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ELEMENTI DI MATEMATICA - CORSO DI LAUREA IN FARMACIA PROGRAMMA DELLA PARTE 2 (PER TUTTI GLI STUDENTI, ANCHE PER QUELLI DEGLI ANNI PRECEDENTI)

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ELEMENTI DI MATEMATICA - CORSO DI LAUREA IN FARMACIA PROGRAMMA DELLA PARTE 2 (PER TUTTI GLI STUDENTI, ANCHE PER QUELLI DEGLI ANNI PRECEDENTI)

TUTTE LE LEZIONI DEL CORSO, DAL 3 OTTOBRE 2019 IN POI, CHE

RIGUARDANO LA PARTE 2 (SONO INDICATE SOTTO LA VOCE "PARTE 2"

OPPURE "ARGOMENTO 2" SU UNISTUDIUM)

Parte 2 new testo adottato gruppo 1 e gruppo 2 (CONFRONTARE ANCHE CON LA SCHEDA DIDATTICA SULLA PARTE 2):

Definizione di limite: l'importante e' comprendere il significato intuitivo, senza dilungarsi su eccessivi dettagli matematici

Regole sui limiti (o algebra dei limiti): molto bene Definizione di continuita' e suo significato: molto bene

Grafici delle funzioni valore assoluto, potenza, radice, esponenziale, logaritmo, seno, coseno, tangente, cotangente e loro funzioni inverse, e loro comportamento: molto bene, in particolare le proprieta' dei limiti, continuita' e la crescenza dell'esponenziale e crescenza/decrescenza delle funzioni trigonometriche. Le varie dimostrazioni sono da ricavarsi come se fossero esercizi. Funzioni crescenti e decrescenti: molto bene.

Codominio e teorema dei valori intermedi per funzioni CONTINUE: molto bene.

Molto bene le visualizzazioni con la circonferenza goniometrica. Limiti notevoli: le varie dimostrazioni sono da ricavarsi come se fossero esercizi. Limiti delle

successioni e principio di sostituzione degli infiniti e degli infinitesimi: molto bene.

Esercizi: molto bene. Proprieta' delle funzioni inverse: molto bene.

Definizione di derivabilita' e continuita' e significato geometrico e fisico: molto bene.

Derivabilita' implica continuita' e non viceversa: solo gli esempi e senza

dimostrazione. Derivate notevoli e regole di derivazione: le dimostrazioni ricavarsele come se fossero esercizi. Teorema de l'Hospital e test di monotonia: senza

dimostrazione. Studio di funzione (fino alla derivata seconda, concavita', convessita' e flessi): molto bene i vari punti e gli esercizi.

GRAFICI DELLE FUNZIONI "ELEMENTARI": MOLTO BENE.

FARE MOLTO BENE IL MATERIALE "TEST" RELATIVO.

Il docente, A. Boccuto

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