ISTITUTO COMPRENSIVO PAOLO STEFANELLI

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MINISTERO DELL’ISTRUZIONE DELL’UNIVERSITÁ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO

ISTITUTO COMPRENSIVO “PAOLO STEFANELLI”

C. M. RMIC8GU00D - C.F. 97713220586 Via E. Pestalozzi, 5 – 00168 Roma 06.3052359/ fax 06.35059798 rmic8gu00d@istruzione.it - rmic8gu00d@pec.istruzione.it

Scuola Polo per l’Inclusione Ambito 8 Scuola capofila

Rete “Rosetta Rossi”

Prot. n.0002334/C24e Roma, 01 giugno 2019

BANDO DI SELEZIONE ESPERTO ESTERNO

FONDI STRUTTURALI EUROPEI – PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE “PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” 2014-2020.

AVVISO PROT. AOODGEFID/3504 DEL 31 MARZO 2017

“POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA”, ASSE I – ISTRUZIONE – FONDO SOCIALE EUROPEO (FSE).

Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. (Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base. Sottoazione 10.2.2A Cittadinanza Europea- propedeutica al 10.2.3B e al 10.2.3C. Azione 10.2.3: Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità (percorsi di apprendimento linguistico in altri Paesi, azioni di potenziamento linguistico e di sviluppo del CLIL...), anche a potenziamento e complementarità con il Programma Erasmus + 10.2.3B - Potenziamento linguistico e CLIL - 10.2.3C - Mobilità transnazionale

CUP C84F17000220006

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

 VISTO l’Avviso AOODGEFID/3504 del 31/03/2017, emanato nell’ambito del Programma Operativo Nazionale Plurifondo “Per la Scuola - competenze e ambienti per l’apprendimento”, a titolarità del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, approvato da parte della Commissione Europea con Decisione C(2014) n. 9952 del 17/12/2014 e successive modifiche e integrazioni;

 CONSIDERATO che la valutazione dei progetti è stata conclusa e sono state pubblicate le graduatorie definitive;

 CONSIDERATO che il progetto presentato da questa istituzione scolastica, collocato utilmente nella graduatoria, approvata con provvedimento del Dirigente dell’Autorità di Gestione, prot.

AOODGEFID\19591 del 14 giugno 2018 è formalmente autorizzato;

 VISTA la nota prot. n. AOODGEFID/23608 del 23/07/2018 - Autorizzazione progetto;

 Vista la Normativa europea:

Regolamento (UE) N.1301/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale.

Regolamento (UE) N.1303/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio recante Disposizioni Generali.

Regolamento (UE) N.1304/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio relativo al Fondo Sociale Europeo.

 VISTE le linee guida dell’Autorità di gestione e successive modificazioni per i Progetti cofinanziati dal FSE e FESR 2014-2020;

 VISTA la nota MIUR 34815 del 02.08.2017 “Iter di reclutamento del personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale”;

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Rete “Rosetta Rossi”

 VISTA la delibera del Collegio dei docenti del 18 febbraio 2019 relativa all’individuazione dei criteri per la selezione degli esperti e dei tutor, per i moduli inerenti i Progetti 10.2.2A-FSEPON-LA-2018-49 e 10.2.3B-FSEPON-LA-2018-47;

 VISTA la delibera n.20 del Consiglio di Istituto del 21 febbraio 2019 relativa all’individuazione dei criteri per la selezione degli esperti e dei tutor, per i moduli inerenti i Progetti 10.2.2A-FSEPON-LA- 2018-49 e 10.2.3B-FSEPON-LA-2018-47;

 VISTO il Regolamento d’Istituto;

 VISTO il D.I. n.129 del 28 agosto 2018;

 VISTO il D. Lgs n.50/2016;

 CONSIDERATA la necessità di questa istituzione Scolastica di attuare le attività previste, nell’ambito del PTOF aa.ss. 2019/2022, inerenti i progetti PON FSE 2014-2020;

 VISTO l’Avviso di selezione del personale interno, prot. n.0001383/C24d del 01.04.2019 per il reperimento di n.4 esperti per l’espletamento di n.4 moduli PON FSE Cittadinanza europea;

 CONSIDERATO che per il modulo 10.2.3B-FSEPON-LA-2018-47 “La vela: lo sport che unisce” la candidatura interna pervenuta non è stata ammessa,

INDICE

una procedura aperta di selezione di n.1 esperto esterno docente madrelingua inglese che sarà retribuito – a rendicontazione approvata - con un compenso orario pari a max. euro 70,00 (ai sensi della normativa vigente) per l’affidamento del modulo come di seguito indicato:

ART.1 ENTE APPALTANTE: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “PAOLO STEFANELLI”.

