Ragazzi NOTE PER L INSEGNANTE

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Quadro Comune Europeo

RAGAZZI è una rivista linguistica finalizzata allo studio della lingua italiana, che si basa sulle indicazioni del Quadro Comune Europeo. In relazione ai tre livelli di riferimento (livello base [A1, A2], livello autonomo [B1, B2], livello di padronanza [C1, C2]), la rivista RAGAZZI (livello intermedio) si pone tra i livelli B1 e B2.

La rivista è composta di cinque numeri, ognuno dei quali corrisponde a una unità didattica. Ogni numero di RAGAZZI fornisce lezioni già pronte, molto agevoli e stimolanti, da utilizzare così come sono o da integrare ai libri di testo: un mini-corso di italiano “formato magazine”. La particolare struttura della rivista si dimostra ideale per:

• avere pratiche lezioni già pronte, strutturate in un insieme organico di 5 unità didattiche

• favorire l’autoapprendimento e l’autoverifica

• progettare la certificazione linguistica

• favorire l’interdisciplinarietà

Gli studenti, dopo aver completato il ciclo scolastico delle riviste, saranno in grado di comprendere le parole chiave di diversi argomenti e di produrre testi relativi a temi di loro interesse, descrivendo esperienze ed avvenimenti, comprendendo le idee principali di brani complessi su argomenti sia concreti che astratti.

La struttura

Ogni numero della rivista è strutturato su un’unità didattica le cui parti fondamentali sono l’Inchi esta, alle pagine 5, 6 e 7, e i giochi di revisione di pagina 15, uniti ad accenni lessicali e strutturali nelle altre pagine.

Questa organizzazione - con lo stesso argomento che ritorna in vesti diverse - si rivela utile perché:

• dà alla rivista una struttura fortemente monotematica ma non monotona

• permette la memorizzazione e la revisione continua di lessico e strutture

• permette allo studente di mettere subito in pratica quanto imparato.

Argomenti Inchieste 2017-2018:

n° 1: YouTube, che passione!

n° 2: Tradizioni di Natale nel mondo n° 3: Ciak, si gira! Ma non è un set n° 4: Tutti i perché di un nome n° 5: Verso un mondo più pulito

Pagine di civiltà italiana

• Modi di dire italiani con… (p. 4)

• Top 5 Italia (pp. 8-9)

• Succede in Italia (pp. 12-13).

Pagine di autovalutazione

I giochi di pagina 15 permettono un ripasso veloce e divertente della rivista.

Audio

È disponibile on-line.

Presenta la lettura dell’Inchiesta (pagine 5-6-7) e della rubrica Vita da star: ieri e oggi (pagina 3).

Nella presente pubblicazione:

• Programmazione annuale

• Esercizi extra fotocopiabili con soluzioni

• Esercizi di autovalutazione finale con soluzioni

NOTE PER L’INSEGNANTE 2017 - 2018

Ragazzi

®

(2)

2

INCHIESTE

N° 1

Settembre/Ottobre

YouTube, che passione!

Sostantivi, verbi e aggettivi relativi al mondo del web e alla condivisione di contenuti video online.

Futuro, verbi riflessivi,

superlativi, forma passiva, finali

GRAMMATICA LESSICO

PROGRAMMAZIONE ANNO 2017-2018

Sostantivi, verbi e aggettivi da usare per parlare di luoghi cinematografici e raccontare brevemente le storie ad essi collegate.

Sostantivi, verbi e aggettivi adatti a presentare curiosità e aneddoti legati ad una sigla o un nome.

Sostantivi, verbi, aggettivi sul tema dell’innovazione tecnologica finalizzata ad un futuro più sostenibile.

N° 2

Novembre/Dicembre

Tradizioni di Natale nel mondo

N° 3 Febbraio

Ciak, si gira!

