Gli alunni non italofoni nelle scuole toscane

La regione Toscana conta circa 3.752.654 abitanti91 di cui 395.57392 ca. sono stranieri. Quest‟ultimi costituiscono quindi il 10,5% della popolazione toscana. Se facciamo un confronto con altre regioni italiane, possiamo notare che l‟incidenza della popolazione straniera è di poco sopra la media italiana dell‟8,1%, raggiungendo il 10,3%; la Toscana viene superata da Emilia-Romagna (12%), Lombardia (11,3%), Umbria (11,1), Lazio (10,5) e Veneto (10,4%)93.

I dati sulla popolazione scolastica non italiana in Toscana a cui farò riferimento da qui in avanti sono aggiornati all‟a. s. 2012/2013, quindi potrebbero esserci delle variazioni sensibili rispetto ai dati presenti nel paragrafo 2.1.2 per quanto riguarda l‟Italia e nel paragrafo 2.3.1 dedicato a Prato, che sono aggiornati rispettivamente alla fine dell‟a. s. 2013/2014 e all‟inizio dell‟a.s. 2014/2015.

Nell‟a. s. 2012/2013 gli alunni stranieri complessivi iscritti nelle scuole toscane dalla primaria alla secondaria di secondo grado, erano 51.720 su un totale di 408.132 alunni, pari al 12,7% della popolazione scolastica toscana. In Toscana quindi si registra una partecipazione maggiore al sistema scolastico da parte degli studenti stranieri rispetto alla media italiana che è dell‟8,6%94

. La distribuzione degli alunni stranieri nelle dieci province toscane risulta essere molto disomogenea, con variazioni che vanno dal 20,1% nella provincia di Prato, all‟8,1% nella provincia di Livorno (dato al di sotto della media nazionale). Poiché ritengo che questo sia un dato importante da analizzare, affronterò più approfonditamente la questione nelle prossime pagine.

2.2.1 Alunni non italofoni per ordine e grado

Nelle scuole primarie della Toscana il 13,9% degli alunni è straniero, nelle secondarie

91 _{Dato Istat al 31/12/2014, http://demo.istat.it/bilmens2014gen/index.html.} 92

Dato Istat al 31/12/2014, http://demo.istat.it/str2014/index.html.

93

Rielaborazione dati da Urbistat, http://www.urbistat.it/adminstat/it/it/classifiche/percentuale-

stranieri/regioni/italia/380/1.

94

AA. VV., Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014, Regione Toscana, 2014, p. 173, http://www.regione.toscana.it/documents/10180/11774862/RT_2014_COMPLETO_DEF.pdf/13742c8e- ebc5-4970-bb14-a5ea544815c5.

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di primo grado gli alunni stranieri costituiscono il 14,8% della popolazione scolastica, mentre nelle secondarie di secondo grado sono il 10%95.

Tab. 7 - Numero e percentuale degli alunni stranieri sul totale degli alunni per ogni ordine di scuola. A. s. 2012/13

Ordine di scuola Numero totale

alunni Numero totale alunni stranieri Percentuale alunni stranieri su totale alunni Scuola primaria 160.186 22.253 13,9% Scuola secondaria di I° grado 98.680 14.582 14,8% Scuola secondaria di II° grado 149.266 14.885 10% Totale 408.132 51.720 12,7%

Fonte: Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014 Rielaborazione dati dell’autrice.

Come emerge dalla tabella, la scuola secondaria di primo grado è quella dove il numero degli stranieri è più alto (14,8%) rispetto agli altri ordini. In generale questi dati superano di qualche punto percentuale la media italiana, soprattutto nel caso della scuola primaria (+3,9%) e della secondaria di primo grado (+5,2%). La differenza è più lieve nella secondaria di secondo grado (+3,2%).

Questi dati riflettono bene la differenza percentuale tra la Toscana e l‟Italia riguardo alla presenza degli alunni stranieri nel sistema scolastico.

Grafico 6

95

Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014, p. 176.

Scuola primaria Scuola secondaria di I°

grado Scuola secondaria di II° grado 160.186 98.680 149.266 137.933 84.098 134.381 22.253 14.582 14.885

Alunni stranieri e italiani nelle scuole di vario ordine a. s. 2012/2013 Alunni stranieri Alunni italiani Totale alunni

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2.2.2 Alunni non italofoni per distribuzione territoriale

Come ho anticipato precedentemente, la distribuzione degli studenti stranieri nelle dieci province della regione Toscana è alquanto disomogenea, e questo dato è ben evidenziato dalla tabella sottostante.

Tab. 8 - Numero e percentuale degli alunni stranieri sul totale degli alunni per provincia. A. s. 2012/13.

