DISCIPLINA: MATEMATICA

(1)

IIS “NAPOLEONE COLAJANNI” ENNA LICEO CLASSICO

a.s. 2020-21 PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA: MATEMATICA

DOCENTE: Rosa Maria Carnazza

CLASSE: 1 B

ORE SETTIMANALI: 3 + 1 Potenziamento

Libro di testo :Bergamini-Barozzi “ Matematica multumediale.azzurro 1 con TUTOR” Zanichelli I NUMERI NATURALI E I NUMERI INTERI

I numeri naturali. Le quattro operazioni. Multipli e divisori di un numero.Le potenze. Le espressioni con i numeri naturali. Le proprietà delle operazioni. Le proprietà delle potenze. Il massimo comune divisore e il minimo comune multiplo. I sistemi di numerazione. I numeri interi e le operazioni con essi.

I NUMERI RAZIONALI

Dalle frazioni ai numeri razionali. Il confronto tra numeri razionali. Le operazioni con le frazioni. Le potenze con esponente negativo. Le proporzioni. I numeri razionali e i numeri decimali.

INSIEMI E LOGICA

Gli insiemi in matematica. Rappresentazione degli insiemi. I sottoinsiemi. L’insieme delle parti.

Le operazioni con gli insiemi. La partizione di un insieme. Enunciati e connettivi logici.

Enunciati aperti e quantificatori.

LE RELAZIONI E LE FUNZIONI

Le relazioni binarie. Le relazioni definite in un insieme e le loro proprietà. Le relazioni di equivalenza e d’ordine.

ALGEBRA

I monomi. Le operazioni con i monomi. I polinomi. Le operazioni con i polinomi. I prodotti notevoli. Il triangolo di Tartaglia. Potenze di un binomio.

GEOMETRIA

Geometria euclidea. Enti geometrici fondamentali. Postulati di appartenenza e d’ordine. Figure e proprietà. Linee poligonali e poligoni. Le operazioni con i segmenti e con gli angoli. I triangoli.

Criteri di congruenza dei triangoli. Proprietà del triangolo isoscele. Disuguaglianze nei triangoli.

Angoli esterni e angoli interni. Lato maggiore e angolo maggiore. Disuguaglianze tra i lati.

LE EQUAZIONI LINEARI

Le identità. Le equazioni. I principi di equivalenza e loro conseguenze. Risoluzione di equazioni lineari intere. Problemi.

APPROFONDIMENTI DI ALGEBRA

Scomposizione dei polinomi: raccoglimento totale; raccoglimento parziale; trinomio speciale;

scomposizione con i prodotti notevoli; somma e differenza di cubi.

STATISTICA

Rilevazione dei dati statistici .Serie statistiche. Seriazioni statistiche. Rappresentazioni grafiche dei dati. Media,mediana e moda. Indici di variabilità.

Si dichiara che il presente programma è stato visionato dagli studenti della classe tramite Registro Elettronico.

Enna, 1 Giugno 2021 Il Docente

F.to Prof.ssa Rosa Maria Carnazza

(2)

IIS “NAPOLEONE COLAJANNI” ENNA LICEO CLASSICO

a.s. 2020-21

PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA: LINGUA E CULTURA LATINA

DOCENTE: Spampinato Claudia

CLASSE: I B

ORE SETTIMANALI: 5 Libri di testo:

A.Diotti- E. Diotti: Plane discere- Grammatica-Lezioni di lingua e cultura latina, vol . 1- Ed. Pearson CONTENUTI SVOLTI

Alfabeto: vocali, dittonghi, consonanti; La pronuncia; La divisione in sillabe; La quantità delle sillabe; L’accento e le sue leggi; La flessione: concetti generali, radice, suffisso e desinenza; La flessione nominale: casi e declinazioni; La flessione verbale: le coniugazioni

La I declinazione – Particolarità La II declinazione – Particolarità La III declinazione – Particolarità La IV declinazione – Particolarità

La V declinazione – Significati e usi di “res”

Gli aggettivi della I classe, i possessivi, i pronominali; l’aggettivo sostantivato Gli aggettivi della II classe – Particolarità

I comparativi dell’aggettivo; I comparativi degli avverbi Il secondo termine di paragone; il comparativo assoluto; la comparazione tra aggettivi

