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Valutazione delle attività svolte in un Agriasilo in un contesto urbano

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Academic year: 2022

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(1)

Napoli, 9 ottobre 2019

Valutazione delle attività svolte in un Agriasilo in un contesto urbano

Enrica De Falco, Marika Mainente, Wanda Gugliucci

Dipartimento di Farmacia – Università degli Studi di Salerno

(2)

Valutazione dell’evoluzione

• dei comportamenti alimentari

• della crescita della consapevolezza verso temi ambientali

• consapevolezza della filiera agricola Miglioramento

• dell’inclusione sociale

• sviluppo di abilità del saper fare

• capacità di interazione

I ″compiti″ del Dipartimento di Farmacia

Corso di laurea in Farmacia Corso di laurea in Agraria

VALUTAZIONE DELL’IMPATTO DELLE ATTIVITA’ SVOLTE IN UN AGRIASILO

IN UN CONTESTO URBANO

(3)

AGRIASILO IN CITTA’’

Percezione dei sensi toccare, annusare, gustare, vedere…

Relazioni con l’ambiente esterno dove sta, a che serve, si può toccare…

Capacità di intrattenimento cosa mi piace fare…

PREDISPOSIZIONE ED ELABORAZIONE DI UN QUESTIONARIO PER BAMBINI IN ETA’ PRE-SCOLARE

(4)

Metti una croce su quello che mangi … Ti piace?

Bambini che hanno partecipato alla sperimentazione (3- 4 anni)

Zucca

Aranciata

Piselli

Lattuga

Mela

Pomodoro

si no si no si no

(5)

Metti una croce su quello che mangi … Ti piace?

Bambini che hanno partecipato alla sperimentazione (3- 4 anni)

La maggior parte dei bambini predilige un’alimentazione povera di frutta e verdura.

Mela 90,9 % Aranciata 84,8%

Fragola 69,9%

Broccoli 27,2 %

Zucchine 24,0 %

Pomodoro 30,0%

(6)

Bambini che non hanno partecipato alla sperimentazione (2-3 anni) Hanno mostrato un maggiore apprezzamento di frutta e verdura.

Probabilmente a quest’età i genitori hanno maggiore influenza nella scelta.

Aranciata 100,0 % Zucca 85,5 % Piselli 85,7 % Zucchine 71,0 %

Quale mangi? Metti la croce Scegli il colore adatto con la freccia

(7)

I bambini partecipanti alla

sperimentazione hanno dimostrato una maggiore consapevolezza della natura circostante …

… in particolare delle funzioni del terreno, di quali animali lo

popolano e degli alimenti che si

producono.

(8)

Saltare

Guardare la TV

Giocare con il telefono/tablet videogame

Cosa ti piace fare?

Giocare con i giocattoli

Giocare con l’acqua

Giocare con gli amici

Impastare con le mani

48,5% 30,3%

Bambini che hanno partecipato alla sperimentazione (3-4 anni)

(9)

Saltare

Guardare la TV

Giocare con il telefono/tablet videogame

Cosa ti piace fare?

Giocare con i giocattoli

Giocare con l’acqua

Giocare con gli amici

Impastare con le mani Bambini che non hanno partecipato alla sperimentazione (2-3 anni)

48,5% 30,3%

(10)

RIFLESSIONI

Anche se su dati poco numerosi è possibile fare alcune considerazioni.

I bambini che hanno partecipato alla sperimentazione :

Hanno mostrato una consapevolezza dell’ambiente che li circonda molto elevata Le abitudini alimentari non risultano modificate in modo significativo

La scelta delle modalità di intrattenimento dei bambini sono state parzialmente influenzate dall’esperienza Probabilmente questi risultati sono dovuti al breve periodo di sperimentazione

L’Agriasilo in città contribuisce sicuramente a costruire un valido percorso educativo

L’esperienza educativa, da sola, non è sempre sufficiente a modificare l’impatto del contesto in cui i bambini oggi si trovano a crescere, sia per quanto riguarda gli interessi prevalenti che le abitudini alimentari ma può essere

sicuramente un valido aiuto.

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