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CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI APPROVATO DAL COMITATO DI VALUTAZIONE

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Academic year: 2022

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(1)

ISTITUTO COMPRENSIVO CAMIGLIANO

LOC. PIANACCE - CAMIGLIANO - LU TEL 0583/926526 - FAX 0583/922568

e-mail: luic835007@istruzione.it - luic835007@pec.istruzione.it www.iccamigliano.gov.it

CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI APPROVATO DAL COMITATO DI VALUTAZIONE

A) Qualità dell’insegnamento e contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti

INDICATORI DESCRITTORI EVIDENZE

A CURA DEL

DOCENTE PUNTEGGIO ATTRIBUITO DAL D.S.

QUALITA’

DELL’INSEGNAMENTO

A.1 Docenti che nel corrente anno scolastico, hanno partecipato a corsi di formazione/aggiornamento organizzati da enti accreditati MIUR su tematiche attinenti la propria disciplina d’insegnamento o legate agli obiettivi/priorità individuati nel RAV e PdM d’Istituto

Attestati di partecipazione ai corsi

A.1

A.2 Docenti che nel corrente anno scolastico hanno utilizzato strategie inclusive (per BES, DSA, alunni stranieri) nella gestione della classe con superamento della lezione frontale e condivisione dei materiali prodotti

Relazione dettagliata a cura del docente comprovante percorsi di inclusione, specificando le strategie migliorative utilizzate, in quali contesti siano state applicate e con quali esiti

A.2

A.3 Docenti che hanno diffuso in sede collegiale quanto appreso nella loro formazione

Relazione acquisita a verbale del Collegio dei Docenti

A.3

A.4 Docenti che hanno partecipato attivamente alla stesura delle azioni di miglioramento previste nel RAV/PdM

Lettera di incarico agli atti dell’ufficio

Firme di presenza agli atti

A.4

(2)

CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DELL’ISTITUZIONE

SCOLASTICA

dell’ufficio A.5 Docenti che hanno partecipato attivamente alla revisione del

PTOF d’Istituto

Lettera di incarico agli atti dell’ufficio

Materiali prodotti per la revisione del documento

A.5

A.6 Docenti che hanno analizzato approfonditamente i dati restituiti all’Istituto dall’Invalsi e hanno progettato conseguenti iniziative di miglioramento

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

Firme di presenza agli atti dell’ufficio

A.6

A.7 Docenti che hanno coordinato progetti funzionali alle azioni di miglioramento d’Istituto (“Progetto bullismo”, “Laboratori di recupero/consolidamento d’Istituto”,…)

Documentazione prodotta A.7

A.8 Docenti che hanno partecipato al gruppo di lavoro per l’elaborazione di un curricolo verticale

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

Firme di presenza agli atti dell’ufficio

A.8

A.9 Docenti che hanno curato il coordinamento dei progetti europei per l’innovazione didattica ed hanno partecipato alle mobilità connesse

Documentazione coerente con quanto richiesto

A.9

CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO E

SCOLASTICO DEGLI STUDENTI

A.10 Docenti che hanno dimostrato una costante flessibilità nelle modalità organizzative delle attività scolastiche (classi aperte, classi in verticale, attività laboratoriali) al fine di potenziare e/o recuperare gli alunni con difficoltà di apprendimento

Relazione dettagliata a cura del docente comprovante una costante flessibilità

nell’organizzazione delle attività

A.10

A.11 Docenti che hanno realizzato con esiti positivi attività di recupero/consolidamento in orario curricolare finalizzate al miglioramento dei livelli di apprendimento degli alunni rispetto alla situazione di partenza

Documentazione dell’attività con particolare attenzione alla congruenza tra progettazione e esiti degli alunni

Risultati positivi nelle prove per classi parallele e/o prove INVALSI

A.11

(3)

(per le classi coinvolte)

A.12 Docenti che hanno partecipato con la/e propria/e classe/i a concorsi e/o eventi culturali di vario genere con riscontro positivo documentato

Attestati di partecipazione

Relazione dettagliata a cura dei docenti

A.12

(4)

B) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e l’innovazione didattica e metodologica, nonché la collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche

INDICATORI DESCRITTORI EVIDENZE

A CURA DEL DOCENTE

PUNTEGGIO ATTRIBUITO DAL D.S.

RISULTATI OTTENUTI IN RELAZIONE AL POTENZIAMENTO DELLE

COMPETENZE DEGLI ALUNNI

B.1 Docenti che hanno realizzato progetti per la valorizzazione delle eccellenze (Trinity, Gemellaggio, Fit in Deutsch, Delf, Kangourou della lingua inglese)

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

Relazione dettagliata a cura del docente

B.1

B.2 Docenti che, in orario extracurricolare, hanno attuato un coinvolgimento efficace degli alunni per favorire un apprendimento in un contesto mirato ed innovativo allo sviluppo/potenziamento delle loro competenze (“Cineforum in lingua inglese”, “Le piccole note”,…)

Relazione dettagliata a cura del docente

B.2

RISULTATI OTTENUTI IN RELAZIONE AL POTENZIAMENTO DELL’INNOVAZIONE

DIDATTICA E METODOLOGICA

B.3 Docenti che hanno coordinato attività laboratoriali e progetti in cui sono stati prodotti manufatti di particolare interesse a carattere innovativo

Documentazione dell’attività con particolare attenzione alla congruenza tra progettazione e esiti degli alunni