I superlativi dell’aggettivo; Il complemento partitivo; Il superlativo degli avverbi Particolarità dei comparativi e dei superlativi

I pronomi personali di prima e seconda persona; i pronomi di terza persona ( is, ille); il pronome riflessivo “se” ; l’uso di “ suus” e di “eius”

Il pronome relativo e la proposizione relativa

I complementi di luogo; i complementi di agente e di causa efficiente; i complementi di mezzo e di modo; i complementi di causa e di fine; il complemento di denominazione e il locativo; i complementi predicativi del soggetto e dell’oggetto; il complemento di compagnia e unione; il complemento di argomento; il dativo di vantaggio e di svantaggio; i complimenti di tempo; Il dativo di possesso; il complemento di limitazione; i complementi di materia e di qualità;

Particolarità delle determinazioni di luogo Il doppio dativo

La proposizione temporale con l’indicativo; La proposizione causale con l’indicativo

Le quattro coniugazioni verbali (attive e passive) e sum : indicativo presente, imperfetto, futuro semplice, perfetto, piuccheperfetto, futuro anteriore; Imperativo presente e futuro; congiuntivo presente e imperfetto. Il congiuntivo esortativo

I verbi in – io o della coniugazione mista ( presente, imperfetto, futuro semplice)

(3)

Si dichiara che il presente programma è stato visionato dagli studenti della classe tramite Registro Elettronico.

Enna, 01 Giugno 2021

Il Docente

F.to Prof.ssa Claudia Spampinato

(4)

IIS ‘’NAPOLEONE COLAJANNI’’ ENNA

LICEO-CLASSICO N. Colajanni Enna Anno scolastico 2020/2021

PROGRAMMA DI INGLESE 1B

DOCENTE: Prof.ssa Patrizia Guasto ORE SETTIMANALI: 3

LIBRI DI TESTO: Beyond A2 Level: Campbell, Metcalf, Benne; Ed.macmillan education New Get Inside Language: Cerulli, Muzzarelli, Morini; Ed.macmillan CONTENUTI DA “BEYOND”:

Anglismi e False friends.

- UNIT 1 “Around the clock” - Houses in the UK - UNIT 2 “Classmates” – Famous schools

- UNIT 3 “Wath’s going on?” – My hometown - UNIT 4 “It’s good for you” – British food - UNIT 5 “A timeline”

- UNIT 6 “ON the move”

- UNIT 7 “Meet me at the mall” – Changing shopping habits

- UNIT 8 “Special days” – Celebrating the summer – Festivals in Britain - UNIT 9 “Time for work” – Unusual jobs

- UNIT 10 “Media mix” – Has TV survived the technology revolution?

Delle varie unità svolte è stato studiato il relativo VOCABULARY.

Delle varie UNITS sono stati i svolti i relativi esercizi.

- READING TEXTS:

- Daily life above the Artic circle ( A blog from Norway) - An interview about a school in London ( My school!) - What’s for lunch? ( Park school blog)

- A trip to Turkey ( My travel blog) - Shopping tips ( tips for teens by teens) - Celebrating the summer ( Golowan festival) WORKBOOK:

- The worst day of the week

- Is texting overtaking other hobbies?

- Copenhagen

(5)

- A literary tour

- Pascal and Zara’s jobs

CONTENUTI da “NEW GET INSIDE”:

- Gli articoli: a/an e the - Pronomi personali soggetto - Present simple di Be

- There is/There are

- Aggettivi e pronomi dimostrativi: This, These, That, Those - Have got

- Imperativo

- Can: abilità e richieste

- Pronomi e avverbi interrogativi - Sostantivi plurali

- Aggettivi possessivi - Genitivo sassone - Pronomi possessivi - Pronomi complemento - Pronomi riflessivi - I numeri, Le date, L’ora

- Preposizioni di tempo e luogo - Present Simple

- Avverbi di frequenza - Present continuous

- Present simple e continuous a confronto - Past Simple di be

- Past simple dei verbi regolari e irregolari - Paradigma dei pricipali verbi irregolari inglesi

- Present perfect: ever, never, been, gone, just, already, yet, so far - Present perfect e prsent simple a confronto