ART.2 DESTINATARI DELLA SELEZIONE

Docenti di madrelingua inglese, a tempo indeterminato o a tempo determinato, con abilitazione nella classe di concorso AB25 LINGUA STRANIERA (INGLESE), Università, istituti di ricerca, enti e soggetti giuridici, autorizzati a svolgere le prestazioni oggetto del presente bando, accreditati e/o qualificati presso il MIUR, ai sensi delle vigenti disposizioni e sulla base degli elenchi aggiornati e pubblicati periodicamente dallo stesso Ministero.

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Rete “Rosetta Rossi”

ART.3 MODULO DA ATTIVARE, SEDI, DESTINATARI - n.1 modulo denominato “La vela: lo sport che unisce” di n.60 ore.

- Sede centrale di via E. Pestalozzi,5 00168 Roma ed isola di Ventotene.

- Il modulo è destinato a n.25 alunni della scuola secondaria di I grado, appartenenti all’Istituto Comprensivo “Paolo Stefanelli”.

ART.4 ARTICOLAZIONE ORARIA E SEDI ATTIVITÀ

- L’orario di lavoro sarà funzionale al calendario delle attività corsuali che si svolgeranno, di norma, in orario extracurriculare, dal mese di settembre 2019 al mese di dicembre 2019.

- Tempi, sedi ed articolazione oraria delle attività verranno definiti dal Dirigente scolastico, in accordo con il gruppo di coordinamento del Progetto.

- L’esperto dovrà obbligatoriamente accettare il calendario definito dal Dirigente scolastico e l’indicazione delle sedi di svolgimento delle attività (compresa l’isola di Ventotene). La mancata accettazione comporterà la revoca dell’incarico e la risoluzione del contratto.

ART.5 COMPENSO

A rendicontazione approvata, all’esperto sarà riconosciuto un compenso onnicomprensivo pari ad euro 4.200 (duemilacento/00). Infatti, verranno corrisposte € 70,00/ora per 60 ore complessive di corso.

ART. 6 CONTENUTI E OBIETTIVI DEL MODULO

Si tratta di un Modulo di potenziamento linguistico e CLIL di lingua inglese (Cittadinanza Europea). Il modulo di potenziamento linguistico si svolgerà con due unita’ di apprendimento (UA) svolte sull’isola Ventotene con una fase preparatoria a scuola. Ventotene luogo di confino e accoglienza, carcere e libertà, culla del Manifesto per l’Europa unita, mare, navigazione a vela e ripari saranno i temi, trattati in lingua inglese, dell’incontro tra i ragazzi e l’isola. Partendo dalle competenze linguistiche di base, si procederà al potenziamento della lingua inglese, con la partecipazione ad un corso di vela di primo livello e con la scoperta dei luoghi dove è nato il Manifesto dell’Isola di Ventotene.

ARGOMENTI TRATTATI (1a UA - fase teorica)

Terminologia in inglese per quanto riguarda l’attività in mare e la nomenclatura della barca: l’uso di tutte le vele - controllo e verifica della barca prima della partenza - l’albero - le attrezzature - le vele - dotazioni di sicurezza - equipaggio e affidamento dei ruoli - condizioni meteo-marine e scelta della strategia di navigazione - tecniche di navigazione - regolazione delle vele e delle attrezzature - le andature - le manovre - conduzione della barca – alaggio e varo della barca, controllo e sistemazione delle attrezzature. Tutti gli argomenti saranno svolti, con collegamenti alle materie curriculari; scienze matematiche e tecnologia.

COMPETENZE ATTESE

• Comprendere la terminologia in inglese nella pratica della vela

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Rete “Rosetta Rossi”

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

• Conoscere i principali termini per la pratica dello sport della vela

• Riconoscere le attrezzature, le vele , le andature, i venti con comandi in lingua inglese

OBIETTIVI FORMATIVI

• Comprendere il valore della conoscenza della lingua per praticare uno sport collettivo e formare un gruppo (Team Building).

ARGOMENTI TRATTATI (2a UA - fase pratica)

L’attività in mare , svolta sotto la guida di istruttori FIV, prevede: l’uso di tutte le vele – controllo e verifica della barca prima della partenza - l’albero - le attrezzature - le vele - dotazioni di sicurezza - equipaggio e affidamento dei ruoli - condizioni meteo-marine e scelta della strategia di navigazione - tecniche di navigazione - regolazione delle vele e delle attrezzature - le andature - le manovre - conduzione della barca – alaggio e varo della barca, controllo e sistemazione delle attrezzature. Tutti gli argomenti saranno svolti, con collegamenti alle materie curriculari: scienze matematiche e tecnologia.

