• Non ci sono risultati.

LE P IA NTE  LE P IA NTE  LE PIA NTE 

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "LE P IA NTE  LE P IA NTE  LE PIA NTE "

Copied!
11
0
0

Testo completo

(1)

ESSERI VIVENTI 

LE P IA NTE  LE P IA NTE  LE PIA NTE 

REGNO  VEGETALE 

AUTOTROFE 

FUNZIONE  FUNZIONE  CLOROFILLIANA  CLOROFILLIANA 

PRODUTTORI 

(PRIMO ANELLO  DI OGNI CATENA 

ALIMENTARE)  sono 

appartengono al 

sono 

Perciò sono 

tramite la 

Sono composte da 

RADICI  FUSTO  RAMI  FOGLIE 

FIORI  FRUTTI 

SEMI 

si classificano in 

PIANTE 

SEMPLICI 

PIANTE 

COMPLESSE 

CHIOMA 

ALL’AMBIENTE 

AGLI ANIMALI 

ALL’ UOMO 

Sono  indispensabi li 

FIBRE,  CELLULOSA,  CLOROFILLA,  SOSTANZE NUTRIENTI 

contengono

(2)

L ’ UTIL ITÀ  DELL E  P IA NTE 

MIGLIORANO  L‘AMBIENTE  TRATTENGONO 

L’UMIDITÀ  DELL’ARIA  TRATTENGONO 

LE PIOGGE  TROPPO  VIOLENTE 

CON LE RADICI  TRATTENGONO IL 

TERRENO 

CON LA LORO  FOTOSINTESI  CONSUMANO  MOLTA ANIDRIDE 

CARBONICA E  PRODUCONO 

OSSIGENO,  MIGLIORANDO LA  QUALITÀ DELL’ARIA 

RENDONO POSSIBI LE  LA VITA DI ALTRI 

ESSERI VIVE NTI  (ANI M ALI E UOM O ) 

SONO PR ODUTTORI,  AL PR IMO P OSTO DI 

OGNI CATENA  ALIMENTAR E 

DANNO  RIPARO AGLI 

ANIMALI 

SI CIBA DI 

OGNI PARTE DELLE PIANTE :  RADICI ( es. CAROTA ) 

FUSTO ( es. FINOCCHIO )  FOGLIE (es. INSALATA,) 

FRUTTI (es. MELE, POMODORI )  FIORI  ( es. FIORI DI ZUCCA )  BOCCIOLI ( es. CAPPERI )  SEMI (es. NOCCIOLE) 

MATERIE PRIME  PER LE  CONSERVE E  PER I PRODOTTI 

ALIMENTARI  DERIVATI 

Es. 

GRANO –  FARINA  ­ 

PANE  L’UOMO 

NE RICAVA  MATERIE PRIME DA  TRONCO, RAMI,  RADICI E A VOLTE 

DALLE FOGL IE  LEGNAME 

FIBRE 

CELLULOSA  L’INDUSTRIA DEL 

LEGNO ( barche,  mobili, case ….) 

L’INDUSTRIA  TESSILE  (vestiti, tendaggi, 

stuoie …. ) 

L’INDUSTRIA  CARTARIA  (carta di ogni  tipo, cartone …) 

per 

per 

per

(3)

L A 

CL A S SIFICAZIONE  D ELL E P IA NTE 

si dividono in 

PIANTE COMPLESSE  PIANTE SEMPLICI 

S P OR E 

si riproducono  per mezzo di 

S EM I 

si riproducono  per mezzo di 

ALGHE 

MUSCHI 

LICHENI 

FELCI  si suddividono in 

A NGIO SP ER M E  GIM NO SP ER M E 

HANNO SEMI  SENZA FRUTTO 

Es  . 

le conifere ( pini, abeti…)  IL SEME SI FORMA 

NEL FRUTTO  Possono 

essere  MONOC OTI LEDONI 

DICOTILEDONI  cioè  cioè 

IL SEME È FORMATO  DA UN UNICO  COTILEDONE 

IL SEME È DIVISO IN 

DUE COTILEDONI  Es.  fagiolo  Es. 

quercia

(4)