- Futuro con Be going to

- Presente con valore di futuro

- Be going to e prest continuos con valore di futuro

(6)

- Futuro con will - Pronomi indefiniti

- Pronomi indefiniti composti - Uso di one e ones

- Comparativi e Superlativi (anche irregolari) - Question tags

- Uso di GET

- Uso di must ed have to

Dal testo New Get Inside Language:

- FILE 1: Making friends - File 2: At home

- File 3: Leisure and sports

- File 4: Describing and comparing photos and pictures - File 5: Education

- File 6: Describing personal experiences - File 7: Travel and holidays

- File 17: Wrk and jobs

- File 29: Tv, Radio, Cinema and Internet - File 32: Comparing and contrasting

Educazione Civica:

- Il Presidente d’America

- L’elezione di Kamala Harris alla vicepresidenza degli USA

DATA 31/05/2021 DOCENTE

PROF. PATRIZIA GUASTO

(7)

IIS “NAPOLEONE COLAJANNI” ENNA LICEO CLASSICO

a.s. 2020-21

PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA: GRECO

DOCENTE: TIZIANA BUONO

CLASSE: I B

ORE SETTIMANALI: 4 Libri di testo:

Eλληνιστì corso di lingua e cultura greca manuale ed eserciziario vol. 1, P. Agazzi e M. Vilardo CONTENUTI SVOLTI:

Alfabeto Dittonghi Spiriti

Segni d’interpunzione Accenti

Parole atone ν efelcistico

Negazione oυ, oυκ, oυχ I generi

I casi Gli articoli

Prima declinazione: α puro e α impuro Il verbo ἔιμι

Il verbo λύω L’indicativo L’imperativo

L’imperativo negativo L’infinito

Indicativo presente passivo

(8)

Complementi d’agente e di causa efficiente Apposizione

Complementi di luogo

Complemento predicativo del soggetto e dell’oggetto Genitivo di pertinenza

La seconda declinazione Gli aggettivi della prima classe

Imperfetto attivo e medio-passivo dei verbi tematici Imperfetto di ἔιμι

Frasi interrogative dirette

Nomi, aggettivi e verbi contratti Declinazione attica

Nomi contratti

Pronome di terza persona αυτος, αυτη, αυτò Verbi contratti in -αω, in -εω e in -οω

Imperfetto dei verbi contratti

Complementi di tempo determinato, mezzo, argomento, compagnia, causa e modo Proposizioni infinitive

Terza declinazione (nomi in labiale, gutturale e dentale) Proposizione dichiarativa

Coniugazione atematica in -νυ

Proposizione dichiarativa oggettiva introdotta da οτι e ως Terza declinazione (nomi in -ντ e in -ν)

Verbi τιθημι, ιημι, διδωμι, ιστημι: presente indicativo, imperfetto indicativo, imperativo, infinito, Participio attivo e medio-passivo, atematico e atematico

Funzioni del participio (participio congiunto) Terza declinazione (nomi in liquida e in sibilante) Proposizione consecutiva

(9)

Terza declinazione (nomi in vocale e dittongo) Composti di τιθημι, ιημι, διδωμι, ιστημι, Composti di ειμι e φημι

Aggettivi della seconda classe a tre terminazioni πᾶς πᾶσα πᾶν Aggettivi della seconda classe a due terminazioni ψευδης, ψευδες Aggettivi della seconda classe a una terminazione αρπαξ, αρπαξ Funzioni del participio aggettivale e sostantivato

Si dichiara che il presente programma è stato visionato dagli studenti della classe tramite Registro Elettronico.

Enna, 28 Maggio 2021

Il Docente

F.to Prof.ssa Tiziana Buono

(10)

a.s. 2020-21

DISCIPLINA:

DOCENTE: Prof. Marco Mancuso CLASSE: 1 SEZ. B

ORE SETTIMANALI: 1

Libri di testo: Il diritto e l’economia i 80 lezioni - Ed. Simone per la scuola

CONTENUTI SVOLTI

PERCORSO 1) IL VIVERE CIVILE Lezione 1) Le norme giuridiche

Norme sociali e norme giuridiche; il diritto; le norme giuridiche; le sanzioni Lezione 2) Le fonti del diritto e la validità delle norme