COMPETENZE ATTESE

• Acquisizione di conoscenze e capacità tecnico pratiche e di metodi operativi di studio, utilizzabili durante l’attività curriculare nelle varie discipline tematiche (scegliere percorsi, organizzare il proprio studio, creare connessioni con altre discipline, utilizzare strumentazioni di indagine).

• Sviluppo di comportamenti critici e responsabili di fronte all'ambiente esterno e interno al proprio equipaggio (sentirsi partecipi, interagire, coinvolgere e coinvolgersi)

• Sviluppo di capacità dinamiche nel rapporto con la realtà della barca a vela, non solo come strumento per la pratica sportiva velica, ma anche come mezzo di locomozione dotato di strumenti e tecnologie sostenibili.

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

• Acquisire le conoscenze base per la conduzione di una barca a vela tipo deriva

• Offrire elementi di conoscenza e di valutazione dei rischi della navigazione e delle relative scelte in termini di sicurezza

• Informare sulle possibilità di praticare lo sport della vela in relazione alla tipologia delle barche e al possesso dei requisiti psico fisici di base

• Conoscere diversi tipi di imbarcazioni

• Favorire l'apprendimento di metodologie, dalle tecniche di navigazione al lavoro di gruppo.

• Favorire attraverso l’attività pratica e teorica l’apprendimento di metodologie, conoscenze e competenze in campo sportivo generale e in particolare in quello velico.

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OBIETTIVI FORMATIVI

• sviluppare capacità originali di lettura del sistema barca (misurare e valutare le situazioni, assumere i vincoli dettati dalla realtà di riferimento soprattutto in termini disicurezza, prendere decisioni motivate, acquisire capacità tecnico - motorie)

• acquisire competenze per un utilizzo personale e collettivo della barca, delle attrezzature e delle vele)

• sviluppare la capacità di relazionarsi con gli altri in vari contesti

• utilizzare le competenze acquisite in barca durante tutto il percorso curriculare, in particolare nella pratica di tutti gli sport, soprattutto dal punto di vista della formazione del gruppo e del rispetto delle norme di sicurezza.

ART.7 REQUISITI

I Docenti di madrelingua inglese, a tempo indeterminato o a tempo determinato, con abilitazione nella classe di concorso AB25 LINGUA STRANIERA (INGLESE), le Università, gli Istituti di ricerca, i soggetti giuridici, autorizzati a svolgere le prestazioni oggetto del presente bando, accreditati e/o qualificati presso il MIUR, ai sensi delle vigenti disposizioni e sulla base degli elenchi aggiornati e pubblicati periodicamente dallo stesso Ministero, in qualità di partecipanti alla selezione dovranno fornire, tramite allegato A, pena l’esclusione:

a) Indicazione del nominativo e della qualifica, dell’abilitazione nella classe di concorso AB25, con corredo di curriculum della figura incaricata dello svolgimento delle attività di insegnamento previste per il modulo summenzionato, nonché indirizzo di posta elettronica, recapito telefonico presso cui inviare comunicazioni inerenti al presente bando;

b) Elenco delle pregresse esperienze, svolte almeno negli ultimi tre anni con l’indicazione delle date e dei destinatari dei servizi erogati;

c) Indicazione, con relativo curriculum, dell’esperto madrelingua, impegnato nell’attività, da cui si evinca specifica competenza didattica in relazione all’unità formativa del bando. Il curriculum, in formato europeo, focalizzato sulle specifiche competenze e riferito agli specifici contenuti dell’unità formativa richiesta dal bando dovrà essere sottoscritto, nel caso di enti, dal rappresentante legale, o suo delegato dell’Università e/o ente formatore.

I docenti, le Università, gli Istituti di ricerca, i soggetti giuridici, autorizzati a svolgere le prestazioni oggetto del presente bando, accreditati e/o qualificati presso il MIUR, ai sensi delle vigenti disposizioni e sulla base degli elenchi aggiornati e pubblicati periodicamente dallo stesso Ministero, in qualità di partecipanti alla selezione, al momento della presentazione della domanda, dovranno dichiarare la piena disponibilità e la compatibilità oraria a raggiungere le sedi formative (compresa l’isola di Ventotene) ed accettare le condizioni previste dal presente bando. I predetti requisiti sono obbligatori pena l’inammissibilità della candidatura.

