ISTITUTO COMPRENSIVO
“Gallo-Positano – 2° Circolo Noci”
Via Repubblica, 36/A4 –70015 NOCI (BA) Tel./Fax 080/4977388 - Cod. Scuola BAIC83700A E-mail: baic83700a@istruzione.it –Posta Cert: baic83700a@pec.istruzione.it - Sito:
www.cdpositano.com
Approvato dal Consiglio di Istituto nella seduta del 13 gennaio 2016
P.T.O.F.
Schede Progetti
2016-2019
Art. 1, comma 14, Legge 107/2015
Istituto Comprensivo
“ GALLO-POSITANO 2° Circolo”
NOCI - BA
La Docente Funzione Strumentale POF
La Presidente del CI La Dirigente Scolastica Prof.ssa Apollonia Conforti /Dott.ssa Marta Dongiovanni Prof.ssa Lenella Breveglieri
____________________ ____________________ _________________
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
ARTE ED EMOZIONI
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto Ins.ABATE DOMENICA
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Finalità: Avviare gli alunni alla conoscenza di un linguaggio artistico, espressivo e creativo.
Obiettivi: Usare vari linguaggi espressivi.
Esercitare la motricità fine.
Imparare a lavorare autonomamente e in gruppo.
Produrre manufatti creativi.
Condividere la gioia e l’attesa per la festa.
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
Il progetto si realizzerà nell’a.s. 2016-2017 sarà rivolto agli alunni di 4 e 5 anni.
Nel suddetto periodo le docenti anticiperanno( h 10,00-11,00 ) e posticiperanno (13,00-14,30) il loro servizio a scuola per un totale di 15 ore per docente, (da recuperare a giugno)..
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Docenti interne con docente esperto da Organico Potenziato 1.6 - Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Indicare i costi.
Per l’acquisto del materiale: tela, compensato, porporina, trinetta, colla per tessuti, colla vinavil, sfere di polistirolo, filo di ferro, das, si prevede una spesa di circa 100,00 euro
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
CLICCA E...IL FUTURO È QUI
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto Prof. Mauro Ligorio
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Obiettivi:
-Suscitare l’interesse, la partecipazione e l’impegno
-Favorire lo sviluppo delle abilità logiche, di analisi, di sintesi e di programmazione
-Sostenere il ragionamento strutturato, attraverso la formulazione delle ipotesi e l’individuazione delle strategie risolutive di problemi
-Stimolare la crescita delle capacità cognitive, percettive e comunitarie.
Metodologie:
Lezione frontale e dialogata -Problem-solving -Cooperative Learning -Riflessione metacognitiva Risultati attesi:
Conoscere i componenti di un computer -Conoscere i principali impieghi del computer -Distinguere un sistema operativo da un programma -Acquisire competenze relative all'impiego dei programmi del 'Pacchetto Office' -Sperimentare i sistemi di reti informatiche: Internet e Posta elettronica
Destinatari:
Alunni delle classi 1^- 2^- 3^
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
Nel triennio
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Un docente interno ed eventualmente esperto esterno da Organico Potenziato 1.6 - Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Indicare i costi.
Aula Magna, aule, aula multimediale,fotocopie
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
A CLASSI APERTE
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto
Proff. Giovanna D’Onghia e Angela Maria Laforgia
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Il progetto “A classi aperte” prevede la realizzazione di attività nell’arco di un triennio e sarà attuato dalle classi del corso B e del corso A .
Le due classi interessate lavoreranno insieme, in orario curricolare, svolgendo attività di gruppo. I gruppi saranno composti da alunni di entrambe le classi.
Obiettivi misurabili, secondo quanto previsto dal Curricolo Verticale d’Istituto:
Interagire e comunicare oralmente e in forma scritta in contesti di diversa natura, adottando un registro linguistico appropriato alle diverse situazioni.
