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Università degli Studi di Siena Prova intermedia di Matematica Generale (A.A. 14-15) 11 novembre 2014 Compito

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Università degli Studi di Siena

Prova intermedia di Matematica Generale (A.A. 14-15) 11 novembre 2014

Compito 

) Si vuole raggiungere il punto partendo dal punto secondo la mappa in basso,  ogni proposizione , , e rappresenta un ponte levatoio che permette il transito    solo se è abbassato, il ponte abbassato equivale alla proposizione vera, viceversa la proposizione è falsa quando il ponte è alzato. Esprimi tramite i connettivi logici , e 

 una condizione sufficiente che permette il transito da a . (NB non viene  accettata la proposizione banale ottenuta dalla congiunzione logica delle       quattro proposizioni)

) Siano dati gli insiemi        e     . Indica l'interno dell'intersezione fra i due insiemi:    , e la frontiera dell'unione dei due insiemi:   .

   

     

        

   

) Si consideri la funzione . Indica i valori dei

per per per

 

parametri e che rendono la funzione continua in tutto l'insieme dei numeri reali. 

4) Calcola i seguenti limiti:   



;



.

   

          

       

5) Calcola il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verifica il risultato trovato:



     

Il compito è diviso in 5 esercizi che presentano tutti valutazione pari a 6, il massimo punteggio raggiungibile è pari a 30; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 18 hanno diritto a 2 punti di bonus per tutte le prove scritte di Matematica Generale nel corrente anno accademico, tempo a disposizione 75 minuti.

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Università degli Studi di Siena

Prova intermedia di Matematica Generale (A.A. 13-14) 11 novembre 2014

Compito

) Si vuole raggiungere il punto partendo dal punto secondo la mappa in basso,  ogni proposizione , , e rappresenta un ponte levatoio che permette il transito    solo se è abbassato, il ponte abbassato equivale alla proposizione vera, viceversa la proposizione è falsa quando il ponte è alzato. Esprimi tramite i connettivi logici , e 

 una condizione sufficiente che permette il transito da a . (NB non viene  accettata la proposizione banale ottenuta dalla congiunzione logica delle       quattro proposizioni)

) Siano dati gli insiemi        e      . Indica l'interno dell'unione fra i due insiemi:    , e la frontiera dell'intersezione dei due insiemi:   .

   

     

        

   

) Si consideri la funzione . Indica i valori dei

per per per



parametri e che rendono la funzione continua in tutto l'insieme dei numeri reali.  4) Calcola i seguenti limiti:   



      ;    



     .

       



5) Calcola il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verifica il risultato trovato:



      

Il compito è diviso in 5 esercizi che presentano tutti valutazione pari a 6, il massimo punteggio raggiungibile è pari a 30; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 18 hanno diritto a 2 punti di bonus per tutte le prove scritte di Matematica Generale nel corrente anno accademico, tempo a disposizione 75 minuti.

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Prova intermedia di Matematica Generale (A.A. 13-14) 11 novembre 2014

Compito

) Si vuole raggiungere il punto partendo dal punto secondo la mappa in basso,  ogni proposizione , , e rappresenta un ponte levatoio che permette il transito    solo se è abbassato, il ponte abbassato equivale alla proposizione vera, viceversa la proposizione è falsa quando il ponte è alzato. Esprimi tramite i connettivi logici , e 

 una condizione sufficiente che permette il transito da a . (NB non viene  accettata la proposizione banale ottenuta dalla congiunzione logica delle       quattro proposizioni)

) Siano dati gli insiemi        e      . Indica il derivato dell'intersezione fra i due insiemi:   , e la frontiera dell'unione dei due insiemi:   .

   

      

        

     

) Si consideri la funzione . Indica i valori dei

per per per



parametri e che rendono la funzione continua in tutto l'insieme dei numeri reali.  4) Calcola i seguenti limiti:   



      ;    



     .

       



5) Calcola il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verifica il risultato trovato:



     

Il compito è diviso in 5 esercizi che presentano tutti valutazione pari a 6, il massimo punteggio raggiungibile è pari a 30; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 18 hanno diritto a 2 punti di bonus per tutte le prove scritte di Matematica Generale nel corrente anno accademico, tempo a disposizione 75 minuti.

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Università degli Studi di Siena

Prova intermedia di Matematica Generale (A.A. 13-14) 11 novembre 2014

Compito

) Si vuole raggiungere il punto partendo dal punto secondo la mappa in basso,  ogni proposizione , , e rappresenta un ponte levatoio che permette il transito    solo se è abbassato, il ponte abbassato equivale alla proposizione vera, viceversa la proposizione è falsa quando il ponte è alzato. Esprimi tramite i connettivi logici , e 

 una condizione sufficiente che permette il transito da a . (NB non viene  accettata la proposizione banale ottenuta dalla congiunzione logica delle       quattro proposizioni)

) Siano dati gli insiemi        e     . Indica il derivato dell'unione fra i due insiemi:   , e la frontiera dell'intersezione dei due insiemi:   .

   

    

        

     

) Si consideri la funzione . Indica i valori dei

per per per





parametri e che rendono la funzione continua in tutto l'insieme dei numeri reali.  4) Calcola i seguenti limiti:   



      ;    



     .

       

5) Calcola il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verifica il risultato trovato:



     

Il compito è diviso in 5 esercizi che presentano tutti valutazione pari a 6, il massimo punteggio raggiungibile è pari a 30; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 18 hanno diritto a 2 punti di bonus per tutte le prove scritte di Matematica Generale nel corrente anno accademico, tempo a disposizione 75 minuti.

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