SUGGERIMENTI DOCENTI PRIMARIA
Il mio suggerimento è quello che il docente è sempre da riferimento da parte degli alunni. Quindi se avrà bisogno di qualche ragguaglio credo che sia giusto usare questi strumenti per le attività di potenziamento a casa.
Fare tutto il possibile per tornare alla didattica in presenza.
È necessario dotare ogni singola classe di computer, lim, stampante e collegamento internet adeguato. I device digitali possono essere utilizzati per integrare la didattica in presenza.
Utilizzare la DAD per raggiungere alunni che si assentano per periodi lunghi in caso di malattia o altre motivazioni valide.
utilizzare la dad per periodi di assenza per giustificati motivi
Avere linee guida più chiare dal miur
Postare lezioni fruibili dagli alunni anche in ore extrascolastiche.
Problemi di connessione
Una rimodulazione della didattica con l’utilizzo di nuove applicazioni come ted ed; edpuzzle ,siete ect.
Corsi di formazioni e adeguamento della rete internet
Dotare le famiglie con più figli di computer. Corso di aggiornamento sulla DaD. corso di aggiornamento per l'utilizzo di tutti gli strumenti della piattaforma G SUITE.
Affinché la didattica a distanza possa essere uno strumento valido ed efficace bisogna creare un buon collegamento internet e rendere disponibili i dispositivi
SUGGERIMENTI FAMIGLIE PRIMARIA Ritornare a SCUOLA!!!
Io mi auguro di poter tornare nelle aule a svolgere le attività didattiche. Purtroppo quest'anno è mancato il contatto alunno insegnante e i nostri figli ne hanno sofferto. La cosa che io da genitore ho sempre sostenuto è la collaborazione insegnante-genitore che in questo periodo è stato
fondamentale quindi io propongo di continuare a collaborare per il bene della scuola, delle famiglie ma soprattutto dei bambini
Meno carico di lavoro pomeridiano soprattutto per bambini piccoli e non autonomi
Una didattica che, almeno per le prime classi, non impegni sei giorni settimanali che diventano troppo pesanti, in aggiunta ai compiti assegnati.
Migliorare le linee Wifi
Meno ore di lezione, non far copiare dal monitor del PC schede lunghissime, formazione più adeguata dei docenti nell'uso delle tecnologie, schema di comucazione da parte dei docenti più tollerante e meno rimproverante
Tre ore al giorno sono state troppe.
Potrebbe essere utile fornire materiale digitale ai ragazzi...magari lezioni che i ragazzini possono rivedere a casa con tranquillità.
Pensare ad una valida alternativa come piattaforma per la DAD poichè google meet ha evidenziato incompatibilità sui alcuni dispositivi .
Penso che gli strumenti utilizzati in questo periodo potrebbero essere molto utili per approfondire tutte le materie ma in particolare inglese e scienze
Spero di tornare sui banchi e fare scuola come sempre.
Migliorare la distribuzione oraria, usare nuove metodologie didattiche e maggiore inter azione tra alunni e docenti
Nel caso di attività asincrona, prevedere un'adeguata spiegazione sincrona, in quanto non sempre j bambini riescono in tempo a rispettare poi le consegne.
L'unica cosa negativa che ho percepito è che ci sono stati genitori che non si sono organizzati correttamente facendo così perdere tempo alle insegnanti e mancando di rispetto ai compagni che invece seguivano le lezioni correttamente
Le attività didattiche proposte dall'Istituto sono state utili. Nulla da eccepire. Tuttavia, è preferibil e inserire qualche video-spiegazione in più, per meglio coinvolgere i ragazzi.
Dare meno compiti e meno ore di videolezioni, perché i bambini sono molto piccoli,da soli non riescono e quindi ci vuole la presenza continua di un adulto e soprattutto per chi lavora o per chi ha più figli alla primaria non è semplice,poi comunque si stancano e si distraggono facilmente.
Auguro buone vacanze
La Dad non è secondo me uno strumento atto a sostituire quella che è la scuola nella sua reale esistenza e concretezza, ma potrebbe supportare le normali attività scolastiche abituali. La scuola deve ritornare ad essere Scuola e la famiglia ad occuparsi dei propri interessi famigliari, ad ognuno il suo ruolo.... Tutto il resto è da considerarsi aiuto nella crescita sociale, interattiva di gruppo, psicologica, di un alunno/a nelle sue normali condizioni. Io come esperienza con i miei figli non sostituirei questa esperienza virtuale con una normale Vita scolastica.
