Completare la colazione al mattino,
Significa mangiare tutte i cibi che mi sazziano
Completare un compito in classe
Rispondere a tutte le domande.
Qui finisce che lo consegno incompleto
Completare una frase far capire quello che si
vuole dire.
Dottore vorrei chiedere…..
Completi la
frase.
o
o
IO GONFIO
SCRIVO LA FRASE MINIMA AGGIUNGO UN’ESPANSIONE
UN PALLONCINO
AGGIUNGO UN’ALTRA ESPANSIONE
CON LA BOCCA
FACILE NO! I COMPLEMENTI SONO DELLE ESPANSIONE, DELLE AGGIUNTE, CHE COMPLETANO LA FRASE,
L’ARRICCHINISCONO, RENDONO Più CAHIARO QUELLO CHE SI VUOLE DIRE.
MINIMA SEMPLICE O proposizione
La frase minima è formata solo da:
Soggetto+Predicato
Una frase corta come
«LUCA CORRE.»
Si chiama Tutte le frase con
UN SOLO VERBO, si chiamano
SEMPLICI
Le frasi semplici possono essere corte o anche molto lunghe.
Esempi.
Giovanni, avvocato di successo, HA PERSO una causa
(frase lunga) Luca corre.
(frase corta)
Quando la frase semplice, è corta, formata dal solo verbo + il nome,
Si chiama
Allora è una FRASE COMPLESSA
( O PERIODO)
Domanda:
«ha un solo verbo?»
Sì, Ha un solo
verbo!
No, ha più verbi.
Maria gioca a palla con Lia che corre.
2 verbi frase complessa
Maria gioca a palla
1 verbo frase semplice
È una frase con un solo verbo
ma corta? SÌ.
Ricorda una frase minima è sempre una frase semplice
MANGIA
IL IL
frase minima
espansione della frase
come se fosse un palloncino che si gonfia
Il gioco
dell’espansione della frase
FARE OSSERVARE. LE CASINE CHE NON SERVONO NON VANNO USATE. TUTTE QUESTE FORME è COME SE FOSSERO DELLE CASIN.E
SCHEDA 5
A CURA DI VINCENZO RICCIO da www.fantasiaweb.iticciovi@libero CHE DOMANDA TI FAI? CHE COSA MANGIA?
UN BEL SISTEMA PER IMPARA A
SCRIVERE.
RICORDA LA TECNICA.
1 GUARDA LA FIGURA E DESCRIVILA.
2) CIRCONDA PER DESCRIVERLA IN GENERALE CON UNA FRASE MINIMA
3) SCRIVI LA FRASE MINIMA
4) CIRCONDA CHE ALTRO VUOI DESCRIVERE DELL’IMMAGINI FACENDO UNA DOMANDA: CHE MANGIA?
TOPOLINO
5) SCRIVO L’ESPANSIONE DELLA FRASE.
FORMAGGIO
RICORDA:
Per espandere la frase ogni volta ti
devi fare una
domanda
MI SEMBRA FACILE FARE LE ESPANSIONI, BASTA PENSARE OGNI VOLTA A GONFIARE UN PO’ LA FRASE. BELLO. MI PUOI
SPIEGARE LA TECNICA GIUSTA PER FARLO?
SICURO. VEDRAI CHE DIVENTARAI UN GONFIA PAROLE, O MEGLIO UN GONFIA FRASI. VEDIAMO
COME SI FA. GUARDA CON ATTENZIONE QUESTA IMMAGINE.
SCHEDA 6
A CURA DI VINCENZO RICCIO da www.fantasiaweb.iticciovi@libero
1) GUARDA BENE E DESCRIVILA A
VOCE, GUARDANDO I
PARTICOLARI.
POI CLICCA.
2) SCRIVI LA FRASE MINIMA, DESCRIVENDO L’AZIONE PRINCIPALE. CIRCONDALA,
COSÌ
COLORA MARA
frase minima
2) FAI LA PRIMA ESPANSIONE. GUARDANDO L’IMMAGINE TI PONI UNA DOMANDA. COLORA:
CHE COSA
? CIRCONDA QUEL CHE PENSI CHE COLORA (lo puoi anche immaginare)UNA CASA Prima espansione della frase
3) FAI LA SECONDA ESPANSIONE. GUARDANDO L’IMMAGINE TI PONI UNA NUOVA DOMANDA.
COLORA:
CON CHE COSA?
CIRCONDA QUEL CHE PENSI CHE COLORA (lo puoi anche immaginare)CON COLORI
Seconda espansione della frase
I
4) FAI LA TERZA ESPANSIONE. GUARDANDO L’IMMAGINE TI PONI UNA NUOVA DOMANDA. COLORA:
DOVE?
CIRCONDA DOVE COLORA(lo puoi anche immaginare)
SUL TAVOLO Terza espansione della frase
5) FAI LA QUARTA ESPANSIONE. GUARDANDO L’IMMAGINE TI PONI UNA NUOVA DOMANDA.
COLORA:
CHE HA VICINO?
CIRCONDA QUEL CHE CHE HA VICINO (lo puoi anche immaginare)VICINO A UNA MELA
Quarta espansione della
frase
SOGGETTO
VERBALE NOMINALE
COMPLEMENTO.
Il complemento arricchisce, espande la frase
L’attributo e l’apposizione l’abbelliscono
ATTRIBUTO APPOSIZIONE
Indica IL PROTAGONISTA
DELLA FRASE.
CHI
compie, o subisce l’azione del verbo.
IndicaCHE COSA ACCADE, CHE AZIONE SVOLGE IL
PROTAGONISTA.
Indica: che cosa fa o cosa subisce il soggetto
Indica:
cos’è o com’é il PROTAGONISTA
(il soggetto)
Espande (ingrandisce) la frase e la rende più ricca più precisa,
Ci fa capire, per esempio,
Che cos’é: mangio una mela,
Di chi è: il pallone è di Marco,
Dove ci si trova: Maria è a scuola.
Di cosa è fatto: il tavolo è di legno
È un AGGETTIVO, che si unisce al
nome.
Il GRANDE ciclista vinse la
gara.
L’ATTRIBUTO può essere
collegato:
al soggetto, - complemento, nome del predicato apposizione.
È un NOMEche si mette vicino ad altro nome.
Il DIRETTORE Rossi è bravo.
Ronaldo, giocatore, segna
sempre.
La professoressa,
docente di storia, Spiega bene Il verbo può essere:
-attivo
(sogg. fa azione: Luca beve il té)
-passivo
(sogg. Subisce azione:
Marco è stato punito) -riflessivo
(azione su di sé: Ada si pettina)
LA copula UNISCEil verbo al nome e/a aggettivo.
predicato
LA FRASE SI ARRICCHISCE, SI ESPANDE.
queste 3ESPANSIONI rendono più ricca, ma anche più chiara e precisa la frase.
Nell’analisi logica scopriamo la funzione che hanno le parole, o gruppi di parole nella frase Analisi grammaticale: significa fare la
carta di identità ad ogni parola e chiedere:
«Tu che parte del discorso sei?»
GRAMMATICA. La morfologia SINTASSI: ANALISI LOGICA
La domanda che si deve fare per capire qual è il
soggetto:
CHI PORTA IL CESTINO?
soggetto Cappuccetto Rosso PORTA il cestino.
Predicato verbale
essere + Nome e/o aggettivo
COPULA (unire)
Nome del predicato oparte nominale
Quando il verbo essere è PREDICATO VERBALE:
se significa
ESISTERE, STARE, APPARTENERE, TROVARSI, RISIEDERE, O se preceduto da CI o Vi anche con
apostrofo C’ERA, VI SONO.
Ricorda essere seguito da altro verbo è ausiliare, quindi forma predicato
verbale.
Cappuccetto Rosso è allegro.
Senza i complementi le frasi sarebbero veramente povere e imprecise.
Nome vicino al nome Aggettivo
vicino al nome
A cura di Vincenzo Riccio, da www.fantasiaweb.it, ricciovi@libero.it
Soggetto e predicato in una frase ci sono sempre
Cappuccetto Rosso porta il cestino.
La domanda che ci facciamo è: «Tu che funzione hai nella frase, che cosa mi fai
capire?»
(Da solo ha significato) (Da solo NON ha significato, ha bisogno di un aggettivo e un nome per avere senso.)
Espresso: se presente Sottinteso: è omesso, mancante
Mancante: «nevica»
Partitivo: se soggetto preceduta
da articolo partitivo (de, delle…)
Analizzo i complementi Diretti (non hanno preposizione davanti) complemento oggetto Indiretti: tutti quelli che hanno
la preposizione
Avverbiali: se formato da un solo avverbio (velocemente) o da una locuzione avverbiale (più parole che forma un avverbio: «a poco a poco, mano a mano, all'improvviso, faccia a faccia, alla svelta, in un batter d'occhio..»)
SCHEDA 8
QUESTE SONO LE DOMANDE CHE TI PUOI FARE PER ESPANDERE LA FRASE
SE TU VUOI TE NE PUOI FARE ANCHE ALTRE.
CHI, CHE COSA?
DI CHI, DI CHE COSA?
Specifica indica di chi è. Indica che cosa fa, che
cosa mangia, che legge.
A CHI , A CHE COSA? DOVE
TERMINA?
(La persona, l’animale o l’oggetto a cui è destinata o su cui termina l’azione espressa
dal verbo)
INSIEME A CHI, CON CHI?
(RIGUARDA PERSONE, ANIMALI CON CUI COMPIE L’AZIONE O CON CUI SI STA)
Con, insieme a, unito a, in compagnia di.
DOVE? PER DOVE?
DA DOVE?
QUANDO? IN QUALE TEMPO?
PER QUANTO TEMPO?
PER QUALE MOTIVO,
A CAUSA DI?
(INDICA LA CAUSA PER CUI QUALCOSA SI COMPIE OPPURE NON SI COMPIE)
PER MEZZO DI CHI,
DI CHE COSA?
(indica il mezzo o lo strumento con cui si compie l’azione espressa dal
verbo.
PER QUALE SCOPO , PER QUALE FINE?
(obiettivo o lo scopo dell’azione espressa dal
verbo)
Di che è fatto?
(la materia di cui è fatto un oggetto o una qualità astratta)
Introdotto dalla preposizione semplici A articolata , ALLA,
DA PARTE DI CHI?
Causa efficiente (essere inanimato) D’agente
(essere animato)
Il gatto è stato
spaventato da un pallone
Il gatto è stato spaventato da una bambina.
Introdotto dalla preposizione semplici DA locuzione preposizionale:
Da parte di.
Introdotto dalla preposizione semplici DI
Introdotto dalla preposizione semplici DI, DA , A, IN, PER locuzione preposizionale:
AL FINE DI, A SCOPO DI, IN VISTA DI
Introdotto dalla preposizione semplici DI, A, DA , CON, PER
locuzione preposizionale:
A CAUSA DI, PER CAUSA DI, PER VIA DI, A MOTIVO DI
SCHEDA 9 INSIEME A CHI,
CON CHI?
(RIGUARDA PERSONE, ANIMALI CON CUI COMPIE
L’AZIONE O CON CUI SI STA)
DOVE? PER DOVE?
DA DOVE?
QUANDO? IN QUALE TEMPO?
PER QUANTO TEMPO?
DI CHI, DI CHE COSA?
A CHI , A CHE COSA? DOVE
TERMINA?
PER QUALE MOTIVO,
A CAUSA DI?
(INDICA LA CAUSA PER CUI QUALCOSA SI COMPIE OPPURE NON SI COMPIE)
PER MEZZO DI CHI,
DI CHE COSA?
(indica il mezzo o lo strumento con cui si compie l’azione espressa dal
verbo.
PER QUALE
SCOPO , PER QUALE FINE?
(obiettivo o lo scopo dell’azione espressa
dal verbo)
Di che è fatto?
(la materia di cui è fatto un oggetto o una
qualità astratta)
DA PARTE DI CHI?
CHI, CHE COSA?
Causa efficiente (essere inanimato) D’agente
(essere animato)
Il gatto è stato
spaventato da un pallone
Il gatto è stato spaventato da una bambina.
Introdotto dalla preposizione semplici DA locuzione preposizionale:
Da parte di.
OGGI IMPARIANO NUOVI COMPLEMENTI, NUOVE ESPANSIONE PER RENDERE PIÙ RICCA LA FRASE
COMPLEMENTO DI LIMITAZIONE
DOMANDA DA FARSI.
Limitatamente a che cosa?
Rispetto a che cosa?
