• Non ci sono risultati.

Scheda Progetto. IDES - Inclusive Dance in El Salvador

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "Scheda Progetto. IDES - Inclusive Dance in El Salvador"

Copied!
5
0
0

Testo completo

(1)

Scheda Progetto

Títolo

IDES - Inclusive Dance in El Salvador

Capofila Iscos Lombardia

Premessa Iscos Lombardia, insieme agli altri partner e stakeholder coinvolti, vuole realizzare un progetto coraggioso ed innovativo di inclusione sociale intitolato: “​IDES - Inclusive Dance in El Salvador”​. Il progetto si inscrive in un contesto, quello salvadoregno, dove, secondo il Censo Nacional de Población y Vivienda del 2007 le persone disabili con più di 18 anni sono il 41% della popolazione e non godono di alcun sussidio o aiuto statale. Il loro accesso al mondo del lavoro è poi ostacolato da barriere fisiche e da una burocrazia lenta. Una volta inseriti, poi, sono ad alto rischio di esclusione e questa emarginazione li porta ad abbandonare prematuramente il posto.

In quest’ottica, il progetto si pone l’obiettivo di facilitare la loro integrazione attraverso la pratica della danza inclusiva (ballo come strumento di inclusione), un'attività sportiva espressiva che offrirà una soluzione al disagio migliorando la loro condizione tanto da un punto di vista del loro inserimento nella società che da quello lavorativo.

La Inclusive Dance, in quanto innovativa disciplina sportiva inclusiva, mette le persone con disabilità e non sullo stesso piano dando a tutti le stesse opportunità di divertimento, di socializzazione e di tutela dei propri diritti con l'obiettivo finale di formare lavoratrici e lavoratori consapevoli.

Il progetto ha poi l’obiettivo più ampio di facilitare l’accesso dei disabili al mondo del lavoro e diminuire il grado di abbandono.

Partner

Partners in Italia

1. ASD Una Virtù Tira l'Altra Stakeholders

2. Fundémas - Fundación Empresarial para la Acción Social (in El Salvador) 3. Funter (in El Salvador)

4. Associazione Internazionale Donne 5. Anteas Lombardia

6. Consejo Nacional de Atención Integral a la Persona con Discapacidad (CONAIPD) 7. ISRI (Instituto Salvadoreño de Rehabilitación Integral)

8. Governo salvadoregno

Bando OTB – Bando BRAVE ACTIONS FOR A BETTER WORLD

Durata 10 mesi da gennaio 2019 a ottobre 2019

Obiettivo generale

Dare la possibilità alle lavoratrici e lavoratori disabili (persone in situazione di disagio per condizioni sanitarie e sociale) di essere protagonisti del loro cambiamento da un punto di vista sociale e lavorativo. IDES vuole rafforzare l’inclusione, specialmente sul lavoro o nella sua ricerca, delle persone con disabilità con l’inclusive dance, metodo innovativo che promuove l'integrazione. Si intende dare risposta all’emarginazione nei luoghi di lavoro ed al conseguente alto tasso di abbandono delle persone con disabilità offrendo una soluzione al loro disagio restituendogli dignità con LAVORO e DIRITTI.

Obiettivi specifici ▪▪ Dare la possibilità alle lavoratrici e lavoratori disabili di fare un'attività sportiva ed espressiva (inclusive dance) in un contesto inclusivo a loro familiare ovvero nell’impresa dove lavorano; il ballo come strumento di inclusione

(2)

▪ Permettere alle lavoratrici e lavoratori disabili di partecipare a un corso di danza inclusiva ed un corso sui diritti del lavoro salvadoreno e dei lavoratori e della lavoratrici per diventare protagonisti di un cambiamento sociale e lavorativo

▪ coinvolgere le persone disabili nel mondo del lavoro salvadoregno

▪ diminuire il grado di abbandono del posto di lavoro da parte delle persone disabili

Attività previste Le attività previste sono:

A.1: costituzione del Comitato di pilotaggio del progetto, composto da un coordinatore/responsabile per ogni partner

1.1. Primo incontro ad inizio progetto per pianificare gli interventi da parte di tutti i partners e definire il gruppo di beneficiari diretti ed indiretti

1.1.2 Secondo incontro a metà progetto per valutarne l’andamento e pianificare gli interventi in previsione

1.1.3 Ultimo incontro per valutare i risultati finali del progetto e valutare le prospettive di evoluzione e sostenibilità futura

A.2: realizzazione dell’evento iniziale di presentazione e lancio del progetto (Open Day)

A.3: Percorso formativo inclusivo di Inclusive Dance per lavoratori con disabilità e non che poi diventeranno, a loro volta, istruttori (40 ore di corso per un gruppo di 25 persone)

A.4: Percorso formativo per i lavoratori con disabilità e non sui loro diritti nel mondo del lavoro (gruppo di 25 persone)

A.5: Realizzazione della performance finale dei lavoratori con disabilità e non per sensibilizzare la società salvadorena al tema dell’inclusione e della disabilità

A.6: realizzazione di 10 sessioni di lavoro tra partner in loco e imprese partecipanti al progetto

A.7: realizzazione di 10 laboratori di 1 giorno rivolti a persone disabili

A.8: Realizzazione di workshop di inclusive dance in max 10 imprese e con l’impiego degli istruttori formati

A.9: realizzazione di 5 sessioni di lavoro tra partner in loco (ONG locali) e governo

A.10: elaborazione di una proposta di accordo da sottoscrivere per superare le barriere che ostacolano l’inclusione delle persone con disabilità, fra le parti coinvolte nel progetto

A.11: realizzazione di due video promozionali del progetto

A.12: Realizzazione di un piano di comunicazione e diffusione del progetto e dei suoi risultati attraverso i canali di comunicazione online (social, mail, siti internet) e attraverso eventi di disseminazione grazie anche alla rete dei soggetti coinvolti (partner, stakeholder e volontari)

A.11: Valutazione del raggiungimento degli obiettivi prefissati dal progetto e del raggiungimento del soddisfacimento delle aspettative delle persone coinvolte direttamente ed indirettamente attraverso la somministrazione di un questionario (online, cartaceo etc)

(3)

Beneficiari diretti e

indiretti Beneficiari diretti:

● 10 imprese che hanno nel loro organico persone con disabilità

● 25 persone tra disabili e non che possono partecipare al corso di Danza Inclusiva e che saranno coinvolte nella realizzazione della performance finale

● 80/100 persone che parteciperanno all'open day di lancio del progetto

● 150 persone che parteciperanno ai 10 workshop (1 workshop per impresa x gruppo minimo di 15 persone) realizzati dagli istruttori formati

Beneficiari indiretti​:

● famiglie dei beneficiari diretti (le 25 famiglie del gruppo di beneficiari diretti del corso di inclusive dance + le 150 famiglie delle persone che parteciperanno ai workshop)

● comunità de El Salvador, nello specifico lavoratrici e lavoratori con disabilità o persone in cerca di lavoro

● comunità lombarda (grazie alla volontarietà di alcuni stakeholders che hanno manifestato il loro interesse per il progetto, verranno diffusi in Lombardia, i risultati del progetto IDES, grazie ad iniziative ed eventi di diffusione che verranno volontariamente organizzati)

Cronogramma fase iniziale: Gennaio – Aprile 2019

in loco​: censimento del target e verifica della location dove realizzare i corsi più promozione del progetto.

Giornata lancio progetto (Open Day). Divulgazione della proposta.

in Lombardia​: giornate di lancio del progetto; coordinamento con i partners lombardi e pianificazione delle attività (formazione sindacale ai beneficiari)

Giornata lancio progetto (Open Day). Divulgazione della proposta.

Fase centrale di realizzazione: da maggio a giugno/luglio.