Calibrare meglio orari delle Video Lezioni, durata, carico di lavoro. Curare maggiormente le modalità di comunicazione per dare informazioni.
PC in ogni classe
Secondo la nostra esperienza vissuta ,eviterei le ore pomeridiane .Buone vacanze a tutti....
Penso che la piattaforma G-Suite utilizzata sia la migliore in assoluto e che dovrebbe essere, comunque, utilizzata come supporto ad una didattica in continua evoluzione.
Purtroppo,il problema principale è stata la connessione, che ha disturbato,spesso, l'attività didattica.
I maestri hanno fatto un ottimo lavoro. Sono stati presenti e hanno seguito al meglio i ragazzi. La DAD non potrà mai sostituire la scuola, non c è la presenza fisica, ma come primo impatto c è sicuramente un riscontro positivo.
Per me la vera scuola è tra i banchi.
Sarebbe utile usare un' unica piattaforma digitale, sia a trasmettere/ricevere i compiti e soprattutto per fare le videolezioni.
Più attenzione da parte del docente a verificare la presenza assidua da parte del genitore a fianco del figlio durante le lezioni,tanti bambini sono stati aiutati e alla fine premiati in modo non corretto
Meno compiti e tener presenti chi ha partecipato e chi meno
Ritengo che la dad non debba essere abbandonata poiché i nostri ragazzi hanno valorizzato la tecnologia.
Ritengo che sia necessario impiegare ore e risorse affinché l’.informatica sia equiparata alle altre materie
Più preparazione per gli insegnati per quanto riguarda la tecnologia, dato che il più delle volte gli insegnanti hanno riscontrato difficoltà nell'utilizzo di classroom, come utilizzo di lavagna elettronica, restituzione di compiti corretti ecc.
Per me si dovrebbero fare in futuro qualche attività motorie in più
Una migliore organizzazione dell'orario delle videolezioni (meno ore al giorno). Minor numero di schede da stampare. Ridurre la difficoltà di condivisione file compiti su registro argo (in quanto da app è possibile caricare solo foto e di una sola pagina pertanto è stato necessario utilizzare la versione desktop e app per scannerizzare il lavoro dei bambini).
Formare in molto i docenti nella gestione con i mezzi informatici
Nella speranza che non si ricorra più a questo metodo di studio i problemi maggiori sono per i bambini piccoli hanno bisogno di supporto da parte degli adulti e se lavorano le ore di lezione sarebbero da posticipare nel pomeriggio e in presenza di più figli sarebbe opportuno non accavallare le ore di lezione perché non sempre si può disporre di più dispositivi
Sarebbe fondamentale che durante la formazione a distanza, gli alunni si sentano comunque seguiti dal docente
Più adeguata connessione internet.
Qualche potenziamento in più sugli argomenti trattati prima di passare ai nuovi argomenti.
L'unico consiglio che posso dare è quello di non inviare troppe schede da stampare soprattutto per svolgere gli esercizi perché non tutti dispongono di una stampante a casa perciò se è possibile suggerirei di utilizzare libri più completi. Grazie
Io credo sia necessario ridurre le ore settimanali di lezioni al computer... I bambini non riescono a seguire con molta attenzione quotidianamente e per 2 ore consecutive... Secondo me si dovrebbe optare per 3 giorni settimanali di lezione on line e I restanti 3 giorni dedicarli allo svolgimento dei compiti... È stato difficile alcuni giorni, dopo la lezione, mettere i bambini seduti al tavolo per fargli svolgere i compiti assegnati...
1)PC a tutti 2) internet a casa a tutti
Secondo me ,ora sarebbe bello se digitalizzassero di più le scuole ,introducessero magari corsi di informatica e tutto ciò che può introdurre il bambino nel mondo di internet e aiutarlo a capirne meglio il suo utilizzo
Piattaforme gratuite per la scuola, che permettono agli insegnanti la gestione a distanza di tutte le attivita' attraverso qualsiasi computer o dispositivo mobile. Ma questo non basta e' solo uno
strumento , bisogna metterlo in uso attraverso attivita' di cooperazione e di formazione e perche' no attraverso gemellaggi con altre scuole. Anche se l'Istituto Castronuovo non e' ad indirizzo tecnico o tecnologico , dall'esperienza Covid19 avrebbe bisogno di dedicare un po' piu' di tempo alla
tecnologia visto che si tratta di uno strumento necessario. L'esperienza covid ha fatto avvicinare molte piu' persone alla tecnologia( intesa come comunicazione), molta gente si 'e trovata a fare un corso fai da te , molti si sono misurati con qualcosa che non conoscevano.
