DOCUMENTO FINALE DELLA CLASSE
___________ SEZ. II E___________
COORDINATORE: Prof. Daria Pucci
Consiglio di Classe: Prof. Raffaella Peschillo Prof. Daria Pucci
Prof. Tommaso Conte (Laura Poggi) Prof. Francesco Martella
Prof. Carmen Cola Prof. Stefano Grasso
Prof. Alessandra Plos Prof. Andrea Barbetti
ANNO SCOLASTICO 2020/2021
A.S. 2020-2021 Classe: II E Docente: Prof. Daria Pucci Materia: Italiano
Programma di Italiano. A.S. 2020-21 II E
Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti
MOD 1 – Riflessione sulla lingua U.D. 1.
• Completamento dello studio dei complementi
• La frase complessa: i rapporti tra le proposizioni
• Le proposizioni subordinate
U.D. 2
• Sviluppo delle abilità linguistiche
• Progettare e scrivere un testo.
• Analisi dei vari tipi di testo: espositivo argomentativo.
MOD . 2 – Epica.
L’Eneide
U.D.1 Conoscenza generale dell’Eneide. La trama, i personaggi, i temi chiave.
U.D.2 Virgilio e l’epica greca arcaica. Il proemio (confronto tra Eneide, Iliade e Odissea).
L’inganno del cavallo e la caduta di Troia.
U.D.3 L’epillio: il romanzo di Didone (scelta di passi dal I al IV libro) U.D 4 Il rapporto coi modelli ellenistici: Apollonio Rodio e Le argonautiche.
U.D.5 La discesa agli Inferi tra predizione e memoria (VI libro) – Confronto con Omero e Dante.
U.D. 6 Quanto costa fondare Roma: Enea, la guerra e la morte dei giovani.
MOD. 3 - I Promessi Sposi e il romanzo europeo.
L’origine del romanzo europeo. Manzoni e la tradizione europea del romanzo. Storia, morale, avventura nei P. Sposi. Lettura e analisi del testo.
MOD. 4 La poesia.
U.D. 1 La struttura del testo poetico:
• Onofri “Sonno di nuvole”
• U. Saba “L’addio”
• G. Ungaretti “Silenzio”
• Merini “L’uccello di fuoco”
• G. Carducci “Traversando la Maremma toscana”
• Rebora “Turbine”
• G. Caproni “Per lei”
• L. Sinisgalli “San Babila”
• G. Pascoli “L’assiuolo”
U.D. 2 Il linguaggio della poesia.
• U. Foscolo “Alla sera”
• G. Leopardi “A se stesso”
• V. Cardarelli “Gabbiani”
U.D. 3 I temi della poesia: La natura; l’amore; le chiavi della vita; la guerra.
• G. Pascoli “Sera d’ottobre”, “Il lampo”
• U. Saba “Ritratto della mia bambina”, “Mio padre è stato per me l’assassino”, “Amai”
• G. Leopardi “Il passero solitario”
• C. Baudelaire “L’albatro”
• E. Montale “Meriggiare pallido e assorto”, “Spesso il male di vivere ho incontrato”,
“Forse un mattino andando in un’aria di vetro”
• C. Sbarbaro “Taci, anima stanca di godere”
• S. Quasimodo “Uomo del mio tempo”, “Alle fronde dei salici”
• G. Ungaretti “Veglia”, “Fratelli”, “San Martino del Carso”, “Soldati”
• P. Levi “Voi che vivete sicuri…”
MOD. 5 – Teatro
U.D. 1 Alle origini del teatro.
U.D. 2 I generi del testo teatrale: la tragedia.
• Sofocle “Un contrasto insanabile” (da Antigone)
• W. Shakespeare “Un incontro segreto” (da Romeo e Giulietta)
Docente Daria Pucci
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A.S. 2020-2021 Classe: II E Docente: Prof. Daria Pucci Materia: Geo-Storia
Programma di Storia. A.S.2020-21 IIE
Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti
PERCORSI DI STORIA:
Mod 1:
Dalla Repubblica all’Impero. Crisi del modello repubblicano. Organizzazione dell’Impero.
Mod. 2:
L’apogeo dell’impero, il mondo tardo antico. Crisi e caduta dell’Impero di Occidente. Il Cristianesimo. L’impero d’Oriente e l’Italia.
