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PERAZIONI CON I SEGMENTI QUADRETTI DA CM O ( 0,5 )

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Academic year: 2021

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O PERAZIONI CON I SEGMENTI

( QUADRETTI DA 0,5 CM )

1. Un segmento è lungo 1,5 cm e un altro segmento è i 2,5 cm.

• Indica gli estremi e disegnali con il righello;

• disegna la loro somma e misurala

• disegna la loro differenza e misurala

• disegnali consecutivi

2. Un segmento misura 2 cm e un secondo segmento è 4 volte il primo.

• Indica gli estremi e disegnali con il righello;

• disegna la loro somma e misurala

• disegna la loro differenza e misurala

• disegnali adiacenti

3. Un segmento misura 10 cm e un secondo segmento è la metà del primo.

• Indica gli estremi e disegnali con il righello;

• disegna la loro somma e misurala

• disegna la loro differenza e misurala

• disegnali adiacenti

4. Un segmento misura 3,5 cm e un secondo segmento è 3 volte il primo.

• Indica gli estremi e disegnali con il righello;

• disegna la loro somma e misurala

• disegna la loro differenza e misurala

• disegnali ortogonali consecutivi

5. Un segmento misura 14 cm e un secondo segmento è la quarta parte del primo.

• Indica gli estremi e disegnali con il righello;

• disegna la loro somma e misurala

• disegna la loro differenza e misurala

• disegnali incidenti

6. Un segmento misura 6 cm e un secondo segmento misura 2,5 cm.

• Indica gli estremi e disegnali con il righello;

• disegna la loro somma e misurala

• disegna la loro differenza e misurala

• disegnali sovrapposti

7. La somma di due segmenti misura 13 cm e il maggiore misura 8 cm

• Indica gli estremi e disegna la somma con il righello;

• disegna e calcola il minore

8. La differenza di due segmenti misura 3 cm e il maggiore misura 4 cm

• Indica gli estremi e disegna la differenza con il righello;

• disegna e calcola il minore

9. La somma di due segmenti misura 15 cm e il minore misura 5 cm

• Indica gli estremi e disegna la somma con il righello;

• disegna e calcola il minore

10. La differenza di due segmenti misura 7 cm e il minore misura 5 cm

• Indica gli estremi e disegna la differenza con il righello;

• disegna e calcola il minore

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