Penso che si debbano assegnare meno compiti.
Utilizzo di testi già a disposizione.
Sarebbe meglio distribuire spiegazione e restituzioni in maniera più graduale
Maggiore interattività durante la lezione
Sarebbe meglio accorpare le tre ore giornaliere nella mattinata.
Penso che sia mancata la collaborazione tra ragazzi.si poteva pensare di dare qualche lavoro "on - line" comunitario da svolgere in gruppo senza la presenza dei docenti.
Spero che anche con un ritorno alla didattica normale vengano utilizzati più f requentemente anche gli strumenti digitali
Salvaguardare di più la privacy dei bambini.
A mio parere per migliorare la qualità delle lezioni era meglio fare una materia a lezione per giorno programmare attività in modalità video tenendo presente che il contesto casalingo non può ricalcare quello scolastico, quindi tante distrazioni e altre variabili che pregiudicano la qualità
dell’apprendimento da casa. tempi non esageratamente lunghi, maggiore interazione insegnante alunno, maggiore spazio a video lezioni registrate dalle insegnanti da visionare in modalità differita e non necessariamente in tempo reale. la bravura delle maestre, quelle brave, si è constatata anche con la DAD.
A parte qualche disagio dovuto alla connessione non ho altro da aggiungere.Grazie
Di fare svolgere gemellaggi con bambini di madre lingua inglese
Ritengo sia preferibile che le attività didattiche in modalità sincrona si svolgano solo in fascia mattutina
Limitare ad una singola ora le attività per ogni materia.
Il problema principale è stato non possedere un modem per il collegamento a internet....utilizzando la rete da cellulare molto spesso la connessione spariva.... è stato un po' un problema generico ...
È sempre preferibile una didattica in presenza...ma di necessità virtù...
Maggiore comunicazione tra docenti e genitori
Meno schede da stampare e usare di più i libri di testo
Le videolezioni spesso non si riuscivano a seguire bene a causa delle linee e questo rendeva la spiegazione più difficile..
Consentire maggiore interazione tra i ragazzi, attraverso il compimento di attività che gli consentano di avere un maggior confronto tra loro
SUGGERIMENTI ALUNNI PRIMARIA
Sono di quarta elementare e mia mamma lavora e per me che ho fatto tutto da solo è stato veramente un incubo
Si dovrebbe evitare l'uso di materiale e video scaricati da internet, YouTube, ecc, ed essere proposti durante le videolezioni, ogni insegnante dovrebbe realizzare le proprie videolezioni, materiale, ecc
usando i diversi strumenti messi a disposizione da classroom, come ad esempio la lavagna
interattiva, realizzare delle slide che poi verranno proposte per spiegare la propria lezione, dato che guardare per un'ora un video youtube per spigare una lezione che dovrebbe essere spiegata dall'insegnante diventa poco stimolante e poco interessante. Più preparazione sia a livello didattico che tecnologico.
Grazie alle splendide e disponibili maestre
Meno compiti
Si consiglia, vivamente, alle docenti di interagire con gli alunni direttamente, non tramite la rappresentante di classe, onde mitigare l'acquirsi del distacco. Attrezzarsi con le video lezioni sarebbe stato impegnativo ma utile come nelle primarie di Matera.
Meglio andare a scuola
Ritornare a scuola!
È andato tutto faticosamente bene, spero di tornare alla didattica in presenza!
L’informatica dovrebbe rientrare fra le materie da studiare
È molto utile avere lezioni e videolezioni asincrone o sincrone a casa per ripetere o per imparare anche da videotutorial....perciò sarebbe bello continuare a ricevere questo materiale insieme ai compiti.
Problemi di connessione
Videolezioni un po' più brevi
Formare di più i docenti nella gestione delle attività multimediali
Preferisco la scuola in presenza
Mi piace più andare a scuola
Una pausa di almeno 15 minuti all'orario dell'intervallo scolastico
Non dare troppi compiti.
Si potrebbe migliorare la comunicazione perché alcune volte gli interventi di noi alunni si sovrapponevano
Non ho nessun suggerimento da dare,noi bambini abbiamo svolto al massimo delle nostre forze tutto ciò che c'è stato richiesto,solo più attenzione nel differenziare chi ha lavorato solo e lealmente