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Rete “Rosetta Rossi”

Art. 8 ADEMPIMENTI PER LA PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE

La candidatura, a pena di esclusione, dovrà essere inviata via pec all’Istituto Comprensivo “Paolo Stefanelli”

ENTRO LE ORE 12:00 DEL GIORNO 17 GIUGNO 2019 al seguente indirizzo:

rmic8gu00d@pec.istruzione.it

oppure dovrà essere inserita in un unico plico chiuso, controfirmato su tutti i lembi di chiusura, sigillato con ceralacca e/o nastro adesivo e/o striscia incollata idonei a garantire la sicurezza contro eventuali manomissioni, recante all’esterno la denominazione, l’indirizzo, il numero di telefono, l'indirizzo e-mail, l’eventuale fax del proponente e la dicitura “BANDO DI SELEZIONE ESPERTO ESTERNO CLIL INGLESE - FSE PON - Avviso Prot. AOODGEFID/3504 del 31 marzo 2017 - “Potenziamento della Cittadinanza europea”,– NON APRIRE” e dovrà pervenire a cura, rischio e spese del concorrente, a pena di esclusione, entro e non oltre le ore 12.00 del giorno 17 giugno 2019 al seguente indirizzo, non fa fede il timbro postale:

Istituto Scolastico “I.C. PAOLO STEFANELLI”

Via E. Pestalozzi, 5 00168 Roma

Il plico potrà essere inviato mediante servizio postale, a mezzo raccomandata con bando di ricevimento, o mediante corrieri privati o agenzie di recapito debitamente autorizzati, ovvero consegnato a mano da un incaricato dell’impresa (soltanto in tale ultimo caso verrà rilasciata apposita ricevuta con ora e data della consegna). Nel caso di consegna a mano gli orari di ricevimento sono i seguenti: giornate non festive, tutti i giorni dalle ore 09:00 alle ore 13:00.

L’invio del plico è a totale ed esclusivo rischio del mittente, restando esclusa qualsivoglia responsabilità dell’Istituto Scolastico, ove per disguidi postali o di altra natura, ovvero per qualsiasi motivo il plico non pervenga entro il previsto termine perentorio di scadenza all’indirizzo di destinazione. Il plico pervenuto oltre il suddetto termine perentorio di scadenza, anche per causa non imputabile all’operatore economico, comporta l’esclusione dalla partecipazione alla selezione. Farà fede esclusivamente il protocollo in entrata dell’Istituto Scolastico. Pertanto, l’Istituto Scolastico non assume alcuna responsabilità in caso di mancato o ritardato recapito del plico.

La domanda di partecipazione va sottoscritta, pena l’esclusione:

a) Per quanto riguarda i docenti, va sottoscritta personalmente.

b) Per quanto riguarda le Università, dal Rettore o da un incaricato a ciò espressamente delegato;

c) Per quanto riguarda gli enti e/o altri soggetti giuridici autorizzati e accreditati, dal rappresentante legale che ha chiesto ed ottenuto il ravvedimento di accreditamento presso il MIUR;

d) Per quanto riguarda gli istituti di ricerca, dal rappresentante legale o da chi a ciò espressamente delegato.

La candidatura, pena l’esclusione, dovrà contenere la seguente documentazione:

1. Dichiarazione del firmatario:

a. di aver preso visione, di sottoscrivere per accettazione e di obbligarsi all’osservanza di tutte le disposizioni, nessuna esclusa, previste dal presente bando;

b. di aver giudicato il compenso offerto pienamente remunerativo.

2. Indicazione del nominativo dell’esperto, corredata dai relativi curricola (per gli enti);

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Rete “Rosetta Rossi”

3. Impegno sottoscritto dal Rappresentante legale dell’università o suo legale rappresentante, e/o istituti di ricerca, e/o ente, e/o soggetti giuridici autorizzati e accreditati, che i nominativi degli esperti proposti non saranno sostituiti se non in caso eccezionale, previo avviso di n.15 giorni dalla data di inizio delle attività.

4. Dichiarazione relativa agli obblighi previsti dalla tracciabilità dei flussi finanziari e agli adempimenti previsti dalla normativa vigente in materia contabile (l’aggiudicatario, consapevole delle sanzioni amministrative pecuniarie previste dalla Legge n. 136/2010, ai sensi dell'art. 3 della Legge 13 agosto 2010, n.

