Università degli Studi di Cagliari Nucleo di Valutazione

(1)

Corso di studi

Codice Corso

Codice Tipo Corso

Tipo Didattica

Frequenza Studente

Num Quest

Denominazione Corso Report

RIEPILOGO QUESTIONARI COMPILATI

Nucleo di Valutazione Schede ANVUR n. 1 e 3 - Didattica tradizionale

Schede ANVUR n. 1 bis e 3 bis - Teledidattica

20/40 Corso di Laurea LETTERE Tradizionale SI > = 50% 536 SI

20/40 Corso di Laurea LETTERE Tradizionale NO o < 50% 170 SI

Report a cura della Direzione Reti e Servizi Informatici Pagina 1 di 1

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Nucleo di Valutazione Corso di studi

A.A. 2018/2019

Scheda ANVUR n. 1 - Didattica tradizionale Frequenza maggiore del 50%

Facoltà : SU STUDI UMANISTICI Corso : 20/40 LETTERE

NumQuest : 536

Università degli Studi di Cagliari

Valutazione attività didattica

INSEGNAMENTO

Report 1° Semestre

Sufficienti conoscenze preliminari Carico di studio proporzionato ai crediti Adeguato materiale didattico Chiarezza modalità di esame

DOCENZA

Novità dei contenuti

Rispetto degli orari Stimolo/motivazione verso la disciplina Chiarezza espositiva Utilità delle attività didattiche integrative Coerenza con syllabus

INTERESSE E SODDISFAZIONE Reperibilità docente

Interesse alla disciplina Soddisfazione rispetto all'insegnamento Soddisfazione rispetto al docente

0 20 40 60 80 100

(3)

Corso di studi Facoltà : SU STUDI UMANISTICI

Corso : 20/40 LETTERE

NumQuest : 536

DN ^{+N che S} ^{+S che N} DS Num

Risp IC IP Classe Descrizione

Scheda ANVUR n. 1 - Didattica tradizionale Frequenza maggiore del 50%

Nucleo di Valutazione

Sufficienti conoscenze preliminari 12 57 187 280 536 87,1% 60,0% B Sufficientemente positiva INSEGNAMENTO

Carico di studio proporzionato ai crediti 24 46 160 306 536 86,9% 65,7% B Sufficientemente positiva Adeguato materiale didattico 4 20 141 371 536 95,5% 72,5% A Positiva

Chiarezza modalità di esame 7 19 100 410 536 95,1% 80,4% A Positiva

Novità dei contenuti 23 65 200 248 536 83,6% 55,4% B Sufficientemente positiva

Rispetto degli orari 3 12 100 421 536 97,2% 80,8% A Positiva

DOCENZA

Stimolo/motivazione verso la disciplina 9 25 145 357 536 93,7% 71,1% A Positiva

Chiarezza espositiva 10 18 132 376 536 94,8% 74,0% A Positiva

Utilità delle attività didattiche integrative 9 8 89 195 301 94,4% 68,7% A Positiva

Coerenza con syllabus 5 11 107 413 536 97,0% 79,4% A Positiva

Reperibilità docente 7 16 118 395 536 95,7% 77,0% A Positiva

Interesse alla disciplina 8 24 125 379 536 94,0% 75,2% A Positiva INTERESSE E

Soddisfazione rispetto all'insegnamento 10 12 149 365 536 95,9% 71,0% A Positiva SODDISFAZIONE

Soddisfazione rispetto al docente 10 23 117 386 536 93,8% 76,7% A Positiva

F E D DD C B A AA

INSEGNAMENTO - - - - - 3 2 -

DOCENZA - - - - - - 6 -

Interesse alla disciplina - - - - - - 1 -

Soddisfazione rispetto all'insegnamento - - - - - - 1 -

Soddisfazione rispetto al docente - - - - - - 1 -

Totali - - - - - 3 11 -

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Corso : 20/40 LETTERE

NumQuest : 536 Scheda ANVUR n. 1 - Didattica tradizionale

Frequenza maggiore del 50%

A.A. 2018/2019

Università degli Studi di Cagliari

Valutazione attività didattica Report 1° Semestre

Num Risp Commenti e suggerimenti sull'insegnamento Valori in %

375 Suggerimenti In ordine di prevalenza

78 Alleggerire il carico didattico complessivo 20,80

74 Inserire prove d'esame intermedie 19,73

59 Fornire più conoscenze di base 15,73

36 Fornire in anticipo il materiale didattico 9,60

34 Migliorare la qualità del materiale didattico 9,07

32 Aumentare l'attività di supporto didattico 8,53

22 Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti 5,87

20 Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana 5,33

20 Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti 5,33

(5)

Frequenza maggiore del 50%

Corso : 20/40 LETTERE

Report a cura della Direzione Reti e Servizi Informatici

INFORMAZIONI GENERALI STUDENTE

Tipo Maturità Class-Scient Comm.le Tecnica Profess.le Altro Tipo N.D.