Ma non è un set

N° 4

Marzo/Aprile

Tutti i perché di un nome

N° 5

Maggio/Giugno

Verso un mondo più pulito

Superlativi [ripresa], si riflessivo e passivante, proposizioni consecutive, avverbi (-mente), futuro [ripresa]

Relativi, forme del passato, superlativi [ripresa], passivo [ripresa], finali [ripresa]

Forme del passato (passato remoto), relativi [ripresa], si impersonale, finali [ripresa]

Ripasso delle strutture presentate durante l’anno

Sostantivi, verbi e aggettivi utili per la descrizione delle diverse usanze connesse alle festività natalizie.

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3 SOLUZIONI GUIDA

N. 1 SETTEMBRE/OTTOBRE

1A: potranno (potere); guadagnerà (guadagnare); sarà x2 (essere); conterrà (contenere); avrai x2 (avere); catturerai (catturare); farà (fare); renderai (rendere); dovrai (dovere);

arriveranno (arrivare); verrà (venire); dovrà x2 (dovere).

1B: 1 Tre amici americani hanno creato YouTube nel 2005.

2 Circa 40 milioni di persone hanno visto il primo video caricato sul sito. 3 Ogni minuto gli utenti di YouTube aggiungono circa 300 ore di nuovi video. 4 Chiunque può aprire un nuovo canale in pochi minuti. 5 Se molte persone visualizzano un video, il suo autore può guadagnare dei soldi.

1C: 1 indirizzo, persone, sito, nome; 2 anno, utenti, giorno, video; 3 artisti, visualizzazioni, click.

N. 2 NOVEMBRE/DICEMBRE

2A: Cosa: L’arrivo di San Nicola / di Krampus; Dove: Nelle zone di lingua e cultura tedesca; Quando: La notte tra il 5 e il 6 dicembre.

Cosa: Fête des Lumières; Dove: Lione, Francia; Quando:

Intorno all’8 dicembre.

Cosa: Festival delle Lanterne Giganti; San Fernando (Filippine); Quando: Il sabato prima della Vigilia di Natale.

Cosa: L’arrivo dei Re Magi; Dove: Spagna; Quando: Il 6 gennaio.

Cosa: Pranzo da KFC; Dove: Giappone; Quando: Il giorno di Natale.

Cosa: Il “Natale delle Donne”; Dove: Irlanda; Quando: Il 6 gennaio.

2B: 1 Giorno del Ringraziamento: festa che si celebra il quarto giovedì di novembre; 2 annotazioni: note, appunti; 3 incremento: aumento, crescita; 4 proficuo: redditizio, vantaggioso.

2C: 1 alle proprie spalle; 2 di Capodanno; 3 12 chicchi d’uva.

N. 3 FEBBRAIO

3A: 1 Il Jacobite Steam Train, che / il quale nei film di Harry Potter è l’Hogwarts Express, attraversa le Highlands scozzesi e passa sul ponte di Glenfinnan; 2 La cattedrale di Durham, gli esterni della quale / i cui esterni sono stati usati per girare le scene fuori dalla scuola di magia, è stata dichiarata Patrimonio dell’Umanità nel 1986; 3 Oggi, la casa di Luke Skywalker di Star Wars è diventata un hotel a Matmata, in Tunisia, in cui / nel quale fan e turisti possono soggiornare; 4 Los Angeles, che / la quale è anche chiamata

“la città delle stelle”, fa da sfondo alla storia d’amore di Mia e Sebastian in La La Land.

3B: è stata dichiarata; sono stati usati; è chiamata.

3C: 1 Le Cascate Paradiso di Up (Pixar) sono chiaramente una riproduzione del Salto Angel, la più alta cascata al mondo, che si trova in Venezuela; 2 Il paese in cui abita Belle in La Bella e la Bestia è molto simile a Egusheim, piccolo villaggio nel cuore dell’Alsazia, in Francia; 3 La cattedrale parigina di Notre Dame è stata perfettamente ricreata in Il Gobbo di Notre Dame; 4 Molte delle ambientazioni di Frozen sono ispirate a edifici scandinavi; un esempio è il

tetto della chiesa di Arendal, in Norvegia; 5 Il palazzo del Sultano che si vede in Aladdin richiama per molti aspetti il Taj Mahal, in India; 6 Il castello de La Bella Addormentata assomiglia molto al castello di Neuschwanstein, in Germania.

N. 4 MARZO/APRILE

4A: sceglieva, ha scelto; si univa, si unì; aggiungeva, ha aggiunto; ha avuto, ebbe; nascevano, nacquero; sei stato, fosti; colpiva, ha colpito; hanno detto, dissero.

4B: 1 ABBA; 2 U2; 3 R.E.M.; 4 Lady Gaga.

4C: 1 Si riflessivo; 2 Si passivante (viene scelta); 3 Si impersonale; 4 Si passivante (è progettato / viene progettato); 5 Si impersonale.

N. 5 MAGGIO/GIUGNO

5A: 2 3 8

1 A U T O S U F F I C I E N T E D

P D 6 7 E

R 5 R R R S

E 4 E C O S O S T E N I B I L E

C M G C N R

H I E I N T

I S N C O O

S 9 O A S I L V

I O A

O B

10 I N Q U I N A M E N T O I

I L

E 5B: FUTURO.

5C: 1 Coradia iLint / Hydrail; 2 Masdar City; 3 Toshiba; 4 Mainichi Newspapers; 5 Ari Jónsson.

AUTOVALUTAZIONE FINALE

1: Vero/Falso: 1a Vero; 1b Vero; 2a Falso (si svolge il sabato prima della Vigilia di Natale); 2b Vero; 3a Falso (Inghilterra e Scozia); 3b Falso (si può prenotare un tour); 4a Vero; 4b Falso (è un errore di ortografia); 5a Vero; 5b Falso (si auto- decompone).

2: Riordina le frasi: 1 Il primo video caricato su Youtube si intitola Me in the Zoo e mostra uno dei tre fondatori allo zoo di San Diego; 2 Nelle zone di lingua e cultura tedesca il Krampus è una creatura che ha il compito di punire i bimbi cattivi; 3 Alla stazione di King’s Cross di Londra si può scattare una foto al binario 9 ¾ indossando la sciarpa dei Grifondoro; 4 Chi progetta un logo gioca con le forme delle parole e i loro significati per creare figure simboliche e riconoscibili; 5 In Giappone si produce un quotidiano ecologico che può essere piantato dopo essere stato letto.

3: Quale Inchiesta: siti internet e web: N° 1 e N° 4; di treni a vapore: N° 3 e N° 5; luoghi e attrazioni turistiche: N° 2 e N° 3; inventori, innovatori e fondatori: N° 1, N° 4 e N° 5;

Giappone: N° 2, N° 4 e N° 5.

4: valutazione dell’insegnante 5: valutazione dell’insegnante

(4)

4

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • n. 1 • Settembre/Ottobre - A. S. 2017 - 2018 • Attività Fotocopiabili

1A Rileggi l’Inchiesta e cerca tutti i verbi al futuro. Poi completa la tabella.

FUTURO INFINITO del verbo

1B Trasforma le seguenti frasi (al passivo) nella loro forma attiva.

1 YouTube è stato creato da tre amici americani nel 2005.

………..

2 Il primo video caricato sul sito è stato visto da circa 40 milioni di persone.

………

3 Ogni minuto vengono aggiunte circa 300 ore di nuovi video dagli utenti di YouTube.

……….

4 Un nuovo canale può essere aperto da chiunque in pochi minuti.

……….

5 Se un video viene visualizzato da molte persone, il suo autore può guadagnare dei soldi.

……….

1C Lo sapevi? Completa.

1 Quando è nato YouTube esisteva un sito con un ……… molto simile (utube.com) che veniva spesso “sommerso” di visite di ……… che invece cercavano YouTube. Ora quel ……… ha cambiato il suo ……… in utubeonline.

2 Ogni ………, in occasione del Pesce d’Aprile, YouTube organizza degli scherzi per i suoi

………. Uno dei più divertenti risale al 2009, quando – per un ……… intero – tutti i

……… e i commenti si potevano vedere solo capovolti!