136 assume gli obblighi di tracciabilità dei flussi finanziari di cui alla medesima legge; in particolare, quello di comunicare alla stazione appaltante, tempestivamente e, comunque, entro sette giorni dalla loro accensione, gli estremi identificativi dei conti correnti dedicati previsti dall'art. 3 comma 1 della legge suddetta, nonché, nello stesso termine, le generalità ed il codice fiscale delle persone delegate ad operare su di essi).

5. Le candidature prive della documentazione richiesta o con documentazione incompleta saranno escluse dalla partecipazione.

6. Non è ammesso il subappalto, nemmeno parziale, del servizio oggetto della presente convenzione.

7. L’Istituto Comprensivo “Paolo Stefanelli”

a) procederà all'affidamento del modulo di insegnamento summenzionato anche in presenza di una sola offerta, purché ritenuta congrua e conveniente per l'Istituto.

b) L'Istituto si riserva la facoltà di non dare luogo alla selezione o di prorogarne la data ove lo richiedano motivate esigenze, senza che i concorrenti possano avanzare alcuna pretesa al riguardo.

c) L'Istituto ha facoltà di non procedere all’affidamento definitivo se nessuna candidatura risulti conveniente o idonea in relazione all’oggetto dell’affidamento.

Art. 9 VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE

a) Il bando di selezione, l’allegato A, i successivi provvedimenti, l’affidamento del servizio saranno pubblicati sul sito della scuola www.icpaolostefanelli.edu.it, nella sezione “Albo on line” e

“Amministrazione trasparente”, sez. “Bandi di gara e Contratti”.

b) La graduatoria provvisoria sarà pubblicata entro quindici giorni dalla scadenza del bando. L’analisi e la valutazione dei curricula saranno curate dal Dirigente e dalla Commissione all’uopo nominata, sulla base dei criteri, deliberati dal Collegio dei docenti e dal Consiglio d’istituto. A tal fine, nell’allegato A, è stata predisposta una griglia di valutazione, nella quale sono state inserite le diverse voci di cui sopra ed i massimi punteggi attribuibili alle diverse aree (titoli, competenze professionali, aggiornamento, docenza) e parametri.

c) Gli aspiranti dipendenti dalla P.A. o da altra amministrazione dovranno essere dalla stessa autorizzati, e la stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione.

d) Si precisa che il corretto svolgimento delle attività prevede la compilazione on-line di una sorta di “diario di bordo”. Ne discende che tutti gli esperti, a qualunque titolo coinvolti, dovranno assumere formale impegno a fornire in tempo reale tutti i dati di loro competenza da inoltrare sul sito web Pon 2014-20 raggiungibile dal link http://www.istruzione.it/pon alla voce “Gestione e Monitoraggio del Piano”.

Il Dirigente Scolastico si riserva di convocare gli interessati per un eventuale colloquio finalizzato a:

- accertare attitudini relazionali e motivazionali;

- chiedere l’integrazione del curriculum vitae relativamente alle certificazioni originali dei titoli e/o delle esperienze dichiarate.

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Rete “Rosetta Rossi”

IL PERSONALE RECLUTATO DOVRÀ ESSERE DISPONIBILE A:

- RECARSI PRESSO L’ISOLA DI VENTOTENE PER LE ATTIVITÀ FORMATIVE CONNESSE ALA SUDDETTO PROGETTO;

- GESTIRE LA PIATTAFORMA GPU PON PER QUANTO DI COMPETENZA;

- partecipare ad eventuali incontri propedeutici alla realizzazione delle attività;

- collaborare con lo staff del dirigente;

- prendere visione del calendario, eventualmente già predisposto in funzione delle esigenze dell’istituto, e accettarlo;

- espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali, materiale documentario;

- predisporre la relazione finale sull’intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite, per ciascun allievo;

- coadiuvare il referente della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle competenze anche ai fini della certificazione finale interna ed esterna, ove prevista;

- coadiuvare l’azione dello Staff per quanto concerne la documentazione di propria competenza;

- INSERIRE IN PIATTAFORMA TUTTO IL MATERIALE DOCUMENTARIO DI PROPRIA COMPETENZA.

Si comunica, infine, che i dati dei quali l’Istituzione scolastica entrerà in possesso a seguito del presente bando pubblico saranno trattati nel rispetto del D. L.gvo 196/2003 e dell’art. 13 del Regolamento europeo 2016/679.

RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTO

Il Responsabile del Procedimento è il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi, Signora Celestina Tomasone. Tel, fax, e-mail della scuola.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott. FLAVIO DI SILVESTRE

Documento firmato digitalmente ai sensi del Codice dell’Amministrazione Digitale e norme ad esso connesse