L. 11 / L. 12 – LANGUE FRANÇAISE I° TRIENNALE A. A. 2019-2020 Dipartimento di Lingue Letterature e Culture moderne
PROF. B. BATTEL
LISTE RELATIVE À L’ÉPREUVE ORALE
A. HISTOIRE DE LA LANGUE FRANÇAISE
Cf. Michèle PERRET, Introduction à l’histoire de la langue française, Sedes 1. L’origine des langues: les “familles” linguistiques
2. L’indo-européen et ses “familles”
3. La grammaire comparée 4. Les langues romanes
5. Avant les Gaulois et le “gaulois”
6. La colonisation romaine et les conséquences linguistiques 7. Les invasions germaniques et les conséquences linguistiques
8. De Clovis à Charlemagne: Les Serments de Strasbourg plan politique et plan linguistique
9. Le latin: permanence et effacement
10.Le “français de Paris”: un dialecte parmi d’autres?
11.Écriture et état de la langue (XI-XIIe siècles)
12.(1549) Défense et Illustration de la langue française et Ordonnance de Villers- Cotterêts
13.Les Grammairiens et le “bon usage”
14.(1539) L’Ordonnance de Villers-Cotterêts 15.Les doublets
16.Le français dans l’administration et l’enseignement 17.Les Grammairiens “délatineurs”
18.La “Tour de Babel” dialectale et le langage “françois”
19.Changements graphiques du français et les réformateurs de la langue 20.Une politique de francisation
21.La langue affaire d’État
22.Le Dictionnaire de l’Académie française (1635) 23.Le 8 mai 1673
24.La langue du XVIIIe siècle et l’Encyclopédie 25.Le XVIIIe siècle et les patois
26.La période révolutionnaire: des faits sociaux à la situation linguistique 27.La norme linguistique et la “gallomanie”
28.Patrie unique, langue unique 29.Les patois et le Rapport Grégoire 30.Les emprunts dans la langue française
31. La langue au XIXe siècle (centralisation linguistique, Académie française, sabir et l’orthographe grammaticale)
32.Caractères linguistiques généraux au XXe siècle 33. Le participe passé et le céfran
B. INTRODUCTION À LA LEXICOLOGIE
Cf. Alise LEHMANN, Françoise MARTIN-BERTHET, Introduction à la lexicologie.
Sémantique et morphologie, Nathan Université
I titoli delle slide e dei powerpoint costituiscono gli argomenti da studiare.
Es. la polysémie; la dérivation; qu’est-ce qu’un mot? Etc.
Pescara, 4/05/2020
prof. Brigitte Battel
