PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 4 A LES A.S. 2020-2021 -- STORIA DELL’ARTE
LICEO ‘ELEONORA D’ARBOREA’ DI CAGLIARI
PROGRAMMA ANNUALE SVOLTO a.s. 2020/2021 DISCIPLINA: STORIA DELL’ARTE
CLASSE QUARTA A Les Tempo disponibile: due ore a settimana.
LIVELLI DI PARTENZA
Prerequisiti: gli studenti dovranno aver acquisito le conoscenze sufficienti della Storia dalle antiche civiltà al '500.
OBIETTIVI: conoscere l’evoluzione dell’arte dalla fine dell'impero romano d'Occidente al Rinascimento ed essere in grado di saper leggere l’opera inserendola nel suo contesto storico e sociale. Particolare importanza è stata riservata al Rinascimento italiano con i suoi protagonisti maggiori: Brunelleschi, Donatello, Sandro Botticelli, Leonardo da Vinci e Michelangelo Buonarroti.
CONTENUTI MODULO 1 Il Pantheon
L'arte Paleocristiana Le catacombe di Commodilla Il Romanico
La piazza dei Miracoli di Pisa. La Torre campanaria: storia e salvataggio.
Il Battistero di San Giovanni a Firenze.
MODULO 2 Il GOTICO
Le vetrate delle cattedrali gotiche (es. Siena) Le grandi cattedrali francesi: Notre Dame di Parigi.
La pittura italiana tra Giotto e Duccio: la Natività.
IL PRIMO RINASCIMENTO ITALIANO E FIAMMINGO Filippo Brunelleschi
La cupola del duomo di Firenze Donatello
Il David bronzeo Masaccio
Gli affreschi della Cappella Brancacci di Firenze: La scena de Il Tributo.
Jan van Eyck I coniugi Arnolfini MODULO 3
IL SECONDO RINASCIMENTO Sandro Botticelli
La Primavera Nascita di Venere Leonardo da Vinci Il Cenacolo
La Gioconda
Michelangelo Buonarroti Pietà vaticana
David
Gli affreschi della Cappella Sistina: La creazione di Adamo.
METODOLOGIA: lezione frontale con immagini delle opere proiettate (e condivise su G Meet in DID) e documentari in possesso del docente.
PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 4 A LES A.S. 2020-2021 -- STORIA DELL’ARTE
STRUMENTI OPERATIVI: aula video del Liceo per proiettare le immagini e documentari su DVD. Videoconferenze su Google Meet.
Libro di testo: AA VV, L'arte allo specchio, volume 2
VERIFICA E VALUTAZIONE: la verifica è consistita in interrogazioni orali onde permettere l’esposizione da parte dello studente del contesto storico-artistico e l’analisi dell’opera richiesta.
PROPOSTE PER IL RECUPERO: si è proposto un recupero in itinere.
Cagliari, 26/04/2021
Prof. Marcello Vincenzo Piu