Provincia Numero totale

alunni Numero totale alunni stranieri Percentuale alunni stranieri su totale alunni Arezzo 38.796 5.508 14,2% Firenze 110.816 15.516 14 % Grosseto 23.631 2.678 11,3% Livorno 35.714 2.910 8,1% Lucca 42.184 4.149 9,8% Massa Carrara 20.431 1.667 8,2% Pisa 44.608 5.037 11,3% Pistoia 33.401 3.872 11,6% Prato 29.113 5.849 20,1% Siena 29.438 4.534 15,4% Totale 408.132 51.720 12,7%

Fonte: Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014 Rielaborazione dati dell’autrice.

Dall‟analisi della distribuzione territoriale degli studenti stranieri, emergono principalmente due risultati: quello della provincia di Livorno e quello della provincia di Prato, dove abbiamo rispettivamente la percentuale più bassa di alunni stranieri (l‟8,1%), e la percentuale più alta (20,1%). Nella provincia di Prato infatti, l‟incidenza degli studenti stranieri è di 1,6 volte maggiore rispetto al resto della regione96, un dato importante se consideriamo che la provincia di Prato per estensione è quella più piccola, ma che non ci sorprende del tutto poiché è la seconda città toscana per popolazione97.

96

Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014, p. 177.

97

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2.2.3 Il ritardo scolastico degli alunni non italofoni in Toscana

Il numero degli alunni stranieri in ritardo scolastico nelle scuole toscane è molto elevato e aumenta andando avanti negli ordini scolastici. Tuttavia se mettiamo a confronto il ritardo degli alunni stranieri rispetto al totale degli alunni, si ha una situazione opposta: esso diminuisce andando avanti negli ordini. Questo andamento opposto è dovuto soprattutto a una maggior presenza di alunni stranieri nella primaria e ad una loro minor presenza nella secondaria di secondo grado. Il valore più alto infatti si registra nella scuola primaria e probabilmente è legato sia alla scarsa conoscenza linguistica, che alla consuetudine di inserire gli alunni stranieri in classi più basse rispetto alla loro età98. È interessante andare a vedere la serie storica, infatti anche se le percentuali sono molto elevate l‟andamento nel tempo è decrescente. La diminuzione maggiore è avvenuta nella secondaria di primo grado: -6,7% nel giro di cinque anni, ma anche negli altri ordini scolastici il ritardo è diminuito in maniera significativa.

Grafico 7

Se andiamo a vedere i dati dei ritardi per cittadinanza - seppur quelli degli studenti stranieri continuino a rimanere elevati - vanno comunque diminuendo, al contrario tra gli italiani il ritardo è in aumento, soprattutto nella secondaria di secondo grado. Tra le diverse province la situazione è variegata con un‟alta variabilità per zona99.

98

Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014, pp. 181-183.

99

Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014, pp. 182-183.

2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 21,1% 20,5% _{19,1% 18,4%} 16,6% 51,1% 50,2% _47,9% 46,3% _44,4% 70,8% 70,2% 69,3% _67,9% 66,7%

Alunni stranieri per ritardo scolastico - serie storica

Primaria

Secondaria I° grado

Secondaria II° grado

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2.2.4 La dispersione scolastica degli alunni non italofoni in Toscana

Secondo gli ultimi dati rilevati (2012) il tasso di abbandono scolastico in Italia si aggira attorno al 17,6%, a fronte di una media europea del 12,8%. Per quanto riguarda la situazione della Toscana, il tasso di abbandono prematuro nel 2012 era attestato intorno al 17,6%, dato in linea con la media italiana, tuttavia se facciamo un confronto con le altre regioni del centro vediamo che esso risulta essere più alto, anche se rispetto al 2011, dove il tasso era del 18,6%, c‟è stato un lieve miglioramento100

.

L‟elevato trend regionale è dovuto anche all‟influenza dei dati registrati in alcune province della Toscana, per esempio Prato, e questo è probabilmente imputabile alla mobilità delle tante famiglie migranti presenti sul territorio.

Grafico 8

Dal 2008 al 2010 c‟è stata una progressiva riduzione degli abbandoni scolastici da parte degli alunni stranieri, tuttavia la percentuale di abbandoni è aumentata nei due anni successivi, in particolar modo nel 2012, segnando quasi un ritorno alla situazione del 2009. Inoltre il 2012 segna una differenza importante fra alunni stranieri e italiani: se la percentuale di alunni italiani che abbandonano prematuramente gli studi è diminuita a tal punto da registrare il livello più basso degli ultimi cinque anni, quella degli alunni stranieri è aumentata, e ciò è il riflesso di un problema importante da risolvere.

100

Dal nido alla scuola superiore – Rapporto 2014, pp. 130-133.

2008 2009 2010 2011 2012

12,7% 11,9% 13,1% 13,3% 11,8% 52,3% _50,2%

44,3% 44,8% 48%

Dispersione scolastica alunni italiani e stranieri - serie storica

Alunni italiani

Alunni stranieri

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