• Non ci sono risultati.

Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2019-20

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2019-20"

Copied!
3
0
0

Testo completo

(1)

pag. 1 di 3

Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2019-20

Programma svolto durante l’anno scolastico

Classe: 1^L

Materia: Scienze umane

Insegnante: prof.ssa Giovanna Venturino

Testo utilizzato: Oliverio Ferraris-Oliverio- Oliverio, Psyché edizione gialla, Zanichelli

Argomenti svolti

ARGOMENTO RIFERIMENTI

PSICOLOGIA

1) La nascita della psicologia scientifica a) Differenza tra senso comune e psicologia b) Le quattro tappe del metodo scientifico c) Wundt e il primo laboratorio di psicologia

d) Metodi di studio della psicologia: osservazione sistematica, studi clinici, questionari e campioni

2)LE PRIME RELAZIONI AFFETTIVE a) Alla radice della socialità c’è l’empatia b) Il legame di attaccamento

c) L’autostima necessaria d)Stili educativi in famiglia

3)LA SCUOLA: UN PONTE TRA FAMIGLIA E SOCIETÀ a) I diversi da sé

b) La scuola come luogo di vita

c)L’alleanza educativa tra scuola e famiglia d) L’approccio umanista

4) LA COMUNICAZIONE: CONFLITTI E COLLABORAZIONI a) I due piani della comunicazione

b) Le forme del linguaggio non verbale c)La teoria dei sistemi

d) Affrontare i confitti

e) La comunicazione all’interno dei gruppi 5) CAPIRE LE EMOZIONI IN CLASSE a) Un caso emblematico

b) La psicoanalisi

c) Gli sviluppi della psicoanalisi

d) Contenuti inconsci e rispecchiamenti e) Il funzionamento della classe

f) L’intelligenza emotiva

(2)

pag. 2 di 3

6) PERCEZIONE E ATTENZIONE a) Attenzione e selezione degli stimoli

b) Percezione e contesto: la costanza percettiva

c) La teoria della Gestalt: la percezione globale; le leggi della percezione

d) Le illusioni ottiche

7) APPRENDERE È CAMBIARE a) Il condizionamento classico: Pavlov

b) Il condizionamento operante: Skinner e Thorndike c) L'istruzione programmata

d) Bandura e l'apprendimento per osservazione e) L'apprendimento secondo la Gestalt: insight

NOTE.

Le unità PERCEZIONE E ATTENZIONE, APPRENDERE È CAMBIARE, sono state affrontate nella fase DAD, attraverso lezioni in diretta/ video lezioni registrate/ materiali condivisi su Weschool, Zoom, Meet, Youtube.

Relativamente alle valutazioni, ci si è attenuti ai criteri deliberati nel Collegio Docenti del 17 aprile 2020.

Corsico, 3 giugno 2020

Il Docente dichiara sotto la sua responsabilità che il programma svolto è stato visionato e sottoscritto dagli studenti rappresentanti di classe

L’insegnante:

Giovanna Venturino

Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.L. 39 del 1993

(3)

pag. 3 di 3

Indicazioni di lavoro estivo per tutta la classe

ARGOMENTO RIFERIMENTI

Letture concordate con l’insegnante di lettere

L’insegnante:

Giovanna Venturino

Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.lgs. n. 39 del 1993

Riferimenti

Documenti correlati

Le unità 6 – 11 sono state affrontate nella fase DAD, attraverso regolari lezioni in diretta e materiali condivisi su weschool. Relativamente alle valutazioni, ci si è attenuti

I lavori per il periodo estivo sono stati caricati sulla piattaforma weschool, utilizzata per il periodo di DAD, e corrispondono ad attività di ripasso grammaticale, listening

Piattaforma WeSchool: condivisione materiali, invio compiti, correzione compiti, verifiche, chat di classe e personali. E-mail: condivisione materiali, invio e correzione

(D1); Scheda sul Locus of Control; appunti con slides. Il Linguaggio I due piani della comunicazione • Le forme del linguaggio non verbale • La teoria dei sistemi; Brano La Postura

La nascita dell’Islam: la predicazione di Maometto, l’Egira, la riunificazione delle tribù beduine. Carlo Magno e la rinascita dell’autorità imperiale: il Sacro

Promessi Sposi: le unità II (parziale), III e IV sono state affrontate nella fase DAD, attraverso 8 regolari lezioni in diretta su Zoom e WeSchool. Relativamente alle valutazioni,

- Come determinare l'equazione di una retta - Distanza di un punto da una retta.. Liceo Statale G.B. Vico - Liceo delle Scienze Umane Compiti di Matematica per le vacanze

Integrazione INDISPENSABILE con appunti e fotocopie o brevi dispense, eventuali slides e brani selezionati a fine modulo. Le unità C5, parte del C6 , D1 (psicologia) e le U7 e