LE RADICI 

nascono 

DAL SEME QUANDO  GERMOGLIA 

poi 

PIAN PIANO  SI  RAMIFICANO E  AFFONDANO  NEL TERRENO 

CE NE SONO DIVERSI TIPI 

servono a 

ANCORARE  LA PIANTA  AL TERRENO  ASSORBIRE 

ACQUA  E SALI  MINERALI 

RADICI  AEREE 

ALCUNE  PIANTE  HANNO  BISOGNO DI UN 

SOSTEGNO,  COSì LE RADICI  SI AGGRAPPANO 

AD ALTRE  PIANTE  ( A VOLTE  SUCCHIANDO LE 

LORO RISERVE  DI AMIDO ) O AI 

MURI 

Es. EDERA 

RADICI A  FITTONE 

CON UNA  GROSSA 

PARTE  CENTRALE 

Es. CAROTA 

RADICI  FASCICOLATE 

DISPOSTE  A FASCIO 

Es. 

FRUMENTO 

RADICI TUBEROSE 

SONO UN  TUTT’ UNO 

CON IL  TRONCO E 

FORMANO  DEI TUBERI,  DEI BULBI O  DEI RIZOMI 

Es. PATATE,  BARBABIETOLE  TRATTENGONO IL TERRENO, 

IMPEDENDO LE FRANE

(5)

RAMI 

DENTRO  CI SONO I  CANALI CHE  TRASPORTANO 

LA LINFA  GREZZA VERSO 

LE FOGLIE E LA  LINFA  ELABORATA  VERSO TUTTE  LE PARTI DELLA 

PIANTA 

VE NE SONO DIVERSI TIPI 

LEGNOSO E  RAMIFICATO  ALBERI 

ARBUSTI 

se si ramifica dalla base 

VUOTO 

CULMO  si chiama 

Es. grano 

PIENO D’ ACQUA 

Es. piante grasse 

DEBOLE, HA  BISOGNO DI  SOSTEGNO 

STELO  VOLUBILE 

si chiama 

Es. piante  rampicanti 

TENERO  E VERDE 

STELO  si chiama 

SI SVILUPPA  SOTTOTERRA  COME UNA RADICE  DAL RAMO 

PRINCIPALE SI  RAMIFICANO I 

NUOVI  RAMETTI 

SUI QUALI  NASCONO LE 

GEMME CHE  DIVENTERANNO 

FOGLIE  E QUELLE CHE  DIVENTERANNO 

FIORI 

Da esso si  formano i 

FUSTO  SOTTERRANEO 

Es. erba 

BULBO  TUBERO  RIZOMA  si chiama 

può es sere 

Es. tulipano  Es. patata  Es. menta  si chiama 

IL 

FUSTO

(6)

LE FOGLIE 

possono avere 

INTERO  SEGHETTATO 

DENTATO  LOBATO  CRENATO  LA 

FORMA 

ROTONDA  OVALE  LANCEOLATA  CUORIFORME 

LINEARE  AGHIFORME 

Sono composte da 

LA LAMINA O  LEMBO 

LA NERVATURA  CENTRALE E  LE 

NERVATURE  SECONDARIE 

DOVE SCORRONO  LA LINFA GREZZA 

E QUELLA  ELABORATA  STOMI 

Dove ci  sono gli 

LE APERTURE ATTRAVERSO LE  QUALI PASSANO L’ANIDRIDE  CARBONICA, L’OSSIGENO E IL  VAPORE DELLA TRASPIRAZIONE 

cioè 

IL MARGINE  PICCIOLO 

O GAMBO 

NELLE FOGLIE  AVVIENE LA  FOTOSINTESI  CLOROFILLIANA

(7)

IL FIORE 

è formato da 

formata dai 

PETALI  SONO SPESSO 

COLORATI PER  ATTIRARE GLI  INSETTI CHE SI  NUTRONO DEL 

NETTARE  PRODOTTO DAI 

FIORI  Per favorire 

STELO  Sorregge 

il fiore 

si allarga in un 

CALICE  Racchiude  la corolla 

che è formato dai 

SEPALI  PISTILLO 

COROLLA 

STAMI 

ha  bisogno 

di 

LINFA ELABORATA  LUCE  CALORE 

ORGANI  MASCHILI 

e sono  ricoperti di 

POLLINE 

che è 

L’ORGANO  FEMMINILE 

Tengono chiuso  il fiore quando è 

ancora un  bocciolo  L’OVARIO 

che contiene  in basso ha 

L’OVULO 

L’IMPOLLINAZIONE 

che sono 

Può avvenire  anche grazie al 

infatti il 

raggiunge  VENTO 

GLI OVULI FECONDATI DAL POLLINE  DIVENTANO. . . SEMI. 

