNO

ECO 063A DIURNO

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 062-A

DIURNO

ECO 063A DIURNO

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 062-A

DIURNO

ECO 063A DIURNO

ECO 064 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

SEZIONE 3.2 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 2° anno di corso

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

1) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?

2) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?

3) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?

4) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?

5) GLI ORARI DI SVOLGIMENTO DI LEZIONI, ESERCITAZIONI E ALTRE EVENTUALI ATTIVITÀ DIDATTICHE SONO RISPETTATI?

6) IL DOCENTE STIMOLA/MOTIVA L'INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA?

In questa sezione i codici delle UD sono resi visibili solo al Rettore, al Presidio della Qualità, al Nucleo di Valutazione, al Direttore di Dipartimento e al Coordinatore del Corso di Studio.

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

Report Riassuntivo 2014-2015 ECO - Pag. 14 di 27

9) L'INSEGNAMENTO È STATO SVOLTO IN MANIERA COERENTE CON QUANTO DICHIARATO SUL SITO WEB DEL CORSO DI STUDIO?

7) IL DOCENTE ESPONE GLI ARGOMENTI IN MODO CHIARO?

8) LE ATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATIVE PREVISTE PER QUESTO INSEGNAMENTO (ESERCITAZIONI, TUTORATI, LABORATORI, ETC...), OVE ESISTENTI, SONO UTILI ALL'APPRENDIMENTO DELLA MATERIA?

10) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?

11) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?

12) E' COMPLESSIVAMENTE SODDISFATTO DI COME È STATO SVOLTO QUESTO INSEGNAMENTO?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 010

DIURNO

ECO 010 SERALE

ECO 058_A DIURNO

ECO 058_A SERALE

ECO 059_B DIURNO

ECO 060_A LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

3) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?

4) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?

5) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?

6) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?

1) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?

2) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 060_A

LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 060_A

LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 060_A

LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 060_A

LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 060_A

LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 060_A

LEZ_STD

ECO 065 LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

Report Riassuntivo 2014-2015 ECO - Pag. 16 di 27

SEZIONE 3.3 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 3° anno di corso

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

1) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?

2) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?

3) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?

4) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?

5) GLI ORARI DI SVOLGIMENTO DI LEZIONI, ESERCITAZIONI E ALTRE EVENTUALI ATTIVITÀ DIDATTICHE SONO RISPETTATI?

6) IL DOCENTE STIMOLA/MOTIVA L'INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA?

In questa sezione i codici delle UD sono resi visibili solo al Rettore, al Presidio della Qualità, al Nucleo di Valutazione, al Direttore di Dipartimento e al Coordinatore del Corso di Studio.

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

9) L'INSEGNAMENTO È STATO SVOLTO IN MANIERA COERENTE CON QUANTO DICHIARATO SUL SITO WEB DEL CORSO DI STUDIO?

8) LE ATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATIVE PREVISTE PER QUESTO INSEGNAMENTO (ESERCITAZIONI, TUTORATI, LABORATORI, ETC...), OVE ESISTENTI, SONO UTILI ALL'APPRENDIMENTO DELLA MATERIA?

10) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?

11) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?

12) E' COMPLESSIVAMENTE SODDISFATTO DI COME È STATO SVOLTO QUESTO INSEGNAMENTO?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 017

LEZ_STD

ECO 020 DIURNO

ECO 049_A LEZ_STD

ECO 066 LEZ_STD

ECO 067_A LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

Report Riassuntivo 2014-2015 ECO - Pag. 18 di 27

3) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?

4) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?

5) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?

6) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

1) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?

2) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 067_A

LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 067_A

LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 067_A

LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 067_A

LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 067_A

LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

ECO 067_A

LEZ_STD

ECO 067_B LEZ_STD

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

SEZIONE 4 SUGGERIMENTI

Lo studente può esprimere più di una preferenza

SUGGERIMENTI COMPLESSIVI PER IL CORSO DI STUDI

SUGGERIMENTI PER IL 1° ANNO DI CORSO

SUGGERIMENTI PER IL 2° ANNO DI CORSO

SUGGERIMENTI PER IL 3° ANNO DI CORSO

51

88 37

68 25

4

100 75

51

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

14

64 16

31 4

0

59 34

27

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

17 17 11

20 17 2

36 29 17

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

20 7

10 17 4

2 5

12 7

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 1 0 0 0 0 0

1 4 3 3 0 0 6 3 1

0 3 1 4 0 0 1 1 1

2 4 4 12 3 0 17 15 4

UNITA' DIDATTICHE DEL 1° ANNO DI CORSO

Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti

0

12 3

5 0

0

4 1

4

0 5 10 15 20 25

ECO 003 Storia economica DIURNO (BERMOND)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 1 1 0 0 0 0 0

