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Istituto Comprensivo Gallo- Positano- NOCI

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Academic year: 2022

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(1)

ORGANIZZAZIONE E FUNZIONAMENTO DELLA SCUOLA

1. Il servizio di segreteria è ben organizzato ed efficace; il personale è disponibile.

209 risposte

Istituto Comprensivo Gallo- Positano- NOCI

209 risposte

Pubblica i dati di analisi

0 50 100 150

6 (2,9%) 6 (2,9%)

6 (2,9%) 35 (16,7%)

129 (61,7%)

39 (18,7%)

(2)

2. I collaboratori scolastici contribuiscono al buon funzionamento della scuola

209 risposte

3. La comunicazione Scuola-Famiglia è chiara e tempestiva

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

5 (2,4%) 5 (2,4%) 5 (2,4%)

20 (9,6%)

126 (60,3%)

58 (27,8%)

0 50 100 150

12 (5,7%) 12 (5,7%)

12 (5,7%) 31 (14,8%)

111 (53,1%)

55 (26,3%)

(3)

4. È garantita la possibilità di incontrare/comunicare con il D.S. in caso di problemi individuali o di classe

209 risposte

5. Il DS si dimostra disponibile nei confronti delle famiglie e delle loro richieste

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

13 (6,2%)

49 (23,4%)

105 (50,2%)

42 (20,1%)

0 25 50 75 100

28 (13,4%)

42 (20,1%)

94 (45%)

45 (21,5%)

(4)

6. Lo staff del D.S. (vicari di plesso) è disponibile a fornire chiarimenti e consigli

209 risposte

7. I criteri di valutazione adottati dai docenti sono chiari

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

8 (3,8%) 8 (3,8%)

8 (3,8%) 34 (16,3%)

118 (56,5%)

49 (23,4%)

0 50 100 150

9 (4,3%) 9 (4,3%) 9 (4,3%)

16 (7,7%)

110 (52,6%)

74 (35,4%)

(5)

8. I docenti distribuiscono il lavoro in modo equilibrato nell'arco dell'anno e della settimana

209 risposte

9. I docenti supportano gli alunni quando hanno difficoltà

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

12 (5,7%) 12 (5,7%)

12 (5,7%) 30 (14,4%)

102 (48,8%)

65 (31,1%)

0 50 100 150

8 (3,8%) 8 (3,8%) 8 (3,8%)

23 (11%)

70 (33,5%)

108 (51,7%)

(6)

10. I docenti sono disponibili al dialogo e ascoltano il punto di vista di alunni e genitori

209 risposte

11. La struttura scolastica (aule, laboratori, palestra) è funzionale alle esigenze formative

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

6 (2,9%) 6 (2,9%) 6 (2,9%)

19 (9,1%)

80 (38,3%)

104 (49,8%)

0 50 100 150

10 (4,8%) 10 (4,8%)

10 (4,8%) 33 (15,8%)

125 (59,8%)

41 (19,6%)

(7)

12. Le attività culturali e i progetti proposti dalla scuola sono utili ed interessanti

209 risposte

13. Le attività di continuità promosse dalla scuola sono utili ed efficaci

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

11 (5,3%) 11 (5,3%) 11 (5,3%)

44 (21,1%)

109 (52,2%)

45 (21,5%)

0 50 100 150

11 (5,3%) 11 (5,3%) 11 (5,3%)

45 (21,5%)

111 (53,1%)

42 (20,1%)

(8)

14. Il sito Web della Scuola è chiaro, ricco di informazioni ed efficace

209 risposte

15. Il calendario dei colloqui con i docenti, sia di mattina sia di pomeriggio, è adeguato alle esigenze dei genitori

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

11 (5,3%) 11 (5,3%)

11 (5,3%) 37 (17,7%)

118 (56,5%)

43 (20,6%)

0 50 100 150

12 (5,7%) 12 (5,7%)

12 (5,7%) 39 (18,7%)

109 (52,2%)

49 (23,4%)

(9)

16. La scuola fornisce adeguate informazioni sulle attività svolte o da svolgere

209 risposte

17. Il DS, lo staff del DS e i docenti aiutano gli alunni a comprendere e rispettare le regole di comportamento

209 risposte

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0 50 100 150

10 (4,8%) 10 (4,8%)

10 (4,8%) 30 (14,4%)

121 (57,9%)

48 (23%)

0 50 100 150

7 (3,3%) 7 (3,3%)

7 (3,3%) 12 (5,7%)12 (5,7%)12 (5,7%)

119 (56,9%)

71 (34%)

(10)

18. Il DS e/o gli insegnanti contribuiscono alla gestione dei conflitti nel gruppo-classe

209 risposte

DIDATTICA A DISTANZA: PUNTI DI FORZA, CRITICITA'

1. La piattaforma e/o le modalità di Didattica a Distanza adottate dall'Istituto sono risultate adeguate alle esigenze degli alunni

209 risposte

1 2 3 4

0 50 100 150

10 (4,8%) 10 (4,8%)

10 (4,8%) 38 (18,2%)

103 (49,3%)

58 (27,8%)

0 25 50 75 100

35 (16,7%)

49 (23,4%)

88 (42,1%)

37 (17,7%)

(11)

2. L'attivazione e l'utilizzo della piattaforma è risultato agevole

209 risposte

3. Frequenza dell’alunno alle attività di Didattica a distanza

209 risposte

1 2 3 4

0 25 50 75 100

24 (11,5%)

42 (20,1%)

96 (45,9%)

47 (22,5%)

1 2 3 4

0 50 100 150

9 (4,3%) 9 (4,3%) 9 (4,3%)

24 (11,5%)

64 (30,6%)

112 (53,6%)

(12)

4. Tempo dedicato da Suo figlio/figlia alla DAD tra attività sincrone (in LIVE) e asincrone (non in LIVE)

209 risposte

5. Autonomia di suo figlio nello svolgimento delle attività in DaD

209 risposte

1 2 3 4

0 25 50 75 100

10 (4,8%)

36 (17,2%)

77 (36,8%)

86 (41,1%)

0 20 40 60 80

28 (13,4%)

65 (31,1%)

80 (38,3%)

36 (17,2%)

(13)

6. Soddisfazione rispetto al carico di lavoro assegnato a distanza a suo/a figlio/a dai docenti finora

209 risposte

7. Quali strumenti di DAD sono utilizzati dagli insegnanti di suo/a figlio/a?

209 risposte

1 2 3 4

0 25 50 75 100

25 (12%)

43 (20,6%)

99 (47,4%)

42 (20,1%)

video lezioni LIVE.

materiali inviati in files I video di YouTube fotocopie da ricopiare Solo da una insegnante pochissime lezioni live che anderbbero … Power point pdf Inglese quasi assente video su you tube

Altro

Pagine da ricopiare

Pdf

102 (48,8%) 102 (48,8%) 102 (48,8%)

153 (73,2%) 153 (73,2%) 153 (73,2%)

189 (90,4%) 189 (90,4%) 189 (90,4%) 1 (0,5%)

1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 1 (0,5%)

(14)

8. Indicazioni, consigli, richieste per contribuire al miglioramento della DAD in questo momento di emergenza e di riorganizzazione della didattica

209 risposte

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Nessuna nessuna No Nessuno

Nessuna richiesta nulla

nessuno

Alcune volte la connessione è un po lenta ma per il resto è ok

La didattica a distanza e' una didattica dell'emergenza, non puo essere ritenuta una cosa normale poiche l'interazione in presenza e' fondamentale per la crescita

 

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