Le fonti del diritto; i rami del diritto; la validità delle norme Lezione 3) I rapporti giuridici

Il rapporto giuridico e le situazioni soggettive; La classificazione dei diritti soggettivi;

Lezione 4) Le persone fisiche

I soggetti del diritto; le persone fisiche; La capacità giuridica e la capacità di agire; L’incapacità legale assoluta; l’incapacitàlegale relativa; l’incapacità naturale

Lezione 5) Le organizzazioni collettive

Persone giuridiche ed enti di fatto; Le caratteristiche delle persone giuridiche;Gli enti pubblici;

Le persone giuridiche private;

Lezione 6) I beni giuridici

Gli oggetti del diritto; i beni giuridici; il regime giuridico dei beni;

Lezione 7) I diritti realie la proprietà

I diritti reali; il diritto di proprietà; la proprietà nella Costituzione.

Lezione 8) Il contratto

Cosa è un contratto; gli elementi essenziali del contratto; la classificazione dei contratti;

L’invalidità del contratto.

Lezione 9) LoStato ed i suoi elementi costitutivi Cos’è lo Stato; Gli elementi costitutivi dello Stato;

Lezione 10) Le forme di Stato

Cosa significa “forma di Stato”; Dallo Stato assoluto allo Stato liberale; Lo Stato fascista e lo Stato socialista; Lo Stato democratico;

Lezione 11) Le forme di governo

La forma di governo; La forma di governo parlamentare; la forma di governo presidenziale; la forma di governo semipresidenziale

PERCORSO 2 ) I FONDAMENTI DELL’ATTIVITA’ECONOMICA Lezione 1) I bisogni ei beni economici

I bisogni economici; I beni economici Lezione 2) I servizi

Cosa sono i servizi; Il settore terziario; Il settore primario e quello secondario; La ricchezza:

reddito e patrimonio

Lezione3) I protagonisti dell’economia

Gli operatori economici; Le scelte degli operatori economici

(11)

Lezione 4) I circuiti economici

L’economia di scambio; I circuiti economici

Si dichiara che il presente programma è stato visionato dagli studenti della classe tramite Registro Elettronico.

Il Docente

F.to Prof. Marco Mancuso

(12)

IIS “NAPOLEONE COLAJANNI” ENNA LICEO CLASSICO

a.s. 2020-21

DISCIPLINA:

Lingua e Letteratura Italiana

DOCENTE: Eleonora Scinardo Ratto

CLASSE: IB

Libri di testo

M. Sensini: Parole e i testi (le) vol 1: le parole + vol 2, Mondadori scuola;

P. Biglia, P. Manfredi, A. Terrile: Il Piu' Bello Dei Mari vol A – con corso di scrittura, Paravia;

P. Biglia, P. Manfredi, A. Terrile: Il Piu' Bello Dei Mari vol C – Epica, Paravia Testo consigliato: Manzoni Alessandro: Promessi Sposi, Einaudi Scuola CONTENUTI SVOLTI

Grammatica

- Fonologia e ortografia L'alfabeto

Le vocali e le semivocali Il sistema consonantico I digrammi e i trigrammi Difficoltà ortografiche La divisione in sillabe La punteggiatura Gli accenti

Elisione, troncamento e apocope Uso della maiuscola

Dittonghi, trittonghi e iato - Morfologia

Le parti variabili del discorso Il nome: definizione e funzione Il genere e il numero

Nomi: concreti e astratti; comuni e propri; collettivi e individuali; numerabili e non numerabili;

indeclinabili, difettivi e sovrabbondanti; primitivi e alterati; derivati e composti.

Il verbo

Funzione; coniugazione, persona e numero; modi finiti e indefiniti Verbi ausiliari

Verbi transitivi e intransitivi

Forme del verbo: attiva, passiva e riflessiva

Verbi: impersonali e copulativi; servili, causativi e aspettuali.

Le parti invariabili del discorso

(13)

Le congiunzioni coordinanti e subordinanti La preposizione semplice e articolata Sintassi della frase semplice

Caratteristiche della proposizione;

Ordine, concordanza e reggenza;

Il soggetto e il predicato; concordanza tra soggetto e predicato;

Il complemento oggetto;

Attributo e apposizione;

I complementi predicativi;

Complementi di: specificazione, denominazione, termine, partitivo, qualità, materia, luogo, d'agente e di causa efficiente, modo, mezzo, limitazione, età, argomento, tempo, fine, causa, compagnia e unione.

