I sistemi di numerazione
CLASSE TERZA Alunno . . . . Classe . . . . Data . . . .
Cerchia di rosso i numeri pari e di blu i numeri dispari.
1
Completa scrivendo i numeri pari che mancano.
2
Completa scrivendo i numeri dispari che mancano.
3
Completa aggiungendo e togliendo…
4
Segna con una crocetta il valore della cifra 4.
5
Scrivi a quante decine corrisponde ogni numero.
6
8 • 15 • 12 • 10 • 23 • 31 • 44 • 57 • 19 • 26
– Con quali cifre terminano i numeri pari?
. . . . . . . . . . . . . . . .– E quelli dispari?
. . . . . . . . . . . . . . . .18
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
101
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131
a) … una decina.
b) … un centinaio.
14 148 40 405 214 341
. . . . . . - 10
+10
18
. . . . . .
. . . . . . - 10
+10
50
. . . . . .
. . . . . . - 10
+10
101
. . . . . .
. . . . . . - 10
+10
83
. . . . . .
. . . . . . - 10
+10
190
. . . . . .
. . . . . . - 100
+100
103
. . . . . .
. . . . . . - 100
+100
209
. . . . . .
. . . . . . - 100
+100
100
. . . . . .
. . . . . . - 100
+100
315
. . . . . .
. . . . . . - 100
+100
150
. . . . . .