0 5 10 15 20 25

ECO 003 Storia economica SERALE (BERMOND)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

4 3 3 0

0

6 3

1

0 5 10 15 20 25

ECO 061B Istituzioni di diritto DIURNO (TOSI)

2 3 4 5 6 7 8 9

0

3 1

4 0

0 1 1 1

0 5 10 15 20 25

ECO 061B Istituzioni di diritto SERALE (MASTROPAOLO)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2

4 4

12 3

0

17 15

4

ECO 062-A Economia aziendale e bilancio DIURNO (NOVA)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 0 0 0 0 1 1 1

0 22 3 0 0 0 18 7 14

1 4 0 0 0 0 2 3 1

10 13 1 6 1 0 10 3 1 0

1 0 0 0 0

1 1 1

0 5 10 15 20 25

1 2 3 4 5 6 7 8 9

0

22 3

0 0 0

18 7

14

0 5 10 15 20 25

ECO 063A Metodi quantitativi per il management 1 DIURNO (CRESPI)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

4 0

0 0 0

2 3 1

0 5 10 15 20 25

ECO 063A Metodi quantitativi per il management 1 SERALE (CRESPI)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

13 1

6 1

0

10 3

1

0 5 10 15 20 25

ECO 064 Lingua inglese 1 LEZ_STD (GIGLIONI)

2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 1 2 2 5 1 0

1 0 0 0 1 0 0 1 1

0 2 2 9 2 0 9 7 7

3 1 1 2 0 0 3 0 1

4 3 2 2 4 0 10 7 1

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti

0 1

2 1

2 2

5 1

0

0 5 10 15 20 25

ECO 010 Economia degli intermediari finanziari DIURNO (BRAGA)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 0 0 0

1 0 0

1 1

0 5 10 15 20 25

ECO 010 Economia degli intermediari finanziari SERALE (BRAGA)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

0

2 2

9 2

0

9 7

7

0 5 10 15 20 25

ECO 058_A Economia e finanza pubblica DIURNO (GORLA)

2 3 4 5 6 7 8 9

3 1

1 2 0

0

3 0

1

0 5 10 15 20 25

ECO 058_A Economia e finanza pubblica SERALE (GORLA)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4 3 2 2

4 0

10 7

1

ECO 059_B Strategia e gestione delle imprese DIURNO (MAURI)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

8 3 3 7 0 5 8 5

4 2 1 3 1 0 4 5 2 5

8 3

3

7 0

5

8 5

0 5 10 15 20 25

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4 2

1

3 1

0

4 5 2

0 5 10 15 20 25

ECO 065 Lingua inglese 2 LEZ_STD (GIGLIONI)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 0 1 3 2

0 0 1 0 1 1 0 0 0

6 0 1 0 0 0 2 3 1

3 2 2 4 1 0 0 1 0

3 3 4 9 1 0 1 4 3

Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti

UNITA' DIDATTICHE DEL 3° ANNO DI CORSO

4 0

0 0 0 0

1

3 2

0 5 10 15 20 25

ECO 017 Programmazione e controllo LEZ_STD (NOVA)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 0

1 0

1 1 0 0 0

0 5 10 15 20 25

ECO 020 Diritto tributario DIURNO (FRANZÈ)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

6 0

1 0 0 0

2 3 1

0 5 10 15 20 25

ECO 049_A Economia del mercato mobiliare LEZ_STD (BRAGA)

2 3 4 5 6 7 8 9

3 2 2

4 1

0 0

1 0

0 5 10 15 20 25

ECO 066 Responsabilità sociale d’impresa e aziende non profit LEZ_STD (MERLO)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3 3

4

9 1

0 1

4 3

ECO 067_A Economia applicata LEZ_STD (GORLA)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2 1 1 0 1 0 1 1 3

2 1 1 0

1 0

1 1

0 5 10 15 20 25

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Media aritmetica ponderata degli indici relativi alle domande 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (peso 1 per le domande 7, 9, 10 e peso 0,5 per le restanti)

INDICE SINTETICO "QUALITA' DELLA DIDATTICA" (QD)

SEZIONE 5 INDICI SINTETICI

delle risposte degli studenti FREQUENTANTI (frequenza > 50%)

INDICE SINTETICO "QUALITA' DEL CORSO" (QC)

Media aritmetica semplice degli indici relativi alle domande 5, 6, 7, 9, 10.

In questa sezione i codici delle UD sono resi visibili solo al Rettore, al Presidio della Qualità, al Nucleo di Valutazione, al Direttore di Dipartimento e al Coordinatore del Corso di Studio.

0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

1° Decile 1° Quartile 3° Quartile INDICE QD

0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

1° Decile 1° Quartile 3° Quartile INDICE QC