Antologia

Raffaele La Capria: Che cos’ è la letteratura.

1) LE TECNICHE NARRATIVE

● La struttura narrativa

Le caratteristiche di un testo narrativo La scomposizione del testo in sequenze Tipologia delle sequenze

● Fabula e intreccio Il rapporto tra fabula e intreccio

Lo scarto fabula/intreccio: il tempo; il susseguirsi e la durata degli eventi; il ritmo narrativo

● Lo schema narrativo

● La rappresentazione dei personaggi La tipologia: personaggi statici e dinamici La caratterizzazione dei personaggi Il ruolo dei personaggi

Il modo di presentare i personaggi G. Parise: Donna

Gustave Flaubert: Emma attraverso lo sguardo del futuro marito

● Lo spazio narrativo Il ruolo assunto dallo spazio Il modo di rappresentare lo spazio

I. Calvino: Marcovaldo al supermarket

● Il tempo

Il ruolo assunto dal tempo e gli indicatori temporali

● Il narratore e il patto narrativo

Autore e narratore

(14)

I livelli della narrazione e i gradi del narratore

La collocazione del narratore rispetto alla vicenda: il narratore interno e esterno Il rapporto tra l'autore e il lettore: il patto narrativo

Julio Cortázar: Continuità dei parchi

● Il punto di vista e la focalizzazione Voce narrante e punto di vista

La focalizzazione

La focalizzazione zero e le tecniche narrative del narratore onnisciente La focalizzazione interna e le tre varianti

La focalizzazione esterna e le tecniche narrative del narratore impersonale.

J. Joyce: Eveline

 La lingua e lo stile

Le scelte linguistiche e stilistiche nel testo letterario Il ritmo stilistico

Le figure retoriche (di significato e di posizione) I registri esèressivi nel testo letterario

Michela Murgia: All’interno di un call center Niccolò Ammaniti: Un ragazzo diverso dagli altri 2) I GENERI LETTERARI

● La fiaba e la favola

Apuleio: Amore e Psiche Esopo: Il lupo e l’agnello 3) I PROMESSI SPOSI

- Il romanzo nell’età romantica e il passaggio dal romanzo gotico al romanzo storico - La genesi dei promessi sposi

- La cultura e la poetica di Manzoni, il progetto letterario del romanzo e l’autocritica della vecchiaia

- Struttura e personaggi

A. Manzoni: I Promessi Sposi (Lettura Introduzione, dal cap. 1 al cap. 9).

Epica

● IL MITO Caratteri generali

Miti comuni in diverse civiltà

Caratteri della poesia epica (contenuti, figure e verso) La Bibbia

Bibbia, Genesi, 2, 4b-25: La creazione dei primi esseri viventi

Bibbia, Genesi, 4, 1-16: Il primo omicidio

(15)



L’EPOPEA DI GILGAMESH:

Anonimo: Gilgamesh, Enkidu e la ricerca dell’immortalità

 LE METAMORFOSI DI OVIDIO

Ovidio: La vana impresa di Orfeo

 LE HEROIDES DI OVIDIO

Ovidio: Ero e Leandro, ovvero la dolcezza di un amore furtivo Ovidio: Lo sfortunato amore della ninfa Eco

● L’ EPICA OMERICA Omero e la “questione omerica”

Aedi e rapsodi

Caratteristiche degli dei Le principali divinità ILIADE

Struttura, antefatto, argomento, fabula e intreccio, spazio e tempo, personaggi e temi, la voce narrante, lo stile, le funzioni del testo omerico nel mondo greco, le traduzioni.

Troia fra storia e leggenda

Il proemio, la peste, l’ira (I, vv.1-7;43- 52;101-187) Tersite (II, vv. 211-277)

Ettore e Andromaca (VI, vv.392 - 502)

Il duello finale e la morte di Ettore (XXII, vv.131-166;188-213;250-374;395-404) ODISSEA

Struttura, argomento, fabula e intreccio, spazio, tempo, personaggi e temi, la voce narrante, lo stile, le traduzioni.