3 Sono molti gli ……… che hanno collezionato veri e propri record di ……… su YouTube: tra loro, Adele, Ed Sheeran, e PSY: il suo video per la canzone Gangnam Style ha raggiunto i tre miliardi di

……… ed è stato il più visto di sempre.

artisti – persone – video – sito – click – utenti – indirizzo – giorno – anno – nome – visualizzazioni

(5)

5

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • n. 2 • Novembre/Dicembre - A. S. 2017 - 2018 Attività fotocopiabili

2A Natale nel Mondo. Completa la tabella con le informazioni dell’Inchiesta.

Cosa Dove Quando

- L’arrivo di San Nicola / di Krampus - Fête des Lumières

- -

- Pranzo da KFC -

- - -

- Spagna -

- Irlanda

- -

- Il sabato prima della Vigilia di Natale -

- -

2B Leggi il brano, completa il Glossario e rimettilo in ordine.

Il Black Friday

Negli Stati Uniti, il Black Friday (‘venerdì nero’) segue il Giorno del Ringraziamento* e ufficialmente dà inizio alla stagione dello shopping natalizio. L’origine del nome si riferisce alle annotazioni* dei commercianti sulle proprie vendite: tradizionalmente, con il colore rosso si indicavano le perdite, con il nero i guadagni. Per promuovere un incremento* delle vendite, in questo giorno si offrono sconti e promozioni talmente eccezionali (anche dell’80 per cento) da attirare un gran numero di persone. Ini- zia così il periodo più proficuo* per le attività commerciali.

Il venerdì nero è così atteso che in alcuni casi le persone trascorrono la notte fuori dai negozi per esse- re i primi ad entrare all’apertura delle porte.

Glossario

___ ………: aumento, crescita

_1_ ………: festa che si celebra il quarto giovedì di novembre ___……….: redditizio, vantaggioso

___ ………: note, appunti

2C Da Natale al Nuovo Anno… tre riti portafortuna! Scegli l’alternativa corretta.

1 Nella Repubblica Ceca le ragazze single calcolano le probabilità di sposarsi nell’anno in arrivo lancian- do una scarpa con gli occhi chiusi / alle proprie spalle: se la punta cade rivolta verso la porta ci sarà un matrimonio.

2 In Finlandia, la notte di Natale / di Capodanno tutti versano dello stagno fuso in un secchio pieno d’ac- qua. Quando i pezzetti di stagno si solidificano, le loro forme sono usate per prevedere il futuro.

3 In Spagna, alla mezzanotte del 31 dicembre si mangiano 12 chicchi d’uva / 12 fagioli rossi al ritmo del suono della campana che segna l’arrivo del nuovo anno.

(6)

6

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • n. 3 • Febbraio - A. S. 2017 - 2018 • Attività Fotocopiabili

3A Unisci le frasi usando un relativo.

1 Il Jacobite Steam Train attraversa le Highlands scozzesi e passa sul ponte di Glenfinnan. Nei film di Harry Potter il Jacobite Steam Train è l’Hogwarts Express.

à ...

...

2 La cattedrale di Durham è stata dichiarata Patrimonio dell’Umanità nel 1986. I suoi esterni sono stati usati per girare le scene fuori dalla scuola di magia.

à ...

...

3 Oggi, la casa di Luke Skywalker di Star Wars è diventata un hotel a Matmata, in Tunisia. Fan e turisti possono soggiornare in questo hotel.

à ...

...

4 Los Angeles fa da sfondo alla storia d’amore di Mia e Sebastian in La La Land. Los Angeles è anche chiamata “la città delle stelle”.

à ...

...

3B Trova i verbi al passivo nelle frasi dell’attività precedente e scrivili qui sotto.

__________________ __________________ __________________

3C Luoghi reali… nei film di animazione! Abbina.

1 Le Cascate Paradiso di Up (Pixar) sono chiaramente 2 Il paese in cui abita Belle in La Bella e la Bestia 3 La cattedrale parigina di Notre Dame

4 Molte delle ambientazioni di Frozen sono ispirate 5 Il palazzo del Sultano che si vede in Aladdin

6 Il castello de La Bella Addormentata assomiglia molto

è molto simile a Egusheim, piccolo villaggio nel cuore dell’Alsazia, in Francia.

al castello di Neuschwanstein, in Germania.

richiama per molti aspetti il Taj Mahal, in India.

una riproduzione del Salto Angel, la più alta cascata al mondo, che si trova in Venezuela.

a edifici scandinavi; un esempio è il tetto della chiesa di Arendal, in Norvegia.