Corso di formazione per istruttori e performance finale.

Dialogo tra imprese, Ministero del Lavoro e ISRI

Formazione sindacale degli istruttori e dei lavoratori disabili delle aziende coinvolte

Elaborazione di una proposta di accordo da sottoscrivere per superare le barriere che ostacolano l’inclusione delle persone con disabilità, fra le parti coinvolte nel progetto

Realizzazione di due video promozionali del progetto Agosto, settembre

Inizio dei laboratori di danza inclusiva condotti dagli istruttori formati nelle aziende coinvolte Seguito dell’elaborazione di una proposta di accordo da sottoscrivere per superare le barriere che ostacolano l’inclusione delle persone con disabilità, fra le parti coinvolte nel progetto

Fase finale: ottobre

Valutazione del raggiungimento degli obiettivi prefissati dal progetto e del raggiungimento del soddisfacimento delle aspettative delle persone coinvolte direttamente ed indirettamente attraverso la somministrazione di un questionario (online, cartaceo etc)

Conferenza finale.

fase di seguito: ​disseminazione risultati Durante tutto il progetto:

Realizzazione di 10 sessioni di lavoro tra partner in loco e imprese partecipanti al progetto Realizzazione di 10 laboratori di 1 giorno rivolti a persone disabili

Realizzazione di un piano di comunicazione e diffusione del progetto e dei suoi risultati attraverso i canali di comunicazione online (social, mail, siti internet) e attraverso eventi di disseminazione grazie anche alla rete dei soggetti coinvolti (partner, stakeholder e volontari)

Realizzazione di 5 sessioni di lavoro tra partner in loco (ONG locali) e governo

Ruoli Capofila: Iscos Lombardia

assumere il coordinamento di tutte le attività del progetto

costituire Comitato di pilotaggio del progetto, composto da un coordinatore/responsabile per ogni partner, organizzare e partecipare con i componenti internazionali designati, il

(4)

coordinatore locale di progetto e i partner locali alle riunioni che si svolgeranno secondo le seguenti modalità:

primo incontro ad inizio progetto per pianificare gli interventi da parte di tutti i partners e definire il gruppo di beneficiari diretti ed indiretti

secondo incontro a metà progetto per valutarne l’andamento e pianificare gli interventi in previsione

ultimo incontro per valutare i risultati finali del progetto e valutare le prospettive di evoluzione e sostenibilità futura

Attività:

realizzare l’evento iniziale di presentazione e lancio del progetto (Open Day)

organizzare e coordinare il percorso formativo inclusivo di Inclusive Dance per lavoratori con disabilità e non che poi diventeranno, a loro volta, istruttori (40 ore di corso per un gruppo di 25 persone)

realizzare un percorso formativo per i lavoratori con disabilità e non sui loro diritti nel mondo del lavoro (gruppo di 25 persone)

organizzare e realizzare la performance finale dei lavoratori con disabilità e non per sensibilizzare la società salvadoregna al tema dell’inclusione e della disabilità

Organizzare, coordinare e dirigere:

10 sessioni di lavoro tra partner in loco e imprese partecipanti al progetto

10 laboratori di 1 giorno rivolti a persone disabili per sviluppare le loro competenze e attitudini e l'esercizio dei loro diritti nel contesto sociale e lavorativo

workshop di inclusive dance in max 10 imprese e con l’impiego degli istruttori formati

5 sessioni di lavoro tra partner in loco (ONG locali) e governo

una proposta di accordo da sottoscrivere per superare le barriere che ostacolano l’inclusione delle persone con disabilità, fra le parti coinvolte nel progetto

realizzare due video promozionali del progetto

Realizzare di un piano di comunicazione e diffusione del progetto e dei suoi risultati attraverso i canali di comunicazione online (social, mail, siti internet) e attraverso eventi di disseminazione grazie anche alla rete dei soggetti coinvolti (partner, stakeholder e volontari)