Padroneggiare abilità di studio, di ricerca, di documentazione, di confronto e di selezione delle informazioni;
Organizzare significativamente le conoscenze, utilizzando le abilità metodologiche, per rendere il sapere
“auto generativo”.
Procedere criticamente, a livello individuale e sociale, all’analisi e contestualizzazione del proprio lavoro;
Riflettere su se stessi e sui contesti socio-culturali su cui ci si trova a vivere e ad operare;
Eprimere in forma orale e scritta le riflessioni personali sul significato e la natura della conoscenza
Destinatari: alunni del corso A e del corso B della scuola secondaria di primo grado “Gallo”
Finalità: sviluppare capacità di interazione all’interno di gruppi dinamici eterogenei ed omogenei.
Metodologie: Cooperative learning, peer to peer, open classroom, didattica laboratoriale
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
ARCO TEMPORALE: triennio FASI OPERATIVE:
classi prime : visione di cortometraggi, cineforum, circle- time, elaborazione di un progetto di scrittura creativa ( costruzione dei personaggi di una storia)
classi seconde: elaborazione di un progetto di scrittura creativa in modalità cooperativa ( struttura del racconto), esercizi di scrittura creativa
classi terze: elaborazione di un racconto in modalità cooperativa
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
n. 2 Docenti di Lettere: Giovanna D’Onghia, Angela Maria Laforgia
1.6 - Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Indicare i costi.
RISORSE LOGISTICHE:due aule dotate di LIM, laboratorio multimediale, sala riunioni
COSTI: Il progetto si realizzerà in orario curricolare, pertanto non sono previsti costi per la sua realizzazione
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
MUSICANDO
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto Prof.ssa Caterina D’Elia
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Motivazione
Il percorso musicale che questa’anno viene proposto, nasce dalla consapevolezza che la musica occupa uno spazio considerevole nella vita dei bambini e degli adolescenti, mentre il tempo dedicato alla disciplina musicale nella scuola risulta ancora carente. Si ritiene, invece, che l’attività musicale, nei suoi processi di esplorazione, comprensione e apprendimento, debba appartenere a tutti i percorsi scolastici, a tutti gli ordini di scuola in considerazione della sua valenza educativa e formativa. Pertanto, pur consapevoli che far entrare la musica come attività sistematica, e non episodica in ciascun ordine di scuola, sarà un processo lento e graduale che non si può realizzare dall’oggi al domani, si ritenere di dover iniziare subito, sin da quest’anno per sperimentare e porre le basi per una vera verticalizzazione del percorso musicale, per una fattiva costruzione del curricolo, per un piano teso a introdurre in concreto, efficacemente, la pratica musicale come attività curricolare, per tutti gli studenti, e, quindi, come attività formativa parte integrante della cultura di base di ciascuno.
Si propone, quindi, un percorso strutturato e organico dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria, per proseguire nella scuola secondaria di primo grado dove sono in organico docenti con specifiche competenze.
Per far questo è necessario affiancare, almeno inizialmente, all’insegnante curricolare dell’infanzia e della primaria, un esperto che faccia da guida, indicando “ la direzione da seguire”
Oggi il contesto è favorevole poiché:
· l’Istituto Comprensivo ha in organico un corso ad indirizzo musicale e questo impegna tutti a dare importanza e senso alla Musica;
· le Indicazioni Nazionali sollecitano la verticalizzazione del curricolo;
· una Raccomandazione del Parlamento e del Consiglio dell’Unione Europea (18.12.2006 -2006/962/CE, punto 8) lo afferma.
Finalità
Il progetto, quindi, intende promuovere la diffusione della pratica musicale nelle scuole dell’infanzia e nella scuola primaria nel suo duplice aspetto del "fare"e dell'"ascoltare” .
Vuole favorire l’apprendimento pratico della musica nelle due dimensioni della produzione, mediante l’azione diretta con e sui materiali sonori e dell’ascolto attraverso la fruizione consapevole di “fatti sonori”.
Obiettivi in termini di esiti attesi scuola dell’infanzia
· Scoprire il paesaggio sonoro attraverso attività di percezione e produzione musicale, utilizzando corpo, voce, oggetti.
· Percepire, ascoltare, discriminare i suoni all’interno di contesti significativi Obiettivi in termini di esiti attesi scuola primaria classi 1^ e 2^
· riconoscere suoni rumori
· scoprire le caratteristiche di eventi sonoro- musicali- strumentali
· usare la voce, gli strumenti, gli oggetti sonori per produrre, riprodurre fatti sonori ed eventi musicali Obiettivi in termini di esiti attesi scuola primaria classi 3^4^ e 5^ in cui viene attuato il DM 8.
· Eseguire in gruppo semplici brani vocali e/o strumentali, curando l’espressività e l’accuratezza esecutiva
· Cogliere all’ascolto gli aspetti espressivi e strutturali di un brano musicale, traducendoli con parola, azione motoria e segno grafico
Metodologia
Punto di forza del progetto è il far musica in modo concreto e attivo. La voce e il corpo in movimento saranno gli “strumenti” privilegiati per la scoperta e l’interiorizzazione dei parametri musicali e, quindi, della musica come linguaggio espressivo e comunicativo. L’utilizzo degli oggetti e dello strumentario Orff diverrà il naturale prolungamento del proprio corpo, che permetterà di esprimere sensazioni, emozioni, schemi ritmici, melodie.
Attività e contenuti
Si rimanda alla progettazione dei docenti esperti, interni ed esterni, che proporanno attività, contenuti e metodi in base alle classi destinatarie.
Destinatari e classi coinvolte
Tutte le sezioni dell’Infanzia -Tutte le classi della Scuola Primaria Verifica
Momenti di verifica e di valutazione saranno i saggi natalizi, i saggi finali, inseriti anche nella “Settimana nazionale della Musica” e aperti ai genitori e alla cittadinanza.
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Insegnanti di strumento, docenti di scuola secondaria di 1° grado e esperti esterni
N. ore 100 (n. 15 ore circa per ciascuna classe)
Scuola primaria cl.3^ 4^ e 5^
N. ore 80
N. ore 100
Scuola dell’infanzia Scuola primaria cl.1^ e 2^
1.6 - Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Indicare i costi.
Strumentario Orff, lettore CD, Tastiera…Fotocopie
1.7 Fonte di finanziamento
Fondo di Istituto per la retribuzione dei Docenti interni Organico Potenziato
Fondi da Enti e/o Privati per la retribuzione degli Esperti Esterni
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
SPORT DI CLASSE
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto
Inss. Domenica Loperfido e Maria Grazia Guagnano
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Finalità:
Dare la possibilità di partecipazione a tutte le scuole primarie d’Italia Coinvolgere tutte le classi dalla 1^ alla 5^
Promuovere l’adozione delle 2 ore settimanali di attività motoria nella scuola primaria Promuovere i valori educativi dello sport
Motivare le giovani generazioni all’attività motoria e fisica Obiettivi in termini di esiti attesi:
Veicolare messaggi e stimolare la riflessione dei ragazzi sui valori educativi dello sport Metodologie:
Grazie alla figura specializzata del tutor che supporterà gli insegnanti sulle decisioni di carattere motorio e sportivo, verrà fornito supporto organizzativo / meto-dologico / didattico, secondo le linee programmatiche dettate dall’organismo nazionale per lo sport a scuola
Destinatari e classi coinvolte:
Il progetto prevede il coinvolgimento di tutte le classi della scuola primaria
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
Le attività si svolgeranno presumibilmente da gennaio-giugno 2017
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
SVILUPPO DELLE ABILITÀ DI ITALIANO
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto Funzione Strumentale POF
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Obiettivi:
Leggere in modo corretto, chiaro, consapevole ed espressivo; comprendere il contenuto di un testo; esporre in modo semplice, chiaro, corretto e strutturato; effettuare collegamenti, sintesi e valutazioni
Destinatari:
Alunni delle classi 1e – 2e- 3e della Scuola secondaria di primo grado
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
Triennio
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Docenti di lettere (20 ore di attività didattica per ciascun gruppo di alunni) 1.6 - Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Indicare i costi.
Utilizzo di: fotocopiatore, LIM, postazioni mobili, laboratorio di informatica, biblioteca.
Acquisto di gessi colorati, carta per fotocopie
1.7 Fonte di finanziamento
Fondo d’Istituto o Organico Potenziato
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
SVILUPPO DELLE ABILITÀ DI MATEMATICA
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto Funzione Strumentale POF
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Obiettivi:
Acquisire delle abilità strumentali di base Destinatari:
Alunni in difficoltà individuati nei Consigli di Classe della Scuola secondaria di 1° grado Metodologia
Percorsi individualizzati, didattica laboratoriale, discussione e riflessione guidata, brainstorming, uso di software specifici
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
Triennio
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Docenti interni 20 ore di insegnamento 1.6 - Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Indicare i costi.
Utilizzo di: fotocopiatore, LIM, postazioni mobili, laboratorio di informatica, biblioteca.
Acquisto di gessi colorati, carta per fotocopie
1.7 Fonte di finanziamento
Fondo d’Istituto e Organico Potenziato
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
SCUOLA SENZA ZAINO
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto Ins. Durante Gabriella
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
Scuola senza zaino mira ad un apprendimento efficace che che si basa sul metodo dell'Approccio Globale al Curricolo (Global Curriculum Approach). L’apprendimento globale prevede un curricolo fondato su:
1. L’autonomia degli alunni che genera competenze
2. il problem – solving che alimenta la costruzione del sapere 3. l’attenzione ai sensi e al corpo che sviluppa la persona intera
4. la diversificazione dell'insegnamento che ospita le intelligenze, le potenzialità, le differenze 5. la co-progettazione che rende responsabili docenti e alunni
6. la cooperazione tra docenti che alimenta la formazione continua e la comunità di pratiche 7. i diversi strumenti didattici che stimolano vari stili e metodi di insegnamento
8. l’attenzione agli spazi che rende autonomi gli alunni
9. la partecipazione dei genitori che sostiene l'impegno della scuola 10. la valutazione autentica che incoraggia i progressi
FINALITÀ:
Scuole senza zaino ha come finalità la crescita e la formazione degli allievi che, attraverso nuove metodologie didattico-educative attuate in specifici ambienti di apprendimento, divengono protagonisti del loro progetto di vita.
METODOLOGIE:
Didattica laboratoriale;
cooperative learning;
brainstorming;
tutoring.
DESTINATARI:
Classi I della scuola primaria I.C. “Gallo-2°Circolo”
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
Anno scolastico 2016/2017
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Docenti delle future classi I a tempo modulare 1.6 - Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Indicare i costi.
Si prevede una spesa, per l’allestimento delle aule con fondi da sponsor.
1.7 Fonte di finanziamento
Fondi da Privati
I.C. "Gallo -Positano" di Noci
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2016/2017 SINTESI PROGETTO/ATTIVITÀ
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto
Lingua Italiana per alunni stranieri
1.2 Responsabile progetto
Indicare Il responsabile del progetto Prof. Dario Fasano
1.3 Obiettivi e destinatari
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
FINALITÀ: rafforzare l’integrazione degli alunni stranieri
METODOLOGIE:Didattica laboratoriale e cooperative learning, dove gli alunni potranno nel piccolo e/o grande gruppo, confrontarsi e relazionarsi per acquisire maggiore stima
DESTINATARI:
Alunni stranieri dell’Istituto Comprensivo
1.4 Durata
Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere.
Anno scolastico 2016/2017
1.5 - Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Docenti interni o Organico Potenziato
1.7 Fonte di finanziamento
Fondo d’istituto e Organico Potenziato