è stata perfettamente ricreata in Il Gobbo di Notre Dame.

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7

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • n. 4 • Marzo/Aprile - A. S. 2017 - 2018 Attività fotocopiabili

4A Completa lo schema con i verbi mancanti e mantenendo lo stesso soggetto.

imperfetto p. prossimo p. remoto

scelse si è unito

aggiunse aveva

sono nati eri

colpì dicevano

4B Nomi di gruppi famosi… spiegati!

U2 ABBA Lady Gaga R.E.M.

1 Il nome di questa famosa band svedese è composto dalle iniziali dei nomi dei suoi componenti:

Agnetha, Björn, Benny e Anni-Frid. _________

2 L’origine del nome del gruppo di Bono Vox non è chiara, ma per molti significa “you too”, vale a dire

“anche tu”, per sottolineare l’importanza del pubblico e dei fans. _________

3 È l’acronimo di “rapid eye movement”, cioè “movimento rapido degli occhi”, che si verifica nella fase del sonno in cui si sogna. Ma il leader del gruppo, Michael Stipe, ha affermato più di una volta che il nome è stato scelto casualmente… sfogliando il dizionario! _________

4 Il nome d’arte di questa artista è ispirato al brano Radio Ga Ga dei Queen. _________

4C Si passivante, impersonale o riflessivo?

(nel primo caso, riscrivi la frase in fondo alla pagina utilizzando il verbo al passivo)

1 ‘H&M’, ‘Ikea’, ‘Sony’ e ‘Lego’ non si chiamano così per caso. Si ____________

2 Per un marchio si sceglie una sigla o una parola con un significato. Si ____________

3 Con la parola Googol si voleva suggerire un’idea precisa. Si ____________

4 Un buon luogo si progetta in modo da essere ben riconoscibile. Si ____________

5 Si sa… utilizzare prodotti Apple è facile quanto mangiare una mela. Si ____________

...

...

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8

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • n. 5 • Maggio/Giugno - A. S. 2017 - 2018 • Attività Fotocopiabili

5A Leggi le definizioni e trova le parole corrispondenti nell’Inchiesta. Poi riscrivile qui.

1 Che ha le energie e i mezzi necessari per soddisfare le proprie necessità.

2 Consumi eccessivi e inutili.

3 Gas inodore, insapore e incolore. È il più leggero di tutti gli elementi.

4 Ecologico, compatibile con le esigenze dell’ambiente.

5 L’insieme delle sostanze (spesso inquinanti) introdotte nell’atmosfera.

6 Nuovo utilizzo di materiali di scarto o di rifiuto.

7 Detto di un tipo di energia che si rigenera.

8 Grande superficie di terreno arido, incoltivabile e disabitato.

9 Zona limitata, situata all’interno di un deserto, con acqua e vegetazione.

10 Conseguenza sull’ambiente delle emissioni dannose e di altre attività dell’uomo.

2 3 8

1 U T F N T D

P D 6 7

5

E 4 S S N B

M G C N

H

O

S 9 O L V

O

O B

10 Q

I

E

5B Ora osserva le caselle evidenziate e risolvi l’anagramma.

...

5C Come si chiama?

1 Emette nuvole di vapore come i treni di una volta à 2 La prima città sostenibile a zero emissioni di carbonio à 3 La stampante che utilizza un toner cancellabile à 4 L’editore del quotidiano che si pianta à

5 L’inventore della bottiglia biodegradabile à

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9

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • A. S. 2017 - 2018 • Attività Fotocopiabili

AUTOVALUTAZIONE FINALE

1 Rileggi le 5 Inchieste, poi indica se le frasi seguenti (2 per ogni Inchiesta) sono vere o false. Hai 1 punto per ogni risposta esatta.

