• Non ci sono risultati.

B-Esercitazione "sistemi di primo grado" classe seconda F data nome e cognome RRiissoollvvii ii sseegguueennttii ssiisstteemmii uuttiilliizzzzaannddoo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "B-Esercitazione "sistemi di primo grado" classe seconda F data nome e cognome RRiissoollvvii ii sseegguueennttii ssiisstteemmii uuttiilliizzzzaannddoo"

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

B-Esercitazione "sistemi di primo grado" classe seconda F data nome e cognome

R

Riissoollvvii ii sseegguueennttii ssiisstteemmii uuttiilliizzzzaannddoo aallmmeennoo uunnaa vvoollttaa ttuuttttii ii mmeettooddii ssttuuddiiaattii iinnffiinnee vveerriiffiiccaa uunn ssiisstteemmaa aa ttuuaa s

scceellttaa.. VVaalluuttaazziioonnee:: pprriimmii cciinnqquuee eesseerrcciizzii uunn ppuunnttoo ppeerr ooggnnii ssiisstteemmaa ((rriiddoottttoo)) rriissoollttoo,, uunn ppuunnttoo ppeerr ii ggrraaffiiccii,, ululttiimmii dduuee eesseerrcciizzii uunn ppuunnttoo ee mmeezzzzoo ((uunn ppuunnttoo ppeerr llaa rriidduuzziioonnee ee mmeezzzzoo ppuunnttoo ppeerr llaa lloorroo rriissoolluuzziioonnee)) mmeezzzzoo p

puunnttoo ppeerr llaa vveerriiffiiccaa eedd iinnffiinnee mmeezzzzoo ppuunnttoo ppeerr llaa ccoonnoosscceennzzaa ddii ttuuttttii ii mmeettooddii..

 

=

=

6 6 4

3 3 2

y x

y x

sosolluuzziioonnee

 

=

= +

5 4

8 4 2

y x

y x

ssoolluuzziioonnee

 

=

=

6 3 42

5 5 45

y x

y x

sosolluuzziioonnee

 

=

= +

4 2 5

3 3 5

y x

y x

ssoolluuzziioonnee

 

=

= +

6 3

0 y x

y x

ssoolluuzziioonnee

 

= +

− +

+

− +

=

− +

) ( 3 3 2 ) 2 )(

1 ( 2

4 ) 2 ( 5 ) 3 )(

3 ( ) 2 (

2

2 2

y x xy

y x

x xy y

y y x y x y

x

x

sistema ridotto

soluzione

 

 

+

= +

− + +

+ + =

− +

y y

y y x

y x x

x x

2 ) 3

3 4 (

2 2

4 1 4

) 2 2 3 (

2

2 2

2 2

sistema ridotto

soluzione

Verifica Metodi

Riferimenti

Documenti correlati

Il metodo delle coordinate: il piano cartesiano. Il metodo delle coordinate cartesiane,... rappresentazione di punti e rette nel piano e di proprietà come il parallelismo e la

SCOPO DELLA DOMANDA Calcolo dell’area di una figura in posizione non standard. PROCESSO PREVALENTE Risolvere problemi utilizzando strategie in ambiti diversi –

Indicazioni nazionali e linee guida Capacità nel calcolo (mentale, con carta e penna, mediante strumenti) con i numeri interi, con i numeri razionali sia nella scrittura

Per rispondere alla domanda lo studente deve essere in grado di effettuare conversioni tra due diversi registri di rappresentazione di una funzione: quello numerico, fornito

FIRMA

2) Utilizzando le informazioni sulla IIB che ti sono state date completa la seguente tabella di frequenze.. 3) Completa l’istogramma utilizzando i

VERIFICA 1) Colora in modo che le frasi risultino vere NESSUNA oca è gialla. OGNI fiore

Nell’antichità alcune delle stelle più luminose sono state raggruppate in galassie / costellazionib. Le galassie / nebulose sono nubi di gas e polve- ri cosmiche in cui avviene