INTORNO ALL’OVARIO SI FORMA  UNO STRATO DI SOSTANZA  NUTRITIVA, CHE SI INGROSSA 

SEMPRE DI PIÙ:  IL FRUTTO

(8)

BUCCIA 

POLPA 

RESTI DEL  FIORE 

TORSOLO  O TORSO 

che contiene 

SEMI 

ACERBO,  MATURO,  ASPRO,  DOLCE,  ACIDULO,  ZUCCHERINO, 

SAPORITO,  INSAPORE,  DURO, MOLLE, 

TENERO,  FARINOSO,  VELLUTATO, 

GUASTO,  AMMACCATO, 

BACATO,  ESOTICO… 

PUÒ ESSERE  ANCHE UN  BACCELLO  (FAGIOLI E  FAGIOLINI ) ….. 

PICCIOLO 

il suo ciclo 

•NASCE DAL FIORE 

•CRESCE 

•MATURA 

•AVVIZZISCE 

•SI GUASTA 

•CADE A TERRA 

lasciando uscire  i suoi  Può essere 

POSSONO ESISTERE ANCHE SENZA  FRUTTO  (GIMNOSPERME) 

però 

GERMINANO ALLUNGANDO  LA  RADICHETTA VERSO IL BASSO E 

IL GERMOGLIO VERSO L’ALTO 

s pesso  v engono 

trasportati 

D ISS EM IN AZ IONE 

DA ANIMALI E UOMINI CHE  MANGIANO I FRUTTI ED 

ESPELLONO I SEMI 

DAL VENTO  DA ANIMALI E 

UOMINI AI QUALI  I SEMI SI  ATTACCANO  TRAMITE PICCOLI 

UNCINI CHE LI  RICOPRONO 

TRAMITE  PARTICOLARI 

FORME AD  OMBRELLO, O  PELURIE LUNGHE 

E LEGGERE  COME PIUME 

IL FR UTTO 

è composto 

da  LUCE E CALORE 

ARIA  ACQUA  TERRA 

hanno bisogno di

(9)

LA 

FOTOSINTESI  CLOROFILLIANA 

LA PIANTA ASSORBE  LA L INFA GREZZA 

ACQUA E  SALI MINERALI  TRAMITE LE 

RADICI 

LA LINFA SALE NEL  FUSTO E NEI RAMI  SINO AD ARRIVARE 

ALLE FOGL IE  LE FOGLIE SONO  PICCOLI LABORATORI 

CHIMICI 

ELABORANO LA  LINFA GREZZA  infatti esse 

poi 

come ? 

che contiene 

come ? 

LA TRASFORMANO IN  LINFA ELABORATA  e 

NUTRIMENTO  DELLA PIANTA 

che è il 

cioè 

AMIDI E  ZUCCHERI  traspirando 

OSSIGENO 

DI GIORNO  quando? 

CON  L’ AIUTO DI 

LUCE SOLARE 

ANIDRIDE  CARBONICA 

CLOROFILL A  RESPIRATA 

ATTRAVERSO  GLI STOMI 

TRASPIRANDO  QUELLA IN 

ECCESSO 

DI NOTTE  quando? 

DAL TERRENO

(10)

LA   LA   CA R TA   CAR TA  

si ottiene 

dalla  CELLULOSA  CELLULOSA 

che si ricava da  che si ricava da 

TRONCHI E RAMI 

STRACCI DI TESSUTI  VEGETALI (contenenti 

lino o cotone ) 