Mod. 3:
Oriente ed Occidente nell’Alto Medioevo. Islam.
Mod. 4:
L’Europa carolingia e la nascita della società feudale. La civiltà urbana medievale.
PERCORSI DI GEOGRAFIA:
Mod. 1:
Geografia regionale: Italia
Mod. 2:
La globalizzazione
Mod.3:
L’Europa.
Mod.4:
Geografia regionale: Mondo (Asia, Africa, America, Oceania)
Docente Daria Pucci
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LATINO II E a.s. 2020-21 docente prof.ssa Peschillo Raffaella Testi di riferimento:
Tantucci, Roncoroni, Cappelletto, Galeotto Il mio latino, Manuale + Esercizi 1 e 2 Poseidonia scuola
– RIPASSO E COMPLETAMENTO DELLA MORFOLOGIA DI BASE (Esercizi 1)
Consolidamento declinazioni Uso participi.
Ablativo assoluto
Participio futuro e perifrastica attiva..
Il congiuntivo e la consecutio temporum Congiuntivo esortativo
La proposizione completiva volitiva+ cong.
La proposizione consecutiva I valori di ut ( pag. 407 esercizi 1) Il cum narrativo.
I valori di cum( pag. 423 esercizi 1) La proposizione concessiva
Il verbo sum e composti
I verbi anomali volo-nolo- malo I verbi fero ed eo (con i composti) Il verbo fio.
Gli infiniti e la proposizione infinitiva
Comparativo e superlativo di aggettivi e avverbi.
Consecutio temporum e uso del congiuntivo nelle proposizioni dipendenti.
Proposizioni interrogative dirette e indirette La proposizione esclamativa
Proposizione relativa; costrutti tipici del relativo: nesso relativo, prolessi della relativa, relative al congiuntivo
COMPLEMENTI
Agente/causa efficiente- luogo e particolarità- allontanamento- origine- materia- modo- mezzo- causa- fine- doppio dativo(vantaggio e fine)- denominazione- abbondanza e privazione- predicativi del soggetto e dell’oggetto- compagnia e unione- argomento- tempo- qualità e genitivo di stima- genitivo di pertinenza- ablativo di prezzo- ablativo di limitazione- complementi di estensione e distanza- complemento di età
COMPLETAMENTO DELLA MORFOSINTASSI: il pronome (Esercizi 1 e 2)
Numerali cardinali, ordinali e distributivi., Pronomi personali, riflessivi e non riflessivi Pronomi e aggettivi possessivi
Pronomi e aggettivi determinativi e dimostrativi: is, ea, id; idem e ipse; hic, ille, iste. Avverbi di luogo determinativi e dimostrativi.
Pronomi relativi
Pronomi relativi indefiniti. Avverbi di luogo relativi.
Pronomi e aggettivi interrogativi.
Pronomi e aggettivi indefiniti e indefiniti negativi
Pronomi e aggettivi correlativi(schema a pag 72 esercizi 2).
Avverbi di luogo indefiniti.
COMPLETAMENTO DELLA MORFOSINTASSI: il verbo (Esercizi 1 e 2) Verbi deponenti
Verbi semideponenti
Uso dei participi nei verbi deponenti Il gerundio
Il gerundivo(attributivo e predicativo) La coniugazione perifrastica passiva
Il supino. Approfondimento sulle proposizioni finali(pag. 109 esercizi 2) Verbi anomali: edo
difettivi e impersonali(pag.76-79 esercizi 2) Proposizione completiva con quod dichiarativo I valori di quod (pag.116 esercizi 2)
Proposizioni completive rette dai verba timendi
Proposizioni completive con verbi di dubbio, impedimento e rifiuto
GRECO II E a.s. 2020-21 docente prof.ssa Peschillo Raffaella Testi di riferimento:
Mauro Messi, Mathesis, Teoria + Esercizi 1 e 2, Mondadori Education
CONSOLIDAMENTO E RIPASSO DELLA MORFOLOGIA (nomi, aggettivi, pronomi)
Ripasso dei temi in consonante della terza declinazione e studio dei temi in vocale e dittongo.
Ripasso e completamento degli aggettivi della seconda classe. Aggettivi irregolari.
