Circolo Didattico Figline Valdarno – a.s. 2006-2007 Progetto Storia-Informatica– Classi terze –
1
SULLE TRACCE DEL PASSATO Il gioco dello smemorato
Guida di lettura n.2
Gli oggetti trovati da Enrico ti hanno permesso di ricavare alcune notizie sui modi di vivere del passato: è come se questi oggetti avessero la memoria per ricordare quello che è successo tanto tempo fa.
Ma come si potrebbe ricordare se si perdesse la memoria?
Immagina di avere perso la memoria.
1) Come fai a ricostruire quello che hai fatto ieri?
……….
2) A chi chiederesti aiuto?
………...
3) Quali domande potresti fare loro? Scrivile.
………
4) A chi faresti altre domande?
………...
5) Per una strana magia, non solo tu ma anche tutti gli abitanti di Figline Valdarno hanno perso la memoria.
Tu però hai bisogno di sapere:
come ti sei vestito ieri
che cosa hai mangiato
cosa hai fatto durante la giornata
Quali tracce potresti trovare per ricostruire le tue azioni?
Parlane con i tuoi compagni e scrivile qua sotto.
……….
……….
……….
6) È possibile trovare tracce per ricostruire tutti i momenti della tua giornata?
...
7) E se le tracce fossero poche o se mancassero?
...
...
Circolo Didattico Figline Valdarno – a.s. 2006-2007 Progetto Storia-Informatica– Classi terze –
2
8) Riusciresti in questo caso a ricostruire la tua giornata di ieri?
...
☺☺☺☺☺ Discuti con i compagni e con l’insegnante.
9) Osserva le illustrazioni di alcuni documenti e scrivi accanto a ognuno di essi le informazioni che possono darti sulla vita quotidiana degli uomini che li hanno lasciati.
……..………
……..………
………..
………..
………...
.………...
………...
………...
………..………...
……….………
……….
……….
……….
……….
……….
Circolo Didattico Figline Valdarno – a.s. 2006-2007 Progetto Storia-Informatica– Classi terze –
3
………
………
………
………
……….
……….
……….
……….
……….
……….
………...
………
………...
………...
………...
………...
……….
……….
Circolo Didattico Figline Valdarno – a.s. 2006-2007 Progetto Storia-Informatica– Classi terze –
4