Vero Falso

1a Nel mondo, oltre un miliardo di persone usano YouTube.

1b Un ‘canale’ è uno spazio personale nel quale si possono caricare dei video.

2a Il Festival delle Lanterne Giganti si svolge il giorno di Natale nelle Filippine.

2b La cena della Vigilia, in Polonia, prevede più di dieci piatti diversi.

3a I luoghi della saga di Harry Potter si trovano tutti in Inghilterra.

3b Non è possibile visitare Hobbiton, il villaggio degli hobbit de Il Signore degli Anelli.

4a La parola ‘Ikea’ è in realtà una sigla.

4b Googol è un altro modo di scrivere Google.

5a I lavori per la realizzazione di Masdar City non sono ancora stati completati.

5b La bottiglia biodegradabile si può anche piantare.

Totale punteggio: 10 punti Il tuo punteggio è di: ………..

2 Riordina le frasi delle Inchieste, iniziando con le parole evidenziate.

1 uno / zoo / caricato / Il / Youtube / fondatori / e / primo / su / tre / Me in the Zoo / mostra / di / si / allo / video / San Diego / dei / intitola

2 il / compito / lingua / ha / cattivi / Krampus / tedesca / una / e / zone / Nelle /di / bimbi / è / il / cultura / che / di / i / punire / creatura

3 indossando / una / stazione / dei / binario 9 ¾ / si / King’s Cross / foto / di / sciarpa / al / Londra / può / Grifondoro / la / scattare / di / Alla

4 Chi / gioca / per / parole / riconoscibili / delle / e / creare / un / loro / forme / e / logo / i / figure / con / significati / le / progetta / simboliche

5 essere/ ecologico / produce / dopo / che / stato / si / In / letto / Giappone / può / un / piantato / quotidiano / essere

Totale punteggio: 5 punti Il tuo punteggio è di: ………..

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10

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • A. S. 2017 - 2018 • Attività Fotocopiabili

3 In quali Inchieste abbiamo parlato…

… di siti internet e web? N° ___ e N° ___

… di treni a vapore? N° ___ e N° ___

… di luoghi e attrazioni turistiche? N° ___ e N° ___

… di inventori, innovatori e fondatori? N° ___, N° ___ e N° ___

… di Giappone? N° ___, N° ___ e N° ___

Totale punteggio: 5 punti Il tuo punteggio è di: ………..

4 Quale Inchiesta ti ha interessato di più per il tema trattato? Spiega perché ha colpito la tua attenzione:

………

………

………

………

………

………

………

Punteggio a discrezione dell’insegnante (max 5 punti). Il tuo punteggio è di: ………..

5 Scegli una delle Inchieste di Ragazzi e riassumila brevemente.

………

………

………

………

………

………

………

Punteggio a discrezione dell’insegnante (max 5 punti). Il tuo punteggio è di: ………..

Il tuo punteggio finale è di: ………

(11)

11

Nome e cognome: ……… Classe: ………

Ragazzi • A. S. 2017 - 2018 • Attività Fotocopiabili

Da 25 a 30 punti

Complimenti! Davvero un ottimo lavoro. Hai letto Ragazzi con molta attenzione, hai una conoscenza del lessico e della grammatica molto sicura: il tuo italiano va veramente bene!

Da 20 a 25 punti

Bravo! Ricordi quasi tutto e hai buone conoscenze di lessico e grammatica, ma puoi certamente migliorare i tuoi risultati e arrivare al massimo! Rileggi le Inchieste di Ragazzi che non ricordi benissimo, e continua a studiare.

Meno di 20 punti

Non va male, ma siamo sicuri che puoi fare di più! Probabilmente devi rileggere con più attenzione le Inchieste di Ragazzi, e fare ancora qualche attività di questa Guida. Vedrai che andrà molto meglio!

Note per l’Insegnante 2017-2018 di Agnese Flagiello

© 2017 - ELI s.r.l. - Stampato in Italia da Tecnostampa s.r.l.

Italia: ELI srl - Direttore Responsabile: Lamberto Pigini. Aut. Trib. MC n° 234 del 04/07/1984

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