Comparazione degli aggettivi (1° e 2° forma) e degli aggettivi irregolari (vedi libro esercizi 1 pag.
468- 492 e schemi prof) Avverbi e loro comparazione
Pronomi personali; pronomi e aggettivi possessivi Pronome riflessivo e reciproco
Pronomi-aggettivi dimostrativi
Pronomi relativi (pag. 160-161 gramm) e proposizione relativa: costrutti tipici (nesso relativo, prolessi, ellissi del dimostrativo, attrazione del relativo diretta ed indiretta). Vedi libro esercizi 1 pag. 537-539 e schemi prof
Pronomi- aggettivi interrogativi ( pag. 155-6 grammatica)
Pronomi-aggettivi indefiniti(τις-τι)-e indefiniti negativi (οὐδείς οὐδεμία, οὐδέν) (οὔτις -οὔτι) (μηδείς) (μήτις) (pag. 156-158 gramm)
Pronomi relativi indefiniti e correlazioni pronominali (pag. 161-162 gramm) Vedi schema pronomi pag. 164 (grammatica)
Numerali (declinazione dei numeri cardinali (εἷς μία, ἕν/δύο/τρεῖς/τέτταρες)- la notazione dei cardinali- i numeri ordinali (pag. 129- 132 gramm.)
avverbi; preposizioni.
COMPLETAMENTO DELLA MORFOLOGIA E SINTASSI DEL VERBO (esercizi 1) Ripasso imperfetto coniugazione tematica ed atematica
Verbi contratti in -αω. -εω in -οω Participio presente e medio passivo
Approfondimento sulle funzioni sintattiche del participio (attributivo- nominale-congiunto) Il participio predicativo
Il genitivo assoluto
La coniugazione atematica: presente ed imperfetto e participi Congiuntivo ed ottativo sia nei verbi tematici che atematici Uso del congiuntivo (esortativo, dubitativo) (pag. 259 esercizi 1)
La proposizione finale esplicita con congiuntivo ed ottativo, implicita con infinito sostantivato preceduto da εἰς- πρός/ o ἕνεκα (pag 263 esercizi 1)
La proposizione causale ed il compl. di causa (pag.241 esercizi 1)
La proposizione temporale ed i complementi di tempo (pag. 230-1, esercizi 1) Le proposizioni infinitive e dichiarative ( pag.245-6 esercizi 1)
La proposizione consecutiva esplicita ed implicita (pag. 493 esercizi 1) Uso dell’ottativo (desiderativo, potenziale, obliquo) (pag. 270 esercizi 1)
La proposizione interrogativa diretta ed indiretta (pag. 518-24 esercizi 1) e fotocopie Le subordinate completive rette dai verba timendi(pag. 529 esercizi 1 + fotocopie) La coniugazione atematica dei verbi radicali εἶμι - εἰμί ed i loro composti- Il verbo φημί
MORFOLOGIA DEL VERBO (esercizi 2) Il tema verbale e le classi verbali (vedi schemi) Il sistema dell’aoristo
Come tradurre i modi dell’aoristo (pag. 21-22 esercizi 2) Aoristo primo sigmatico e asigmatico
Aoristo secondo Aoristo terzo Aoristo cappatico
La costruzione del nominativo ed infinito (pag. 66-67 esercizi 2)
Futuro sigmatico, contratto, attico e dorico (vedi grammatica da pag. 219 a 225) Futuri politematici, futuri senza caratteristica e presenti con valore di futuro L’uso dei modi del futuro e le finali con participio futuro (pag. 140 esercizi 2)
La costruzione del futuro con i verba curandi e valore di ὅπως (pag. 162 esercizi 2)
RIPRESA E COMPLETAMENTO DEGLI USI
- di ἄν con aoristo (pag. 37 esercizi 2) (sottolineare sul dizionario) - L’uso di ἤ (sottolineare sul dizionario)
1 come congiunzione: ( oppure, del resto, altrimenti) 2 [+ participio e interrogativa diretta] forse, forse che
3 [+ participio e interrogazioni duplici e indirette] se... o se, se forse... ovvero 4 [particella comparativa, nei comparativi; nelle proposizioni comparative
- L’uso di ὅτι ( pronome relativo indefinito/ relativo/interrogativo/congiunzione) (vedi pag. 545 esercizi 1) più sottolineare sul dizionario
- I valori di ὡς (pag. 498 esercizi 1) (sottolineare sul dizionario) 1 come, siccome, in quel modo che
2 congiunzione temporale, come, non appena che, tosto che, quando, allorché 3 causale, perché, poiché, giacché,
4 finale, affinché, per,
5 con l'infinito è spesso uguale a ὥστε:
6 dichiarativa, che come
7 desiderativa, equivalente al latino utinam= magari 8 come preposizione a, verso, presso
9 con numerali, circa press'a poco, forse
COMPLEMENTI
Agente/causa efficiente –mezzo -compagnia/unione- predicativi – modo- complementi di luogo vantaggio/svantagg- argomento- materia- dativo possesso- tempo- causa- fine- qualità- abbondanza/privazione- paragone- limitazione- accusativo di relazione-
PROGRAMMA DI MATEMATICA, LICEO E. MONTALE, CLASSE 2E, A.S. 2020/21 PROF. TOMMASO CONTE
SCOMPOSIZIONE IN FATTORI E FRAZIONI ALGEBRICHE
•
Scomposizione in fattori di polinomi
•
Il trinomio particolare
•
Mcm ed MCD di polinomi
•
Le frazioni algebriche SISTEMI LINEARI
•
I sistemi di due equazioni lineari in due incognite
•
Metodo di sostituzione
•
Sistemi determinati, indeterminati, impossibili. Rappresentazione grafica
•
Metodi di soluzione di sistemi lineari e problemi risolvibili con un sistema di 2 equazioni in 2 incognite LE DISEQUAZIONI LINEARI
•
Le disuguaglianze numeriche
•
Le disequazioni di primo grado
•
Le disequazioni intere, Principi di equivalenza
•
Disequazioni fratte. Studio del segno
•
I sistemi di disequazioni
•
Problemi e disequazioni lineari IL PIANO CARTESIANO E LA RETTA
•
Le coordinate di un punto su un piano. Distanza tra due punti
•
L’equazione di una retta passante per l’origine
•
L’equazione di generale della retta: coefficiente angolare e termine noto
•
Intersezione tra rette, equazione del fascio di rette per un punto, condizioni di appartenenza di un punto ad una retta, retta per due punti.
•
Rette parallele e rette perpendicolari
•
Geometria analitica: ortocentro, baricentro e circocentro di un triangolo qualunque
I RADICALI
•
La necessità di ampliare Q. Dai numeri razionali ai numeri reali. Dimostrazione dell’irrazionalità di radice di 2
•
I radicali, definizione.
•
Moltiplicazione e divisione fra radicali
•
Potenza e radice di un radicale
•
Razionalizzazione del denominatore di una frazione
•
Potenze con esponente razionale
•
I radicali in R
GEOMETRIA PIANA: PERIMETRI E AREE
•
Misure di lunghezza e di area
•
Area del parallelogramma e area del triangolo
•
Area del trapezio e area del rombo
•
Problemi di geometria piana
•
Circonferenza e area del cerchio. Il numero irrazionale pi greco.
•
Problemi relativi
GEOMETRIA PIANA: TEOREMA DI PITAGORA
•
Il teorema di Pitagora. Enunciato e dimostrazione
•
Applicazioni del teorema di Pitagora: i radicali e i numeri irrazionali in geometria
•
Terne pitagoriche, cambi di scala e un algoritmo generatore
•
Problemi relativi
PROGRAMMA SVOLTO
A.S. 2020/2021
Materia: Inglese
Classe: II E
Insegnante/i: FRANCESCO MARTELLA
Libri di testo: MASTERING GRAMMAR WITH INVALSI TRAINER
TALENT 2/ SB+WB+EBOOK INTERATTIVO+MATERIALI DIGITAL
n° e titolo modulo
o unità didattiche/formative Argomenti e attività svolte
1. Now and then Tense revision FUTURE (ALL TENSES) Used to
Indefinite pronouns
2. Your money Present perfect continuous For and since
Defining relative clauses Question tag
3. Techie life Present perfect simple vs present perfect continuous Non-defining relative clauses
Infinitive of purpose 4. Town and around Zero and first conditional
When, unless, as soon as, before, after, until Modal verbs of deduction
5. Healthy body and
mind Second conditional
Modal verbs of advice: should, ought to, had better Other expressions for giving advice
6. Crime doesn’t pay Past perfect
Past perfect vs past simple Third conditional
Expressing disapproval and regret the past
7. Our planet The gerund (-ing form) and the infinitive (with to) The and zero article
Reflexive and reciprocal pronouns 8. Art and beauty The passive: all tenses
Ability in the past
Have/Get something done
9. Animals and us Passive: sentences with two objects
10. My media Say and tell Reported speech Reported questions
Linkers of cause and result
11. The way I feel Causative verbs: make, get, have, let
12. The world I dream
of I wish
Phrasal verbs ACCENNI
13. Reading,
understanding and summarising
Texts about life in the English speaking world.
Roma 26/05/2021 Firma Insegnante/i
LICEO “E. MONTALE” prof.ssa Cola Carmen
Anno scol.2020/21 classe II E, liceo classico
PROGRAMMA di SCIENZE CHIMICHE E NATURALI CHIMICA
La teoria atomica. Le particelle subatomiche. Esperimenti di Thomson, Rutherford. Il numero atomico e il numero di massa.
L’atomo di Bohr. L’atomo secondo il modello quanto-meccanico-ondulatorio. La luce e la radiazione elettromagnetica. Il principio di indeterminazione di Heisenberg, i livelli energetici, gli orbitali s p d f. Le regole di riempimento degli orbitali nei vari livelli energetici.
La tavola periodica. Metalli, non metalli, elementi di transizione. Energia di ionizzazione, elettronegatività.
I legami chimici. La rappresentazione delle configurazioni elettroniche secondo Lewis. Gas nobili e regola dell’ottetto. Legame ionico, covalente, covalente polare. Le formule di struttura secondo Lewis delle molecole più comuni.
La geometria molecolare. Teoria VSPR e VB delle più comuni molecole inorganiche.
Cenni di Chimica organica. Alcani, alcheni, alchini, gruppi funzionali alcolico, aldeidico, chetonico e carbossilico.
L’acqua. La molecola polare. I legami idrogeno. Il calore specifico, l’ebollizione e l’evaporazione. La tensione superficiale, la capillarità. L’acqua come solvente.
SCIENZE BIOLOGICHE
Gli esseri viventi. Caratteristiche principali: organizzazione, ereditarietà, evoluzione, trasformazione dell’energia. La classificazione dei viventi in domini e regni, archea, eukaria, bacteria, protisti, funghi, piante animali. I caratteri dei Mammiferi.
Le biomolecole. I principali gruppi funzionali nella chimica organica, formule di struttura. Caratteristiche strutturali e funzione biologica delle principali biomolecole: carboidrati, proteine, grassi e acidi nucleici.
La cellula. Organismi unicellulari e pluricellulari. Eucarioti e procarioti. La teoria di Oparin , gli esperimenti di Miller, la teoria dell’endosimbiosi.
La cellula procariote: parete, capsula, membrana plasmatica, nucleoide, pili e flagelli.
La cellula eucariote: dettagli della struttura e delle funzioni degli organuli nella cellula eucariote animale e vegetale. Nucleo, sistema endomembrane, sistema delle vescicole, lisosomi, perossisomi, cloroplasti, mitocondri, citoscheletro, ciglia e flagelli, parete cellulare e giunzioni cellulari.
Il trasporto attraverso le membrane biologiche. Trasporto passivo e l’osmosi. L’ATP e gli enzimi. Trasporto attivo. Endocitosi ed esocitosi.
Metabolismo energetico. Cenni a autotrofi ed eterotrofi. La respirazione cellulare e la fotosintesi in generale.
CLIL: VIDEO about “Photosynthesis, converting light energy into chemical energy”. Listening and writing La divisione cellulare: il ciclo cellulare. La mitosi. Il cromosoma eucariotico. I cromosomi omologhi, gli autosomi e i cromosomi sessuali. La gametogenesi.
La Biodiversità e l’evoluzione: Darwin e l’evoluzione. Il contesto storico. La Biografia. Il viaggio sul Beagle e “l’Origine delle specie”.
Testi adottati:
Valitutti, Falasca, Amadio, Dalla mole alla nomenclatura. Zanichelli editore
Curtis, Barnes, Schnek, Flores, Invito alla Biologia. Blu, Dagli organismi alle cellule, Zanichelli ed.
