COVID -19

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EMERGENZA COVID -19

VIDEOCONFERENZA 16/3/2020

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COMUNICAZIONI

• MODALITA’ ORGANIZZATIVE

• RIORGANIZZAZIONE ORARIO DAL 23/03/2020

• PROGRAMMAZIONE ATTIVITA’ FINO AL 3.4.2020

• VALUTAZIONE – MODALITA’

• QUESTIONARIO INFORMATIVO SULLE CRITICITA’

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MODALITA’ ORGANIZZATIVE

DIRIGENTE SCOLASTICO

STAFF PRESIDENZA (COLLABORATORI ,DSGA)

COMITATO TECNICO

COORDINATORI DIPARTIMENTO E INDIRIZZO

TEAM EMERGENZA CORONAVIRUS

COORDINATORI CONSIGLI DI CLASSE

CONSIGLI DI CLASSE

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MODALITA’ ORGANIZZATIVE

• IL DIRIGENTE IN CASO DI NECESSITA’ PUO’ CONVOCARE QUALSIASI GRUPPO

• I COORDDINATORI DI DIPARTIMENTO E DI INDIRIZZO POSSONO CONVOCARE RIUNIONI DEI GRUPPI CORRISPONDENTI

COMUNICANDO CON IL DIRIGENTE CHE FISSA LA RIUNIONE E DEFINISCE LA PARTECIPAZIONE DI ELEMENTI DI ALTRI GRUPPI

• LO STESSO POSSONO FARE I COORDINATORI DI CLASSE SEMPRE COMUNICANDO L’ESIGENZA AL DIRIGENTE CHE AUTORIZZA LA RIUNIONE O LA CONVOCA DIRETTAMENTE

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MODALITA’ ORGANIZZATIVE

• COMUNICAZIONE :

• NOTIZIE E COMUNICATI DI CARATTERE GENERALE ATTRAVERSO IL SITO WEB IN HOME NEWS O SULLA PAGINA EMERGENZA

CORONAVIRUS

• AVVISI E CONVOCAZIONI ATTRAVERSO MAIL SU GOOGLE ESTENSIONE cognomenome.@edu.it

• RIUNIONI SU MEET O SU ALTRA PIATTAFORMA CHE VERRA’

INDICATA NELLE CONVOCAZIONI

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MODALITA’ ORGANIZZATIVE

• FINO A QUANDO LE SCUOLE RESTERANNO APERTE LA SCUOLA COSTITUIRA’ IL PUNTO DI RIFERIMENTO OPERATIVO

• IN CASO DI CHIUSURA DELLE SCUOLE LA STRUTTURA OPERATIVA DESCRITTA OPERERA’ IN REMOTO

• PROSSIMA VIDEOCONFERENZA ORE 12,00 DI MARTEDI’ 24/3/2020

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MODALITA’ ORGANIZZATIVE

• A SCUOLA APERTA DOCENTI E STUDENTI POSSONO UTILIZZARE LE RISORSE

INFORMATICHE DELL’ISTITUTO PREVIA

PRENOTAZIONE , DISTRIBUITI UNO PER AULA E NEL NUMERO MASSIMO DI QUATTRO PER

LABORATORIO

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MODALITA’ ORGANIZZATIVE

• LA SCUOLA, ADEGUANDOSI ALLE INDICAZIONI DEL GOVERNO, HA RIDOTTO IL CONTINGENTE ATA AL MINIMO , SOLO PER LE ESIGENZE INDIFFERIBILI E PER GARANTIRE I SERVIZI MINIMI

• I COLLOQUI CON I GENITORI SONO STATI SOSPESI FINO A DATA DA DESTINARSI

• A NORMATIVA VIGENTE (SCUOLE APERTE ) I DOCENTI CHE SIANO NELLA NECESSITA’ DI UTILIZZARE LE ATTREZZATURE INFORMATCHE DELLA SCUOLA, CURARE I LABORATORI, PRENDERE ATTREZZATURE NECESSARIE PER LEZIONI ONLINE, REALIZZARE VIDEO DI ESPERIENZE ,SONO AUTORIZZATI A VENIRE A SCUOLA CON AUTOCERTIFICAZIONE NELLA QUALE DICHIARANO CHE SONO IMPEGNATI IN ATTIVITA’ DI DIDATTICA A DISTANZA

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RIORGANIZZAZIONE ORARIO DAL 23/03/2020

• DA LUNEDI’ 23/03/2020 RIENTRA IN VIGORE L’ORARIO SCOLASTICO NORMALE

• 6 MODULI 54 MINUTI (COMPRESO L’ULTIMO ) 07,50 – 13,15 SU 5 GIORNI

• 35 MINUTI DI LEZIONE / ATTIVITA’ DIDATTICA

• CIRCA 9 MINUTI LIBERI PER OGNI MODULO

• INTERVALLO COME PREVISTO DALL’ORARIO

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RIORGANIZZAZIONE ORARIO DAL 23/03/2020

• DA LUNEDI’ 23/3/2020 OPERATIVE LE LEZIONI ON LINE SU MASTERCOM

• STANDARD OPERATIVO MA RIMANE POSSIBILE UTILIZZARE ALTRE PIATTAFOME

• COMUNQUE SUL REGISTRO ELETTRONICO DEVONO ESSERE:

• SEGNALATE LE ASSENZE

• ANNOTATI GLI ARGOMENTI DELLE LEZIONI

• ANNOTATE LE VALUTAZIONI

• ASSEGNATI MATERIALI DI STUDIO

• PROGRAMMATE VERIFICHE

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RIORGANIZZAZIONE ORARIO DAL 23/03/2020

• MODALITA’ OPERATIVE :

• VIDEOLEZIONI ( STANDARD MASTERCOM)

• INSERIMENTO MATERIALI E INDICAZIONI DI STUDIO

• ASSEGNAZIONE ESERCITAZIONI

• SOMMINISTRAZIONE PROVE DI FEEDBACK , MONITORAGGIO FORMATIVO, VERIFICHE

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RIORGANIZZAZIONE ORARIO DAL 23/03/2020

• IL DOCENTE ON-LINE DURANTE IL MODULO ORARIO IN MODALITA’

INTERATTIVA IN VIDEO, AUDIO O IN CHAT

• POSSONO ESSERE TRASMESSE VIDEOLEZIONI DA PIATTAFORME ESTERNE

• L’ORARIO DEVE ESSERE RIGOROSAMENTE RISPETTATO

• EVENTUALE INDISPONIBILITA’ DEVONO ESSERE COMUNICATE

• RICHIESTE DI PERMESSO DEVONO ESSERE TRASMESSE PER E-MAIL ALL’INDIRIZZO DELLA SCUOLA

• SI RICORDA CHE I COLLEGHI ASSENTI PER MALATTIA O ALTRI MOTIVI SONO STATI SOSTITUITI DA DOCENTI A TEMPO DETERMINATO

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RIORGANIZZAZIONE ORARIO DAL 23/03/2020

• I DOCENTI DI SOSTEGNO E I LETTORI DI MADRELINGUA OPERERANNO IN COMPRESENZA CON GLI INSEGNANTI CURRICOLARI FIRMANDO IL REGISTRO COME NELLE LEZIONI IN PRESENZA .

• LE ATTIVITA’ DI POTENZIAMENTO PREVISTE IN ORARIO MATTUTINO

SARANNO SVOLTE REGOLARMENTE. QUELLE POMERIDIANE DOVRANNO ESSERE EVENTUALMENTE RIORGANIZZATE E , PER QUANTO

COMPATIBILI CON LA MODALITA’ ON-LINE, SVOLTE REGOLARMENTE

• LE LEZIONI DI SCIENZE MOTORIE DOVRANNO ESSERE RICONVERTITE IN MODO DA ADEGUARSI ALLA MODALITA’ ON LINE

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PROGRAMMAZIONE ATTIVITA’ FINO AL 3.4.2020

• DAL 16/3/2020 AL 20/3/2020 CONTINUAZIONE CON L’ORARIO E LE MODALITA’

ATTUALI E SPERIMENTAZIONE SU MASTERCOM

• DAL 23/3/2020 EVENTUALE PASSAGGIO A MASTERCOM CON ORARIO PIENO

• 20/3/2020 ORE VIDEOCONFERENZA CON NUOVE INDICAZIONI

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PROGRAMMAZIONE ATTIVITA’ DAL 23.3.2020 FINO AL 3.4.2020

• REGISTRO ELETTRONICO

• FIRMARE SECONDO IL PROPRIO ORARIO

• ANNOTARE LE ASSENZE

• ANNOTARE GLI ARGOMENTI E LE ATTIVITA’ SVOLTE

• INDICARE LAVORI ASSEGNATI

• INSERIRE VALUTAZIONI

• QUANTO SOPRA HA VALORE DI MEMORANDUM

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VALUTAZIONE – MODALITA’

• LE ATTIVITA’ DAD NON SONO REGOLATE DA SPECICHE NORME LEGISLATIVE E VANNO INTESE ATTRAVERSO ANALOGIE

• LA SCUOLA IN REGIME DI AUTONOMIA PUO’ DARSI REGOLE PROPRIE NON IN CONTRASTO CON LA LEGISLAZIONE VIGENTE ATTRAVERSO ATTI DEGLI ORGANI COLLEGIALI ANCHE IN RATIFICA

• LE VERIFICHE DEVONO CONSISTERE IN ESERCIZI ESEGUIBILI ONLINE O OFFLINE SU ARGOMENTI SVOLTI , DI CARATTERE EQUIVALENTE PER

TUTTI GLI STUDENTI , VALUTATI SECONDO UNA GRIGLIA COMUNICATA PRIMA DELLO SVOLGIMENTO DELLA PROVA COSTITUITA DA INDICATORI E DESCRITTORI NON EQUIVOCABILI

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VALUTAZIONE – MODALITA’

• LE VERIFICHE DEVONO

• CONSISTERE NEL MONITORAGGIO (FEEDBACK) DELLE LEZIONI E DELLO STUDIO IN D(idattica) A D(istanza)

• ESSERE STRUTTURATE IN INTERROGAZIONI ON LINE, DOMANDE,PROBLEMI, ESERCIZI, SITUAZIONI DI REALTA’

INDIVIDUALIZZATE

• CON TEMPISTICHE DEFINITE E LIMITATE

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QUESTIONARIO INFORMATIVO SULLE CRITICITA’

• QUESTIONARIO MIUR

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QUESTIONARIO INFORMATIVO SULLE CRITICITA

• Quali tipi di piattaforma/servizi utilizzate?

• Quanti alunni possono contare su dispositivi?

• Quanti alunni possono contare su dispositivi e collegamento internet?

• Sono state predisposte attività o materiali alternativi per gli alunni privi di connessione internet?

• Sono state predisposte attività o materiali specifici per gli alunni con disabilità?

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QUESTIONARIO INFORMATIVO SULLE CRITICITA

• Sono state predisposte attività o materiali specifici per gli alunni con disturbi specifici di apprendimento?

• Sono state predisposte attività o materiali specifici per gli alunni con BES non certificati?

• Quanti alunni fruiscono effettivamente di didattica a distanza?

• Quanti alunni hanno la necessità di dispositivi per fruire della didattica a distanza