Il proemio (I, vv.1-21)

Atena e Telemaco (I, vv. 271-364) Il canto delle Sirene (XII, vv.166-200)

L’EPICA LATINA

Virgilio la vita e la formazione ENEIDE

La struttura, continuità e innovazione rispetto ai poemi omerici, l’argomento, la fabula e l’intreccio, lo spazio, il tempo, la voce narrante, lo stile, il mito e la storia, le traduzioni.

Produzione scritta

Il riassunto; il testo descrittivo; il testo argomentativo, la lettera formale e informale, il verbale e la relazione.

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Si dichiara che il presente programma è stato visionato dagli studenti della classe tramite Registro Elettronico.

Enna, 01 giugno 2021

Il Docente F.to

Prof.ssa Eleonora Scinardo Ratto

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a.s. 2020-21

DISCIPLINA: STORIA E GEOGRAFIA

DOCENTE: Alessandra Francesca CLASSE: I B

ORE SETTIMANALI: : 3

Libro di testo: P.A.Manfredi- M.Alfieri- V.Leone, Geostorica, vol.1, ed. De Agostini Scuola

CONTENUTI SVOLTI

Presentazione della disciplina: storia, geografia e geostoria.

Introduzione allo studio della storia. Storia e preistoria; le fonti; tempi, durate e periodizzazioni.

Unità 1 La preistoria: I primi passi dell’umanità. Il Paleolitico e la rivoluzione del Neolitico.

Lettura: "Il mito: il totem"

Unità 2 I popoli della Mesopotamia. Documenti: Il codice di Hammurabi. Il mito: Gilgamesh e l’immortalità.

Unità 3 L’antico Egitto. Il mito: la Sfinge. Il metodo storico: E SE…gli Egizi avessero vinto a Qadesh? - La questione: le Piramidi, operai di schiavi o di operai?

Unità 4 Nuove migrazioni e popoli nel Vicino Oriente. Letture di approfondimento sugli Ebrei e sui Fenici.

Unità 5 La civiltà cretese e micenea. Il mito: il labirinto.

Unità 6 La Grecia delle origini. Il mito: Odisseo. Approfondimento di cittadinanza: identità, lingua e cultura. Periodizzazione della storia greca. Delfi, Conosci te stesso, Nike di samotracia, geografia della Grecia antica. Documento: Perchè Ellade? (Tucidide, Storie, I, 2-3)

Unità 7 I Greci alla ricerca di un modello di governo. Il mito: Teseo. Parole chiave: tiranno, tirannide. Documenti: la tirannide secondo Aristotele.

Unità 8 Lo scontro con la Persia. Documenti: Eschilo esalta il valore greco a Salamina.

Unità 9 L’Atene di Pericle. Approfondimento da Ellhnistˆ: Il mondo dei Greci: Atene e Sparta:

due mondi a confronto.

Unità 10 Alessandro Magno e l’ellenismo. Il regno di Macedonia e Filippo II. L'impero di Alessandro. La formazione dei regni ellenistici. Caratteristiche sociali, culturali e letterarie dell'Ellenismo. Il mito: Alessandro Magno.

Unità 11 La prima Italia. L’Italia pre-romana, gli Etruschi. Il metodo storico: l’origine degli Etruschi. Approfondimento sulle origini degli Etruschi: Documento: ipotesi a confronto.

Approfondimento sulla condizione della donna nella civiltà etrusca: la “libertà delle donne etrusche.

Unità 12 La Roma delle origini. Introduzione alla storia di Roma: continuità e differenze tra la civiltà greca e la civiltà latina. Le origini di Roma tra storia e leggenda; il nome Roma. Il metodo

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storico: Le fonti della storia di Roma; Chi erano i plebei. Approfondimenti: Il nome di Roma; Il sistema onomastico e le donne senza nome, La schiavitù a Roma. La leggenda di Lucrezia raccontata da Tito Livio.

Unità 13 La conquista della Penisola. L'età Repubblicana: lotte tra patrizi e plebei, conquista della penisola. L’organizzazione del dominio sulla penisola.