Il professore Gli alunni
Roma 4 giugno 2021
PROGRAMMA DI RELIGIONE CATTOLICA PROF.SSA PLOS ALESSANDRA
ANNO SCOLASTICO 2020-2021
L’uomo mente corpo e spirito
La dimensione spirituale dell’uomo e le domande si senso Alla scoperta del mio cuore
Chi sono e cosa mi domando
Le domande fondamentali dell’uomo Che senso ha la vita
Che cosa c’è dopo la morte Chi sono io?
Esiste Dio?
La dimensione psicologica dell’uomo Pensieri emozioni e sentimenti La dimensione fisica dell’uomo
Sono un corpo o ho un corpo?
La sessualità espressione della mia persona Alcuni aspetti di etica sessuale
Firma alunni firma docente
PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE
Classe 2 sez. E
Anno scolastico 2020/2021
Il programma si è svolto sulla base di quanto stabilito dal piano di lavoro, tenendo conto della normativa per il contenimento della diffusione del virus Sars-Covid 2/Covid 19
Preparazione fisica di base
Esercitazioni generali a carico naturale in forma aerobica. Elasticizzazione e trofismo delle principali catene muscolari
Andature atletiche. Stretching e slanci. Prove intervallate ripetute e continue in forma
prevalentemente anaerobica con opportuni recuperi ed esercizi di respirazione. Allenamento a circuito. Esercizi per la mobilità del rachide.
Esercizi a corpo libero: statici e dinamici, individuali, collettivi e a coppie. Esercizi di coordinazione arti sup.,arti inf. e combinati tra loro. Esercizi al suolo:potenziamento addominale e dorsale potenziamento con la palla medica,
Elementi di ginnastica
Atteggiamenti variati in fase di volo
Esercizi a corpo libero per migliorare la mobilità e la scioltezza articolare Esercizi per migliorare l'equilibrio statico e dinamico
Serie di saltelli alle funicelle in progressione di difficoltà Rafforzamento arti superiori e busto.
Esercizi in deambulazione Andature ginnastiche Esercizi di rapidità.
Conoscenza e pratica delle attività sportive
Pallavolo tecnica e didattica
Pallacanestro tecnica e didattica
Pallamano tecnica e didattica .
Calcio a cinque tecnica e didattica Tennis da tavolo
TEORIA: in parte eseguita in DAD o con trasmissione di materiale didattico tramite RE
Il Riscaldamento motorio Energetica muscolare Sistema nervoso
Muscolatura addominale Il Sistema muscolare
Il Sistema Endocrino
Regole di gioco Pallavolo, Pallamano, Pallacanestro, Badminton, Tennis da tavolo
Gli argomenti sono stati svolti in presenza, in DAD con videolezioni, con lezioni asincrone o con trasmissione di materiale didattico tramite R.E.
Roma li 30 maggio 2021 L’insegnante Stefano Grasso
Classe 2 E, anno scolastico 2020/21 – prof. Andrea Barbetti programma di CINEMA (Materia Alternativa)
Primo modulo
Il linguaggio cinematografico nell'animazione
Dalla lanterna magica a Walt Disney, dal fumetto alla Pixar: un po' di storia del cinema di animazione attraverso un testo di riferimento: Gianni Rondolino, 'Storia del cinema di animazione', UTET.
secondo modulo
Dai primi passi a Disney
Da Topolino e Paperino al primo lungometraggio: Walt Disney si prende la scena internazione del cinema di animazione. Come trasformare la fiaba dei fratelli Grimm in 'Biancaneve e i sette nani' (1937). Il progetto ardito di 'Fantasia': l'apprendista stregone (1940)
terzo modulo
L'animazione europea
Il cinema francese di animazione: dal romanzo breve 'Il piccolo principe' di A. Saint Exupery all'omonimo film di Osborne (2015)
Il cinema di animazione in coproduzione europea: 'Louis e gli alieni' (2018), da un progetto con finanziamento tedesco, danese, lussemburghese.
quarto modulo
L'animazione a stelle e strisce...
Dal fumetto al cinema: il primo lungometraggio di animazione sulla famiglia Addams (2019)
Roma 2 giugno 2020 il docente gli alunni
