Liceo Scientifico Statale “Leonardo”
liceo artistico - liceo linguistico liceo scientifico delle scienze applicate
Via F. Balestrieri, 6 - 25124 Brescia
Dipartimento di ……….
Programmazione disciplinare del secondo biennio e ultimo anno del…….
Liceo Artistico/Linguistico/Scientifico delle scienze applicate 1. Premessa
(vedere profilo generale e competenze delle Indicazioni Nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento)
2. Metodologia 3. Verifiche
3.1 Obiettivi delle verifiche 3.2 Tipologia
3.3 Numero minimo di verifiche annuali 4. Valutazione
4.1 Criteri di valutazione 4.2 Fasce di livello
4.3 Criteri di corrispondenza tra voti decimali, obiettivi generali ed obiettivi di apprendimento della disciplina
5. Contenuti di programmazione del secondo biennio e ultimo anno I programmi sono articolati in termini di :
CONOSCENZE ABILITA’ COMPETENZE
RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO del 23 aprile 2008 sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l'apprendimento permanente - allegato 1 Definizioni
«conoscenze»:
risultato dell'assimilazione di informazioni attraverso l'apprendimento.
Le conoscenze sono un insieme di fatti, principi, teorie e pratiche relative ad un settore di lavoro o di studio.
Nel contesto del Quadro europeo delle qualifiche le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche.
«abilità»:
indicano le capacità di applicare conoscenze e di utilizzare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi.
Nel contesto del Quadro europeo delle qualifiche le abilità sono descritte come cognitive (comprendenti l'uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) o pratiche (comprendenti l'abilità manuale e l'uso di metodi, materiali, strumenti);
«competenze»:
comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale.
Nel contesto del Quadro europeo delle qualifiche le competenze sono descritte in termini di responsabilità e autonomia.
