ISTITUTO COMPRENSIVO CAMIGLIANO
LOC. PIANACCE - CAMIGLIANO - LU TEL 0583/926526 - FAX 0583/922568
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CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI APPROVATO DAL COMITATO DI VALUTAZIONE
A) Qualità dell’insegnamento e contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti
INDICATORI DESCRITTORI EVIDENZE
A CURA DEL
DOCENTE PUNTEGGIO ATTRIBUITO DAL D.S.
QUALITA’
DELL’INSEGNAMENTO
A.1 Docenti che nel corrente anno scolastico, hanno partecipato a corsi di formazione/aggiornamento organizzati da enti accreditati MIUR su tematiche attinenti la propria disciplina d’insegnamento o legate agli obiettivi/priorità individuati nel RAV e PdM d’Istituto
Attestati di partecipazione ai corsi
A.1
A.2 Docenti che nel corrente anno scolastico hanno utilizzato strategie inclusive (per BES, DSA, alunni stranieri) nella gestione della classe con superamento della lezione frontale e condivisione dei materiali prodotti
Relazione dettagliata a cura del docente comprovante percorsi di inclusione, specificando le strategie migliorative utilizzate, in quali contesti siano state applicate e con quali esiti
A.2
A.3 Docenti che hanno diffuso in sede collegiale quanto appreso nella loro formazione
Relazione acquisita a verbale del Collegio dei Docenti
A.3
A.4 Docenti che hanno partecipato attivamente alla stesura delle azioni di miglioramento previste nel RAV/PdM
Lettera di incarico agli atti dell’ufficio
Firme di presenza agli atti
A.4
CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DELL’ISTITUZIONE
SCOLASTICA
dell’ufficio A.5 Docenti che hanno partecipato attivamente alla revisione del
PTOF d’Istituto
Lettera di incarico agli atti dell’ufficio
Materiali prodotti per la revisione del documento
A.5
A.6 Docenti che hanno analizzato approfonditamente i dati restituiti all’Istituto dall’Invalsi e hanno progettato conseguenti iniziative di miglioramento
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
Firme di presenza agli atti dell’ufficio
A.6
A.7 Docenti che hanno coordinato progetti funzionali alle azioni di miglioramento d’Istituto (“Progetto bullismo”, “Laboratori di recupero/consolidamento d’Istituto”,…)
Documentazione prodotta A.7
A.8 Docenti che hanno partecipato al gruppo di lavoro per l’elaborazione di un curricolo verticale
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
Firme di presenza agli atti dell’ufficio
A.8
A.9 Docenti che hanno curato il coordinamento dei progetti europei per l’innovazione didattica ed hanno partecipato alle mobilità connesse
Documentazione coerente con quanto richiesto
A.9
CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO E
SCOLASTICO DEGLI STUDENTI
A.10 Docenti che hanno dimostrato una costante flessibilità nelle modalità organizzative delle attività scolastiche (classi aperte, classi in verticale, attività laboratoriali) al fine di potenziare e/o recuperare gli alunni con difficoltà di apprendimento
Relazione dettagliata a cura del docente comprovante una costante flessibilità
nell’organizzazione delle attività
A.10
A.11 Docenti che hanno realizzato con esiti positivi attività di recupero/consolidamento in orario curricolare finalizzate al miglioramento dei livelli di apprendimento degli alunni rispetto alla situazione di partenza
Documentazione dell’attività con particolare attenzione alla congruenza tra progettazione e esiti degli alunni
Risultati positivi nelle prove per classi parallele e/o prove INVALSI
A.11
(per le classi coinvolte)
A.12 Docenti che hanno partecipato con la/e propria/e classe/i a concorsi e/o eventi culturali di vario genere con riscontro positivo documentato
Attestati di partecipazione
Relazione dettagliata a cura dei docenti
A.12
B) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e l’innovazione didattica e metodologica, nonché la collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche
INDICATORI DESCRITTORI EVIDENZE
A CURA DEL DOCENTE
PUNTEGGIO ATTRIBUITO DAL D.S.
