• Non ci sono risultati.

[Bi] G.Birardi, Corso di geodesia, topografia e fotogrammetria, vol.I,II, Ist

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "[Bi] G.Birardi, Corso di geodesia, topografia e fotogrammetria, vol.I,II, Ist"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

Bibliografia

[AL] B.Accordi, E.Lupia Palmieri, Il globo terrestre e la sua evoluzione, Zanichelli, Bologna, 1987.

[A] R.Almagi`a, Storia della Geografia, in Storia delle Scienze, UTET, 1965.

[Be] P.Bencini, Appunti di cartografia, Ist. Geografico Militare, Firenze, 1976.

[B] M.Berger, G´eom´etrie, vol.V, Cedic - Nathan, Paris,1977.

[Ber] C.Bertolini, Mini corso di trigonometria sferica, Istituto Tecnico Nautico “Artiglio”, Viareggio.

[Bi] G.Birardi, Corso di geodesia, topografia e fotogrammetria, vol.I,II, Ist.

Geografico Militare, Firenze, 1965.

[Bl] D.Blatner, Le gioie del π, Garzanti, 1999.

[Bo] C.B.Boyer, Storia della matematica, Oscar Mondadori, 1980.

[C] A.Cavaliere, Appunti del corso di Cosmologia, Un. Tor Vergata, Roma, 1992.

[D] G.De Cecco, Geometria dell’Universo, Nuova secondaria, 6 (1999- 2000), La Scuola, Brescia, 41–43.

[EA] F.Enriques, U.Amaldi, Elementi di Geometria, Parte seconda, Zanichelli, Bologna, 1970.

[EE] Euclide, Elementi, a cura di A.Frajese, L.Maccioni, UTET, 1988.

[EME] L.Berzolari, G.Vivanti, D.Gigli (a cura di), Enciclopedia delle ma- tematiche elementari e complementi, Hoepli, 1964.

[F] H.Freudenthal, La matematica nella scienza e nella vita, Il Saggiatore, Milano, 1967.

79

(2)

80 BIBLIOGRAFIA

[G] M.Gardner, Sulle proiezioni di carte geografiche, Le Scienze, 90 (Febbraio 1976).

[GG] A.F.Gimignano, G.Gonnella, Dal mondo alla carta, dalla carta al mondo, Nuova Secondaria, XIV,8, 1997, 100–102.

[GR] L.Giacardi, S.Roero, La matematica delle civilt`a arcaiche, Stampa- tori Didattica, Torino, 1979.

[HV] D.Hilbert, S.Cohn Vossen, Geometria intuitiva, Boringhieri, Torino, 1960.

[K] A.Koestler, I Sonnambuli, Jaca Book, Milano, 1982.

[L] G.Loria, Storia delle Matematiche, Hoepli, 1950.

[Ma] E.Martinelli, Lezioni di Geometria con esercizi, vol.I,II, Veschi, Roma.

[Mi] J.Milnor, A Problem in Cartography, Am.Math.Monthly, 76 (1969), 1101-1112.

[Mo] A.Mori, Le carte geografiche, Libreria Goliardica, Pisa, 1990.

[O] R.Osserman, Poesia dell’Universo, Longanesi & C., Milano, 1995.

[Ra] L.A.Radicati di Brozolo, Morte e trasfigurazione della sfera, La Crusca per voi, 5, Ottobre 1992.

[RS] B.A.Rosenfeld, N.D.Sergeeva, Stereographic Projection, MIR, Mosca, 1977.

[R] L.Russo, The definitions of Fundamental Geometric Entities contained in Book I of Euclid’s Elements, Arch. Hist. Exact Sci., 52 (1998), 195–

219.

[S] A.Seidenberg, The ritual origin of Geometry, Arch. Hist. Exact Sci., 1 (1969–62), 488–527.

[So] D.Sobel, Longitudine, Bur Saggi, 1999.

[SV] B.Spotorno, V.Villani, Mondo reale e modelli matematici, Guida all’insegnamento della matematica nelle scuole superiori, La Nuova Italia Editrice, 1976.

[Y] L.Young, Mathematicians and Their Times, North-Holland Mathema- tics Studies 48, Amsterdam - New York - Oxford, 1981.

Riferimenti

Documenti correlati

(DALLE INDICAZIONI NAZIONALI) (DALLE INDICAZIONI NAZIONALI) (STABILITI DAL COLLEGIO DOCENTI) (a cura della Programmazione personale dell’Insegnante)..  Il bambino raggruppa

Per festeggiare il ventennale della loro associazione, i colleghi spagnoli hanno dunque scelto come sede quella della più antica università d'Europa, chiedendo ed ottenendo

Oggi la teoria della tettonica delle placche spiega come i continenti si spostano e chiarisce che la causa del.. movimento delle placche è da ricercarsi nelle

•   livello intermedio: il discente svolge compiti e risolve problemi complessi in situazioni note, compie scelte consapevoli, mostrando di saper utilizzare le conoscenze

Dovrà sapersi orientare con disinvoltura dinanzi alle principali forme di rappresentazione simbolica della Terra, nei suoi diversi aspetti geofisici e geopolitici, ed avere

 conoscere i principali eventi e le trasformazioni di lungo periodo della storia dell’Europa e dell’Italia, nel quadro della storia globale del mondo, prestando attenzione

• L’ Atene di Pericle: capitale d’arte e dell’economia (Sintesi) LA CRISI DELLE PÒLEIS L’ASCESA DELLA MACEDONIA. • La guerra del

Reste à élaborer une méthodologie d’apprentissage de la compréhension de l’oral authentique, en dessinant notamment une progression qui peut commencer dès le niveau A1, et