B.3

B.4 Docenti che hanno promosso l’uso non episodico di metodologie alternative alla lezione frontale: (cooperative learning, didattica laboratoriale…) e hanno documentato tali percorsi innovativi attraverso una raccolta delle attività effettuate

Documentazione dettagliata dei percorsi metodologici innovativi effettuati, motivando la scelta e specificando il tipo di impiego

B.4

B.5 Docenti che hanno utilizzano le TIC in modo efficace sia nell’insegnamento della disciplina sia come supporto al ruolo professionale

Attivazione di piattaforme digitali, utilizzo interattivo della LIM, dei supporti digitali, per favorire l’apprendimento laboratoriale

Progettazione e produzione di materiali multimediali

documentabili

B.5

(5)

B.6 Docenti che hanno attivamente collaborato alla stesura dei progetti PON ed alla promozione delle attività previste dal Piano Nazionale Scuola Digitale

Assunzione di incarichi specifici nell’ambito dei progetti PON

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

B.6

B.7 Docente animatore digitale Lettera di incarico agli atti

dell’ufficio

B.7

COLLABORAZIONE ALLA RICERCA DIDATTICA, ALLA DOCUMENTAZIONE E ALLA

DIFFUSIONE DI BUONE PRATICHE DIDATTICHE

B.8 Docenti che si sono impegnati nella diffusione di buone pratiche promosse da soggetti istituzionali o associazioni professionali che operano nell’ambito della didattica

Documentazione e diffusione di attività/progetti svolti e loro diffusione

B.8

B.9 Docenti che hanno prodotto e messo a disposizione della comunità professionale materiali che hanno reso possibile la personalizzazione e l’individualizzazione didattica (ad esempio schede autocorrettive, materiale digitale, ausili vari..)

Materiale didattico elaborato dal singolo docente ed usato da altri insegnanti o validato dal Collegio docenti

B.9

B.10 Docenti che hanno partecipato ad iniziative di ricerca didattico- metodologica rappresentando l’istituto in reti di scuole, poli formativi o in partenariati con università o altri soggetti contribuendo alla documentazione di materiali didattici ed alla loro diffusione tra i colleghi

Relazione dettagliata a cura del docente

Documentazione dei materiali didattici prodotti

B.10

(6)

C) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale

INDICATORI DESCRITTORI EVIDENZE

A CURA DEL DOCENTE

PUNTEGGIO ATTRIBUITO DAL D.S.

RESPONSABILITA’ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO

ORGANIZZATO

C.1 Docenti coordinatori di plesso Report delle attività svolte in coerenza con le funzioni assegnate

Lettera di incarico agli atti dell’ufficio

C.1

C.2 Docenti che hanno assunto e gestito efficacemente ed in autonomia responsabilità nel coordinamento organizzativo a supporto del funzionamento dell’Istituto

Azioni di supporto organizzativo al Dirigente Scolastico, sistema di comunicazione e

documentazione,

predisposizione lavori collegiali

Attività in orario extrascolastico

Attività in periodo di sospensione delle lezioni

C.2

C.3 Docenti che hanno assunto e gestito efficacemente responsabilità nella gestione dei gruppi di lavoro finalizzati alla costruzione di materiali utili per la scuola (INVALSI, curricolo)

Report costanti alla Dirigente Scolastica sulle attività svolte

Documentazione dei materiali prodotti

C.3

C.4 Docenti che hanno partecipato attivamente ai lavori del comitato di valutazione

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

C.4

C.5 Docenti che hanno curato il coordinamento delle commissioni/gruppi di lavoro inseriti nel PTOF

Relazioni finali

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

C.5

C.6 Docenti coordinatori dei Consigli di classe Relazioni finali

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

Report delle attività svolte in

C.6

(7)

RESPONSABILITA’ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO

DIDATTICO

coerenza con le funzioni assegnate

C.7 Docenti che hanno curato il coordinamento del servizio degli operatori ARAL

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

C.7

C.8 Docenti che hanno curato il coordinamento delle attività progettuali proposte dall’amministrazione comunale

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

C.8

C. 9 Docenti che hanno partecipato alle attività promosse dall’Istituto in occasione dell’open day/orientamento

Firme di presenza C.9

C.10 Docenti che hanno coordinato le attività inerenti l’educazione alla salute

Relazione finale sul coordinamento effettuato

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

C.10

C.11 Docenti che hanno curato il coordinamento dei progetti europei

Lettera d’incarico agli atti dell’Ufficio

C.11

RESPONSABILITA’ ASSUNTE NELLA FORMAZIONE DEL

PERSONALE

C.12 Docenti che hanno svolto, in qualità di formatori, iniziative di aggiornamento rivolto al personale apportando così un

significativo contributo al miglioramento dell’Istituto

Lettere di incarico agli atti dell’ufficio

Relazione finale sull’esperienza svolta

C.12

C.13 Docenti tutor ai neoimmessi Nomine C.13

C.14 Docenti tutor agli operatori del servizio civile (ARAL) Relazione finale sull’esperienza svolta

Corsi formativi effettuati

C.14

TOTALE PUNTI

FIRMA DOCENTE ……….

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b) dei risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché

di riferimento, potrà anche essere diversa tra gli assegnatari individuati e sarà determinata per ciascuno dal Dirigente scolastico tenuto conto della numerosità di attività

B) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni/e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché

Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché

b) dei risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché

b) risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni ed innovazione didattica e metodologica, nonché

“ Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché