LICEO SCIENTIFICO STATALE “Giovanni Marinelli”

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LICEO SCIENTIFICO STATALE “Giovanni Marinelli”

Viale Leonardo da Vinci 4 – 33100 Udine

Tel. 0432/46938 – Fax 0432/471803 – [email protected] - www.liceomarinelli.gov.it

Prot. n. 1594/C12 Udine, 9 aprile 2020

Ai docenti neo assunti – a.s. 2019/20 – Provincia di Udine già inseriti nei “Visiting”

Alle scuole della Provincia di Udine - Ai Direttori dei corsi - Ai formatori interessati e.p.c. All’USR FVG - Prof. Valentina Feletti OGGETTO: Inserimento dei docenti già assegnati ai Visiting nei Laboratori Formativi a seguito della trasformazione della formazione in presenza in formazione a distanza.

Vista l’Emergenza Coronavirus e la trasformazione di tutta l’attività in presenza in attività a distanza su indicazione dell’USR FVG si trasmette l’elenco dei docenti, a suo tempo assegnati ai Visiting, così come sono stati inseriti nei laboratori formativi. I docenti dovranno trasmettere ai formatori e ai direttori tramite gli indirizzi e-mail sotto indicati, la propria e-mail per poter essere inseriti nelle attività a distanza. Poiché i laboratori sono tutti a distanza i docenti sono stati inseriti nei Laboratori su base numerica e di appartenenza all’ordine di scuola interessati.

Si ricorda ai formatori e ai direttori che i docenti assegnati ai Visiting non hanno partecipato alla lezione introduttiva del 18 febbraio e pertanto va progettata per loro un’attività della valenza di due ore. I direttori dei corsi avranno cura di inserire i nominativi dei docenti assegnati ai vari laboratori nell’elenco trasmesso dal Liceo Marinelli, che, per parte sua, aggiornerà l’elenco dei laboratori.

Per ogni eventuale problema può essere contattato lo scrivente ([email protected]).

LABORATORIO N. 1

DIRETTORE DEL LABORATORIO – Emanuela Vidic (IC Faedis ) FORMATORE – Elena Romano (IC Faedis)

[email protected] - [email protected] Argomenti dei LABORATORI

- Bisogni Educativi Speciali

- Valutazione didattica e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento) - Gestione della classe e della sezione e problemi relazionali

DIRETTORE DEL LABORATORIO – Laura Bertoli (IC Tavagnacco) FORMATORE – D.S. Tiziana Cavedoni (IC Tricesimo)

[email protected] - [email protected] Argomenti dei LABORATORI

- Bisogni educativi speciali

- Contrasto alla dispersione scolastica - Buone pratiche didattiche e disciplinari

DIRETTORE DEL LABORATORIO – Anna Maria Rossi FORMATORE – Francesco Cioli (IPSIA Stringher Udine) [email protected] - [email protected]

Argomenti del LABORATORIO - Buone pratiche didattiche e disciplinari

- Valutazione didattica e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento) - Bisogni Educativi Speciali

DIRETTORE DEL LABORATORIO – Anna Maria Rossi (Liceo Marinelli Udine) FORMATORE – Annalisa Nocino (Liceo Marinelli Udine)

[email protected] - [email protected]

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Viale Leonardo da Vinci 4 – 33100 Udine

Argomenti dei LABORATORI - Buone pratiche didattiche e disciplinari

- Bisogni Educativi Speciali

- Valutazione didattica e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento) LABORATORIO N. 9

DIRETTORE DEI LABORATORI – Rossana Andrian (ISIS Bassa Friulana) FORMATORE – Elena Venturini (IC Pozzuolo del Friuli) [email protected] - [email protected] - Buone pratiche didattiche e disciplinari

- Valutazione didattica e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento) - Bisogni Educativi Speciali

1. PRESCRIZIONI

a)

I Laboratori formativi di 12 ore complessive con un report finale relativo all’attività svolta sono obbligatori per i docenti neo-immessi in ruolo (D.M. n° 850 del 27 ottobre 2015).

Pertanto la partecipazione costituisce obbligo di servizio predominante. Gli Ambiti n° 7,8 e 9 del FVG hanno deciso di organizzare in forma congiunta i 9 laboratori assegnati. I formatori sono stati individuati con procedura pubblica a cura del Liceo Marinelli di Udine, scuola capofila dell’Ambito n° 8.

b)

Le giustificazioni per le eventuali assenze vanno inviare dai corsisti alla scuola di titolarità (non al Liceo Marinelli), che le valuterà al fine della conferma dell’anno di prova. Non verranno rilasciati certificati di presenza ai Laboratori formativi.

c)

Non sono possibili variazioni di gruppo nell’ambito delle assegnazioni effettuate dal presente provvedimento.

d)

I corsisti non contatteranno direttamente il Liceo Marinelli per alcun motivo. Qualunque interlocuzione dovrà essere effettuata dal Dirigente scolastico da cui il docente dipende.

2. CONSEGNA DEI REPORT FINALI

a) Tutti i corsisti dovranno redigere il Report finale nel format allegato alla seguente comunicazione in formato Word e trasmetterlo al proprio Formatori.

b) I Formatori valideranno il REPORT o lo restituiranno al corsista qualora non validabile. In caso di validazione il REPORT in formato PDF firmato dal formatore dovrà essere inviato a [email protected] o recapitato tramite chiavetta USB al Liceo Marinelli di Udine.

c) In caso di non validazione del REPORT la comunicazione dovrà essere controfirmata dal Direttore del corso.

d) REPORT FINALE (FORMAT)

(Ogni corsista risponderà ai tre quesiti riguardanti i corsi che ha seguito) Massimo 700 caratteri (spazi inclusi) per risposta

REPORT FINALE DEI LABORATORI FORMATIVI DEI DOCENTI NEO ASSUNTI

Ambito dichiarativo Ambito procedurale

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI Definire il concetto di studente con Bisogni

Educativi Speciale indicando anche le fonti normative di riferimento.

Individuare procedure, le prassi e le metodologie per una corretta azione didattica a favore degli studenti BES

GESTIONE DELLA CLASSE Individuare nella legge 107/2015 e nella

normativa in vigore i riferimenti metodologici che qualificano l’operato del docente .

Individuare strategie per attuare la personalizzazione dell’apprendimento, con particolare riferimento all’azione efficace in rapporto alla zona di sviluppo prossimo

VALUTAZIONE DIDATTICA E VALUTAZIONE DI SISTEMA

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Individuare nella legge 107/2015, nel DPR 122/99, nel d.lgs 62/2017 i riferimenti metodologici che qualificano l’operato valutativo della scuola .

Indicare strategie, metodologie, azioni dirette o indirette per far raggiungere efficacia formativa alle azioni valutative.

CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA Definire in forma chiara e con pertinenti

collegamenti normativi il concetto di dispersione scolastica.

Indicare strategie, metodologie, azioni dirette o indirette per eliminare la dispersione scolastica.

BUONE PRATICHE DIDATTICHE E DISCIPLINARI Definire in forma chiara e con pertinenti

collegamenti normativi il concetto di “Buona pratica”.

Indicare le forme di disseminazione, diffusione e documentazione delle “Buone pratiche” al fine di un’efficace traslabilità delle stesse.

Gruppo n° ____ Docente neo assunto _______________________________________(Nome, cognome) Formatore _____________________________________________________ (Nome, cognome e firma leggibile)

--- DOCENTI “VISITING” AGGREGATI AI LABORATORI

--- Laboratorio n° 1

INFANZIA ISTITUTO COMPRENSIVO VAL TAGLIAMENTO – AMPEZZO SCOLLO MARISA INFANZIA ISTITUTO COMPRENSIVO VAL TAGLIAMENTO – AMPEZZO LANZA ALFINA MARIA

INFANZIA ISTITUTO COMPRENSIVO DI FAGAGNA LIZI SERENA

Laboratorio n° 2

INFANZIA ISTITUTO COMPRENSIVO DI MANZANO QUINTAVALLE GIOVANNA

INFANZIA ISTITUTO ONNICOMPRENSIVO DI TARVISIO DOMINICI MARTA INFANZIA ISTITUTO ONNICOMPRENSIVO DI TARVISIO GUARDABASSO CARMEN INFANZIA ISTITUTO ONNICOMPRENSIVO DI TARVISIO ZANARDO SILVIA INFANZIA ISTITUTO COMPRENSIVO CUORE DELLO STELLA – RIVIGNANO -TEOR BERTOZZI VALENTINA

PRIMARIA ISTITUTO COMPRENSICVO PAVIA DI UDINE GROSSO ROMANA

SEC. DI II GR. ISIS D’ARONCO GEMONA DEL FRIULI CROATTO SERENA SEC. DI II GR. ISIS MANZINI SAN DANIELE DEL FRIULI FEDERICO ILENIA SEC. DI II GR. ISIS MANZINI SAN DANIELE DEL FRIULI MOLON CRISTINA

SEC. DI II GR. ITC DEGANUTTI UDINE BRANDOLIN SILVIA

SEC. DI II GR. ISIS STRINGHER DI UDINE GERMANI EVA

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SEC. DI II GR. ISIS D’ARONCO DI GEMONA DEL FRIULI CASATTA ELISABETTA

SEC. DI II GR. LICEO COPERNICO DI UDINE GARGANI LEONARDO

SEC. DI II GR. ITG MARINONI DI UDINE IVANCICH MARCO

SEC. DI II GR. IPS STRINGHER DI UDINE CANTARUTRTI CINZIA

SEC. DI II GR. LICEO SELLO DI UDINE CANTARUTTI DANIELA

SEC. DI II GR. ISIS D’ARONCO DI GEMONA DEL FRIULI GAGLIARDI SILVIA

SEC DI II GR. IPS CECONI DI UDINE AUTERO LORENZO

SEC. DI II GR. ISIS DANTE ALIGHIERI DI GORIZIA NAZZI LAURA

SEC. DI I GR. ISIS BASSA FRIULANA POLETI FRANCSCA

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Stefano Stefanel