Indica in quali limiti, in quali ambiti è valido quello che esprime il
verbo, o noe, o aggettivo
Quel pilota supera PER ABILITÀ tutti i rivali.(limitatamente alle abilità)
La maestra è veloce NELLA CORREZIONE dei compiti.(limitatamente alla correzione) PER QUANTO RIGUARDA LA CENA andremo al ristorante (limitatamente al cinema)
Ognuno ha i suoi gustiIN FATTO DI CINEMA(limitatamente al cinema) Mi madre è una donna miteDI CARATTERE (limitatamente al carattere) Flavio è sordo DA UN ORECCHIO. (limitatamente al cinema)
ESPRESSIONI DI RIFERIMENTO QUANTO A..
LIMITATAMENTE A..
PER QUANTO RIGUARDA IN FATTO DI
È SIMILI AL COMPLEMENTO DI ARGOMENTO:
Usa verbi come: parla di, scrivere di, ragionare di, su..
Esprime un limite
COMPLEMENTO DI ETÀ
DOMANDA DA FARSI.
A QUANTI ANNI?
DI QUNTI ANNI?
indica l’età di qualcuno o di qualcosa oppure
precisa a che età qualcuno Ha compiuto
una certa azione
Luca ha un fratellino DI SEI ANNI.
Mia madre è una bella signora SULLA CINQUANTINA Ho un gatto DI QUATRORDICI ANNI.
ESPRESSIONI DI RIFERIMENTO ALL’ETÀ DI…
DELL’ETÀ DI…
Esprime un limite
COMPLEMENTO DI VANTASSIO E
SVANTAGGIO
DOMANDA DA FARSI.
PER CHI? PER CHE COSA?
A VANTAGGIO DI CHI?
A SVANTAGGIO DI CHI?
A DANNO DI CHI?
indica la persona o la cosa a vantaggio o a svantaggio della quale
viene compiuta un’azione o avviene un
fatto.
Abbiamo raccolto fondi PER I TERREMOTATI.
Siete A FAVORE DELLA MIA PROPOSTA?
Il fumo è dannoso PER LA SALUTE.
Lavora molto PER LA SUA FAMIGLIA.
Promuovere leggi IN DIFESA DELL’AMBIENTE.
Si espresse CONTRO LA TUA PROPOSTA.
ESPRESSIONI DI RIFERIMENTO PER… PRO… VERSO…
CONTRO… VERSO…
A VANTAGGIO DI A SVANTAGGIO DI…
A FAVORE DI A SFAVORE DI A DIFESA DI..
A DISCAPITO DI…
Esprime un limite
NON CONFONDERE CON IL COMPLEMENTO DI FINE quando è introdotto da PER:
Incrociamo le dita PER LA VITTORIA (fine)
Tifiamo PER UNA SQUADRA MINORE (vantaggio)
OGGI IMPARIANO NUOVI COMPLEMENTI, NUOVE ESPANSIONE PER RENDERE PIÙ RICCA LA FRASE
COMPLEMENTO DI PESO O
MISURA,
DOMANDA DA FARSI.
QUANTO (PESA)?
DI QUANTO?
DA QUANTO?
Indica quanto pesa o misura qualcuno o
qualcosa
Il pacco pesa DUE CHILI. (complemento di peso) Mio padre pesa 70 CHILI. (complemento di peso)
Oggi la temperatura sarà SUI DIECI GRADI (complemento di misura)
Mi serve una bottiglia DA UN LITRO per l’aranciata (complemento di misura) Il campanile è alto CINTANTA METRI. (complemento di misura)
ESPRESSIONI DI RIFERIMENTO QUANTO A..
LIMITATAMENTE A..
PER QUANTO RIGUARDA IN FATTO DI
È SIMILI AL COMPLEMENTO DI ARGOMENTO:
Usa verbi come: parla di, scrivere di, ragionare di, su..
Esprime un limite
COMPLEMENTO CONCESSIVO
DOMANDA DA FARSI.
NONOSTANTE CHI?
NONOSTANTE COSA?
indica la persona, la cosa, il fatto nonostante i quali avviene o non avviene
quanto espresso dal verbo
NONOTANTE IL BRUTTO TEMPO la festa è stata un successo.
CON TUTTI I SUOI SOLDI vive da miserabile.
Continuerò per la mia strada A DISPETTO DELLE VOTRE CRITICHE.
MALGRADO LA PIOGGIA siamo arrivata al lago.
NONOSTANTE L’OPPOSIZIONE di molti si votò.
CON TUTTO CIÒ non rinunciamo alla partenza.
ESPRESSIONI DI RIFERIMENTO CON,
NONOSTANTELA MALGRADO A DISPETTO DI A ONTA DI
Esprime un limite
