• Non ci sono risultati.

Liceo “G.B. Vico” Corsico

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Liceo “G.B. Vico” Corsico"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

Liceo “G.B. Vico” Corsico

Programma svolto nell’anno scolastico 2019-20

Classe: 1G

Materia: Scienze Umane Insegnante: Tiziana Letta

Testo utilizzato: A.Oliverio Ferraris,A.Oliverio Psyché- Zanichelli

Argomenti previsti

ARGOMENTO A La metacognizione

Metodo di studio

Capacità e apprendimento

Strategie per il rendimento scolastico

Motivazione e autostima e condizioni psicofisiche per studiare Stili di attribuzione

Illusioni e trappole cognitive

La capacità di generalizzare e “trasferire”

B La nascita della psicologia scientifica

Le origini della psicologia. I precursori La psicologia del senso comune Le quattro tappe del metodo scientifico La psicologia oggi Le origini della psicologia Il primo laboratorio di psicologia

Alcuni metodi di studio in psicologia

C Mente e realtà: percezione e attenzione

La realtà fisica e la realtà percepita Attenzione e selezione degli stimoli Percezione e contesto

La Gestalt e gli studi sulla percezione Le illusioni percettive

D Il linguaggio e la comunicazione

I due piani della comunicazione Le forme del linguaggio non verbale La teoria dei sistemi

La scuola di Palo Alto

La comunicazione all’interno dei gruppi D L’apprendimento

Gli studi sull’apprendimento come condizionamento Il condizionamento classico

Il condizionamento operante

Gli esperimenti di Skinner e l’istruzione programmata Apprendimento per osservazione

La psicologia della Gestalt e l’apprendimento Bandura: imitazione e rinforzo vicario

E Il territorio dell’inconscio: la psicanalisi La psicanalisi. Esplorare l’inconscio

L’inconscio nella vita quotidiana

La psiche umana e il mondo delle emozioni Le istanze della psiche e l’origine del conflitto

(2)

APPROFONDIMENTI

Esperimenti di Asch, Moscovici, Milgram, Darley, Latanè,Sherif sulle tematiche riguardanti :il conformismo, l’influenza della

maggioranza/minoranza, la pressione dell’autorità, l’effetto spettatore.

La sindrome di Stoccolma, la dipendenza affettiva . Il fenomeno dell’isolamento sociale (Hikikomori).

Ricerche e approfonimenti sull’aggressività umana. L’antisemitismo, la Shoah.

I Giusti.

Corsico, 01/06/2020

Il Docente dichiara sotto la sua responsabilità che il programma svolto è stato visionato e sottoscritto dagli studenti rappresentanti di classe

L’insegnante: Tiziana Letta

Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.L. 39 del 1993

Riferimenti

Documenti correlati

Infine la povertà, alla luce della fede, può essere vissuta come un aspetto della totale dipendenza da Dio, attraverso le sue mediazioni. Questo può essere anche

un modello di attività, ruoli e relazioni interpersonali un modello di attività, ruoli e relazioni interpersonali sperimentate dall’individuo che cresce in

Oggetto di studio: interazione tra mente e ambiente, sviluppo processi cognitivi, funzionamento della mente. Architettura

Ma è solo a partire dalla seconda metà del 1800 che la psicologia si costituisce come disciplina scientifica autonoma, facendo proprio il metodo d’indagine delle scienze

Quando la formazione viene effettuata in gruppo è già stata fatta una prima scelta significativa; nel processo stesso di. formazione è sotteso il valore positivo che ha

La formazione degli La formazione degli atteggiamenti politici atteggiamenti politici La codifica delle informazioni politiche.. La codifica delle

 Il livello intergruppo – studia le relazioni tra gruppi sociali differenti (es. identità sociale, favoritismo verso il proprio gruppo, conflitto sociale intergruppi)3.  Il

Quando la formazione viene effettuata in gruppo è già stata fatta una prima scelta significativa; nel processo stesso di. formazione è sotteso il valore positivo che ha