Valutare il raggiungimento degli obiettivi prefissati dal progetto e del raggiungimento del soddisfacimento delle aspettative delle persone coinvolte direttamente ed indirettamente attraverso la somministrazione di un questionario (online, cartaceo etc)

Rendicontare e gestire l'amministrazione del progetto ASD Una Virtù Tira l'Altra (partner)

partecipare alle riunioni del Comitato di pilotaggio del progetto

realizzare l’evento iniziale di presentazione e lancio del progetto (Open Day)

organizzare e coordinare il percorso formativo inclusivo di Inclusive Dance per lavoratori con disabilità e non che poi diventeranno, a loro volta, istruttori (40 ore di corso per un gruppo di 25 persone)

organizzare e realizzare la performance finale dei lavoratori con disabilità e non per sensibilizzare la società salvadoregna al tema dell’inclusione e della disabilità

partecipare al piano di comunicazione e diffusione del progetto e dei suoi risultati attraverso i canali di comunicazione online (social, mail, siti internet) e attraverso eventi di

(5)

disseminazione grazie anche alla rete dei soggetti coinvolti (partner, stakeholder e volontari)

Stakeholder FUNDEMAS e FUNTER (Salvador)

partecipare a tutte le riunioni dettagliate qui sopra

partecipare attivamente con ISCOS Lombardia e contribuire all'organizzazione, diffusione ed esecuzione di:

- presentazione iniziale ed evento di lancio del progetto (Open day) - percorso formativo per istruttori di Inclusive Dance rivolto a lavoratori con disabilità (40 ore di corso per un gruppo di 25 persone)

- corso di formazione per lavoratori con disabilità sui loro diritti nel mondo del lavoro (gruppo di 25 persone)

- spettacolo finale dei lavoratori con disabilità e non per sensibilizzare circa il tema dell'inclusione e della disabilità nella società salvadoregna

Associazione Internazionale Donne (Stakeholder)

pianificazione degli interventi da parte di tutti i partner e identificazione del gruppo dei beneficiari

evento iniziale di presentazione del progetto con open day dei corsi

divulgazione della proposta

diffusione dei risultati in Italia attraverso i canali di comunicazione online (social, mail e siti internet) e attraverso conferenze ed eventi di sensibilizzazione

Anteas Lombardia (Stakeholder)

pianificazione degli interventi da parte di tutti i partner e identificazione del gruppo dei beneficiari

evento iniziale di presentazione del progetto con open day dei corsi

divulgazione della proposta

diffusione dei risultati sia in Salvador che in Italia attraverso i canali di

comunicazione online (social, mail e siti internet) e attraverso conferenze ed eventi di sensibilizzazione

Riferimenti

Documenti correlati

È molto importante pertanto che attraverso di essi passi un’informazione realistica sull’attuale società interculturale e venga promosso un dialogo ed un incontro

Aggiornare sistematicamente le informazioni pubblicate nel sito aziendale sulle modalità di accesso alle prestazioni e favorirne la fruizione, quale strumento di

da un’analisi critica del Neoclas- sicismo alla capacità dell’uomo di ricercare la felicità anche in un mondo come il nostro che sta perdendo risorse e rispetto per

- Impostare i rapporti del personale ATA con le famiglie, con le studentesse e con gli studenti, in modo che sia favorita ogni forma di informazione e di collaborazione, evitando

Si specifica che il presente progetto prevede l’impiego di operatori volontari con minori opportunità (difficoltà economiche), i quali, tuttavia, non avendo problematiche

 il 29 settembre 2017, a Cagliari, nell’ambito della Summer School AssoArpa per l’alta dirigenza delle agenzie, una sessione dedicata al tema: Comunicare l’ambiente, comunicare

Expanded cinema/expanded art: l'entrata della tecnologia nelle arti 25. Industria culturale, satellite art,

Su WhatsApp invio del link diretto allo store per scaricare l’app Zoom/Jitsi.. Su WhatsApp invio del link diretto allo store per scaricare