Unità 14 La Repubblica “imperiale”. Dall’Italia al Mediterraneo: Roma si affaccia sul mare. La potenza di Cartagine. Le guerre puniche. Lo sfruttamento del dominio attraverso le province.

Politica imperialistica e nuovi assetti. La “Grecia vinta” conquista Roma. Il mito: Annibale.

Introduzione allo studio della geografia. Interconnessioni tra la storia e la geografia. Trattazione, con riferimento all’attualità, di problematiche ambientali. Reticolato geografico, carte geografiche, identificazione di un punto. Scienze ausiliare della geografia, creazione istogramma regioni visitate. Analisi di grafici. Le attività umane e il riscaldamento globale.

Geotema 2 Il popolamento della Terra. I processi demografici, lettura di carte tematiche e grafici.

La geografia nella storia: storia delle migrazioni.

Geotema 3 Identità e culture dei popoli. Etnie, lingue, religioni.

Georegione: l'Italia, territorio e popolazione, gli insediamenti, l’economia, la struttura dello Stato.

La regione oggi: L'Italia, confini, idea di "Italia", suddivisione amministrativa, divisione in zone.

La regione oggi: Grecia, Magna Grecia, Turchia, Macedonia.

Educazione civica. Regole del dibattito, dibattito su argomenti d'attualità. Colonia e colonizzazione, ieri e oggi. Tiranni e legislatori Atene, culla della democrazia. Democrazia diretta e democrazia rappresentativa. Le fonti del diritto, le costituzioni di Sparta e Atene. La costituzione degli Ateniesi, Discorso di Solone Video "L'Atene di Pericle". Cittadinanza e democrazia Le parole della democrazia; il mondo è una casa, oicoj e cosmoj.

Attività di produzione.

 Tabella riassuntiva civilità antiche.

 Riflessione scritta: Immigrazione: un problema o una risorsa?

 Riflessione scritta: Se tu fossi stato/a una polis greca al tempo della guerra del Peloponneso, ti saresti schierato/a dalla parte di Atene o di Sparta? Motiva la tua risposta.

 Presenta alla classe e all'insegnante il personaggio o l' episodio di storia antica assegnato, attraverso l'esposizione di un powerpoint.

Il Docente

F.to Prof.ssa Francesca Alessandra

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a.s. 2020-21 CONTENUTI

DISCIPLINA: RELIGIONE

CLASSE: I

DOCENTE: GIACOMO ZANGARA

Libri di testo: la vita davanti a noi, Luigi Solinas SEI - Torino Argomenti (presentazione sintetica)

Artefice della propria esistenza;

Affacciarsi al mistero;

Il mistero dell’uomo;

Homo religiosus Le religioni antiche;

Le grandi civiltà del passato;

La religione mesopotamica;

Il religione egizia;

La religione greca;

La religione romana;

Un patto per la vita;

La Bibbia;

Il racconto dell’Antico Testameento;

Cittadinanza Attiva;

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A.S. 2020-21 PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA: SCIENZE NATURALI

DOCENTE: PITRONACI LINA

CLASSE: 1B

ORE SETTIMANALI: 2 Libri di testo:

Terra – Edizione verde di Lupia Pamieri- Parotto Ed. Zanichelli

CONTENUTI SVOLTI -Il Sistema solare

-La struttura del Sole

-Le leggi che regolano il moto dei pianeti: legge di Keplero e legge della gravitazione universale Il Pianeta Terra

- La forma e le dimensioni della Terra – Le coordinate geografiche

– Le rappresentazioni della superficie della Terra – Il moto di rotazione della Terra e le sue conseguenze – Il moto di rivoluzione della Terra

– Le stagioni e le zone astronomiche – I moti millenari

– La misura del tempo: la misura del giorno e dell’anno

– Orientarsi nel cielo: L’orientamento durante il dì e i punti cardinali, l’orientamento durante la notte – L'orientamento con la bussola

– Il campo magnetico terrestre e le fasce di Van Allen, le aurore polari – La bussola

– La misura delle coordinate geografiche e i fusi orari – La Luna e i suoi movimenti

– Le caratteristiche della Luna – Le conseguenze dei moti della Luna – Caratteristiche dell’atmosfera:

− I diversi strati dell’atmosfera terrestre

− La composizione dell’aria

− La radiazione solare e l’effetto serra

− I fattori che influenzano la temperatura dell’aria

− L’inquinamento atmosferico: − le polveri sottili, i gas serra, le piogge acide, il buco nell'ozonosfera relazione tra inquinamento da polveri sottili e diffusione di Sars-Cov-2

− La pressione atmosferica e i venti:

− La misura della pressione atmosferica e i fattori che la influenzano

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− Cicloni e anticicloni − I venti periodici

− La circolazione generale dell’aria

− L’umidità dell’aria: assoluta e relativa, misura e variazioni

− La formazione delle nuvole e le precipitazioni

− Le perturbazioni atmosferiche

− Le previsioni del tempo e le carte sinottiche

− La degradazione meteorica delle rocce − Energia dal Sole e dal vento energia eolica

− Il clima e le sue variazioni:

− Che cos’è il clima, gli elementi climatici e i fattori che influenzano il clima

− Come si costruisce un climatogramma

− I principali gruppi climatici e la loro distribuzione geografica

− Il clima, il suolo e la vegetazione − Formazione e caratteristiche del suolo − i Biomi − Lo studio dei cambiamenti climatici

− Studiare i cambiamenti del clima: paleoclimatologia, cause naturali dei cambiamenti climatici − I cambiamenti climatici dalla Rivoluzione industriale a oggi

− Il riscaldamento globale e le conseguenze

− L'idrosfera: Il ciclo dell’acqua; la ripartizione dell’acqua nei serbatoi naturali del nostro pianeta − caratteristiche delle acque marine (salinità, temperatura, colore, densità e pressione)

L’ inquinamento delle acque:

− Inquinamento delle acque marine (Inquinamento organico, chimico, da plastica, da metalli pesanti, da petrolio.

L’inquinamento delle acque sotterranee

− L'acqua come risorsa: il consumo di acqua, utilizzazione dell'energia dei fiumi, ridurre i consumi delle acque, il decalogo dell’acqua, dissalazione delle acque, bianche grigie e nere e riciclo delle acque

− L'inquinamento delle acque continentali: le fonti di inquinamento, l'eutrofizzazione dei laghi e dei fiumi

− I materiali della Terra solida:

− I minerali (Le caratteristiche, le proprietà, la composizione chimica, i processi di formazione, la classificazione dei minerali )

− Le rocce e il ciclo litogenetico

-Le rocce magmatiche: composizione, origine, classificazione

− Le rocce sedimentarie: il processo sedimentario, la classificazione delle rocce sedimentarie Le rocce metamorfiche: il processo metamorfico

- Le risorse minerarie: i giacimenti, risorse e riserve, l'impatto ambientale e sociale − Fonti di energia: il petrolio e il gas naturale

− Fonti di energia e i carboni;

-Il suolo e i vari tipi di inquinamento: da pesticidi, da sostanze chimiche, da sostanze radioattive, -Lo sfruttamento eccessivo del suolo, la cementazione e il disboscamento e gli effetti sull’ambiente − I fenomeni vulcanici:

− Che cosa sono i vulcani; il magma

− I prodotti delle eruzioni: materiali fluidi, materiali solidi e aeriformi; le fumarole; attività vulcanica − I tipi di eruzioni vulcaniche

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-Forma dei vulcani -Rischi vulcanico

I fenomeni Sismici: che cosa è un terremoto; l’origine dei terremoti e i loro effetti, le onde sismiche, misurazione di un terremoto (scala Richter e scala MCS)

-Cosa sono gli agenti infettivi e le malattie infettive, i veicoli e i vettori di malattia -Cosa sono le zoonosi

-Caratteristiche dei virus, periodo di incubazione di un virus, modalità di contagio delle malattie virali -Cosa sono le epidemie e le pandemie

-La pandemia da SARS-CoV-2: struttura del virus; modalità di trasmissione del virus, misure di sicurezza atte ad arrestare il contagio

-La prevenzione delle malattie infettive

-La prevenzione primaria e vaccini anti-Covid 19;

-Le terapie anti-covid-19

-Diagnosi di Sars-Cov-2: sierodiagnosi e tampone oro-faringeo

Enna, Giugno 2021

Il Docente

F.to Prof./Prof.ssa Lina Pitronaci