RISULTATI OTTENUTI IN RELAZIONE AL POTENZIAMENTO DELLE
COMPETENZE DEGLI ALUNNI
B.1 Docenti che hanno realizzato progetti per la valorizzazione delle eccellenze (Trinity, Gemellaggio, Fit in Deutsch, Delf, Kangourou della lingua inglese)
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
Relazione dettagliata a cura del docente
B.1
B.2 Docenti che, in orario extracurricolare, hanno attuato un coinvolgimento efficace degli alunni per favorire un apprendimento in un contesto mirato ed innovativo allo sviluppo/potenziamento delle loro competenze (“Cineforum in lingua inglese”, “Le piccole note”,…)
Relazione dettagliata a cura del docente
B.2
RISULTATI OTTENUTI IN RELAZIONE AL POTENZIAMENTO DELL’INNOVAZIONE
DIDATTICA E METODOLOGICA
B.3 Docenti che hanno coordinato attività laboratoriali e progetti in cui sono stati prodotti manufatti di particolare interesse a carattere innovativo
Documentazione dell’attività con particolare attenzione alla congruenza tra progettazione e esiti degli alunni
B.3
B.4 Docenti che hanno promosso l’uso non episodico di metodologie alternative alla lezione frontale: (cooperative learning, didattica laboratoriale…) e hanno documentato tali percorsi innovativi attraverso una raccolta delle attività effettuate
Documentazione dettagliata dei percorsi metodologici innovativi effettuati, motivando la scelta e specificando il tipo di impiego
B.4
B.5 Docenti che hanno utilizzano le TIC in modo efficace sia nell’insegnamento della disciplina sia come supporto al ruolo professionale
Attivazione di piattaforme digitali, utilizzo interattivo della LIM, dei supporti digitali, per favorire l’apprendimento laboratoriale
Progettazione e produzione di materiali multimediali
documentabili
B.5
B.6 Docenti che hanno attivamente collaborato alla stesura dei progetti PON ed alla promozione delle attività previste dal Piano Nazionale Scuola Digitale
Assunzione di incarichi specifici nell’ambito dei progetti PON
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
B.6
B.7 Docente animatore digitale Lettera di incarico agli atti
dell’ufficio
B.7
COLLABORAZIONE ALLA RICERCA DIDATTICA, ALLA DOCUMENTAZIONE E ALLA
DIFFUSIONE DI BUONE PRATICHE DIDATTICHE
B.8 Docenti che si sono impegnati nella diffusione di buone pratiche promosse da soggetti istituzionali o associazioni professionali che operano nell’ambito della didattica
Documentazione e diffusione di attività/progetti svolti e loro diffusione
B.8
B.9 Docenti che hanno prodotto e messo a disposizione della comunità professionale materiali che hanno reso possibile la personalizzazione e l’individualizzazione didattica (ad esempio schede autocorrettive, materiale digitale, ausili vari..)
Materiale didattico elaborato dal singolo docente ed usato da altri insegnanti o validato dal Collegio docenti
B.9
B.10 Docenti che hanno partecipato ad iniziative di ricerca didattico- metodologica rappresentando l’istituto in reti di scuole, poli formativi o in partenariati con università o altri soggetti contribuendo alla documentazione di materiali didattici ed alla loro diffusione tra i colleghi
Relazione dettagliata a cura del docente
Documentazione dei materiali didattici prodotti
B.10
C) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale
INDICATORI DESCRITTORI EVIDENZE
A CURA DEL DOCENTE
PUNTEGGIO ATTRIBUITO DAL D.S.
RESPONSABILITA’ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO
ORGANIZZATO
C.1 Docenti coordinatori di plesso Report delle attività svolte in coerenza con le funzioni assegnate
Lettera di incarico agli atti dell’ufficio
C.1
C.2 Docenti che hanno assunto e gestito efficacemente ed in autonomia responsabilità nel coordinamento organizzativo a supporto del funzionamento dell’Istituto
Azioni di supporto organizzativo al Dirigente Scolastico, sistema di comunicazione e
documentazione,
predisposizione lavori collegiali
Attività in orario extrascolastico
Attività in periodo di sospensione delle lezioni
C.2
C.3 Docenti che hanno assunto e gestito efficacemente responsabilità nella gestione dei gruppi di lavoro finalizzati alla costruzione di materiali utili per la scuola (INVALSI, curricolo)
Report costanti alla Dirigente Scolastica sulle attività svolte
Documentazione dei materiali prodotti
C.3
C.4 Docenti che hanno partecipato attivamente ai lavori del comitato di valutazione
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
C.4
C.5 Docenti che hanno curato il coordinamento delle commissioni/gruppi di lavoro inseriti nel PTOF
Relazioni finali
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
C.5
C.6 Docenti coordinatori dei Consigli di classe Relazioni finali
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
Report delle attività svolte in
C.6
RESPONSABILITA’ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO
DIDATTICO
coerenza con le funzioni assegnate
C.7 Docenti che hanno curato il coordinamento del servizio degli operatori ARAL
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
C.7
C.8 Docenti che hanno curato il coordinamento delle attività progettuali proposte dall’amministrazione comunale
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
C.8
C. 9 Docenti che hanno partecipato alle attività promosse dall’Istituto in occasione dell’open day/orientamento
Firme di presenza C.9
C.10 Docenti che hanno coordinato le attività inerenti l’educazione alla salute
Relazione finale sul coordinamento effettuato
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
C.10
C.11 Docenti che hanno curato il coordinamento dei progetti europei
Lettera d’incarico agli atti dell’Ufficio
C.11
RESPONSABILITA’ ASSUNTE NELLA FORMAZIONE DEL
PERSONALE
C.12 Docenti che hanno svolto, in qualità di formatori, iniziative di aggiornamento rivolto al personale apportando così un
significativo contributo al miglioramento dell’Istituto
Lettere di incarico agli atti dell’ufficio
Relazione finale sull’esperienza svolta
C.12
C.13 Docenti tutor ai neoimmessi Nomine C.13
C.14 Docenti tutor agli operatori del servizio civile (ARAL) Relazione finale sull’esperienza svolta
Corsi formativi effettuati
C.14
TOTALE PUNTI
FIRMA DOCENTE ……….