CARTA DI RECUPERO 

MEDIANTE UN  LUNGO 

PROCEDIM ENTO 

SPAPPOLATURA  LA  M A TERI A  P R I M A  VI ENE 

SP A P P OL ATA  E  TR ASF O RM AT A I N  UN A  

SOL UZI O N E ACQUO SA  

RAFFINAZIONE  SI  CO M P R I M O NO  E SI  

TAGL I AN O L E F I B RE CON   DELL E M ACCH I NE 

PREPARAZIONE DELL’IMPASTO  SI  M ESCOL AN O  E SI  DOSAN O 

LE SO STAN ZE F I BRO SE A   SECO N DA  DELL A Q UALI TÀ  

DI  CA RT A CH E SI  V U OL E  O TTEN ERE 

FORMAZIONE DEL FOGLIO  UN A CA SCATEL LA  DI  

I M P A STO VI EN E F ATTA   CO N TI N UA M EN TE CADERE 

SU  U N A  R ETE M ET AL LI CA   M O BI L E 

ESSICAZIONE  E TAGLIO  SEM P RE CON  M A CCH I N A RI  

I L F O GLI O V I EN E P RESSATO  A CAL DO P ER A SCI UGA RLO 

E STI R AR LO  E P OI  V I EN E  TAGL I ATO  I N  F O GLI  P I Ù 

P I CCOL I  

RICICLAGGIO 

RICICLAGGIO

(11)

LA MACCHIA  LA MACCHIA  MEDITERRANEA  MEDITERRANEA 

è  MACCHIA = FITTA 

BOSCAGLIA TIPICA DEL LE  REGIONI MEDITERRANEE 

COSTIERE 

Cr esce nelle zone con 

CLIMA MITE, CON INVERNI PIOVOSI ED  ESTATI  LUNGHE ED ARIDE 

P IANTE 

CAR ATTERISTIC HE 

CESPUGLI  ARBUSTI  LIANE 

SVILUPPO  INTRICATO  DI RAMI OD  ARBUSTI 

ha 

PIANTE  PERENNI,  LEGNOSE, DI 

ALTEZZA  LIMITATA, CHE 

HANNO  ORIGINE DA UN 

CEPPO  RAMOSO FINO 

DAL BASSO 

PIANTE CON  FUSTI VOLUBILI, 

INCAPACI DI  REGGERSI, CHE 

SI ATTACCANO  PER MEZZO DI 

RADICI  AVVENTIZIE AD 

ALTRE PIANTE  PIÙ GRANDI  es. 

es.  es. 

Rovo, mirto,  lentisco 

Rosa,  ginepro 

Edera, vitalba,  asparago,  salsapariglia  PERCIÒ, PER ADATTARSI ALL’ AMBIENTE, LE PIANTE 

HANNO MOLTE  FOGLIE E 

SONO  SEMPREVERDI 

PER NON  FAR  INARIDIRE IL 

SUOLO SU  CUI  CRESCONO 

HANNO  RADICI CHE  SI SPINGONO 

IN  PROFONDITÀ 

PER TROVARE  ACQUA  ANCHE NEI  PERIODI DI 

SICCITÀ  HANNO 

FOGLIE DURE,  SPESSE O  SPINOSE,  O  SONO PIENE  DI SOSTANZE 

OLEOSE  AROMA TICHE 

VANNO A  RIPOSO IN 

PIENA  ESTATE, PER  RALLENTARE 

LE  LORO  FUNZIONI 

VITA LI 

PER RIDURRE LA  TRASPIRAZIONE 

COSÌ NON HANNO  BISOGNO DI TROPPA 

ACQUA ( PER L A  FUNZIONE  CLOROFILLIANA)  QUANDO C’ È SICCITÀ

Riferimenti

Documenti correlati

In questo modo si accostano i due ambiti, quello della mistica e delle scienze umane (soprattutto la psicologia e la sociologia), due piani distinti che si

Soci effettivi sono coloro i quali formulano adesione scritta al programma della Società, corrispondendo le quote, di tempo in tempo determinate dal

completamente sbarazzarsi delle polveri eventual- mente accumulatesi alla superficie cutanea duran- te le ore di lavoro, e far ritorno alle loro 'abitazioni

I n questa interessa nte memoria è accu rata mente studiato un part icolare sistema di orga ni zzazione dell a pubblica vi a nell e grandi città, sotto il t riplice

col qual e così si prevede all'umento di superfici strada! i e di co rtili sistemati che necessariamente avverrà contempo raneamente all'incremento di

Prodotti di cernita L. 100 annuale, quando Io spazzaturajo si obblighi a scopare i cortili e le scale ed allo sgombro della neve, tasso che agli stessi

L’obiettivo di questo caso di test è verificare la ricezione di una RT positiva per il pagamento di un servizio, utilizzando il workflow di pagamento “Modello 1” e

Dal 2012 il programma dell’associazione si è arricchito della “Prospettiva UNESCO”, un progetto di valorizzazione internazionale che si basa sull’attività svolta