Valori % 67,16% 0,93% 7,28% 3,36% 19,59% 1,68%

Anno Maturità 2018 2017 2016 2015 <=2014 N.D.

Valori % 36,57% 25,00% 20,90% 8,02% 8,96%

Genere M F

Valori % 29,29% 70,71%

CFU 0-10 >10

Valori % 48,32% 51,68%

Anno Immatricolazione 2018 2017 2016 2015 <=2014 N.D.

Valori % 50,93% 23,13% 21,64% 2,99% 1,31%

Pagina 1 di 1 INFORMAZIONI GENERALI DIDATTICA

Numero Docenti : Numero Corsi di Studio :

35 29 1

Numero Attività Didattiche : Numero Questionari : 536

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Corso : 20/40 LETTERE

NumQuest : 170

A.A. 2018/2019 Valutazione attività didattica

Scheda ANVUR n. 3 - Didattica tradizionale No frequenza o minore del 50%

Università degli Studi di Cagliari

INSEGNAMENTO

Sufficienti conoscenze preliminari Carico di studio proporzionato ai crediti Adeguato materiale didattico Chiarezza modalità di esame

DOCENZA

Novità dei contenuti

INTERESSE E SODDISFAZIONE Reperibilità docente

Interesse alla disciplina Soddisfazione rispetto all'insegnamento Soddisfazione rispetto al docente

0 20 40 60 80 100

(7)

Corso di studi Scheda ANVUR n. 3 - Didattica tradizionale No frequenza o minore del 50%

NumQuest : 170

Num IC DS Risp

+S che N +N che S

DN IP Classe Descrizione

Sufficienti conoscenze preliminari 5 29 81 55 170 80,0% 40,4% C Appena positiva INSEGNAMENTO

Carico di studio proporzionato ai crediti 12 23 61 74 170 79,4% 54,8% C Appena positiva

Adeguato materiale didattico 5 11 72 82 170 90,6% 53,2% B Sufficientemente positiva Chiarezza modalità di esame 6 11 58 95 170 90,0% 62,1% B Sufficientemente positiva

Novità dei contenuti 7 27 64 72 170 80,0% 52,9% C Appena positiva

Reperibilità docente 2 11 53 104 170 92,4% 66,2% A Positiva

DOCENZA

Interesse alla disciplina 4 14 59 93 170 89,4% 61,2% B Sufficientemente positiva INTERESSE E

Soddisfazione rispetto all'insegnamento 4 9 76 81 170 92,4% 51,6% B Sufficientemente positiva SODDISFAZIONE

Soddisfazione rispetto al docente 5 10 64 91 170 91,2% 58,7% B Sufficientemente positiva

F E D DD C B A AA

Insegnamento - - - - 3 2 - -

Docenza - - - - - - 1 -

Interesse - - - - - 1 - -

Soddisfazione insegnamento - - - - - 1 - -

Soddisfazione docente - - - - - 1 - -

Totali - - - - 3 5 1 -

(8)

Corso : 20/40 LETTERE

NumQuest : 170

A.A. 2018/2019

Scheda ANVUR n. 3 - Didattica tradizionale No frequenza o minore del 50%

Università degli Studi di Cagliari

Num Risp Commenti e suggerimenti sull'insegnamento Valori in %

101 Suggerimenti In ordine di prevalenza

28 Alleggerire il carico didattico complessivo 27,72

21 Inserire prove d'esame intermedie 20,79

11 Fornire più conoscenze di base 10,89

11 Migliorare la qualità del materiale didattico 10,89

8 Aumentare l'attività di supporto didattico 7,92

8 Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti 7,92

7 Fornire in anticipo il materiale didattico 6,93

5 Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana 4,95

2 Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti 1,98

(9)

Corso : 20/40 LETTERE

No frequenza o minore del 50%

Motivazioni frequenza ridotta o non frequenza

Num Risp Valori in %

170 Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta alle lezioni: In ordine di prevalenza

65 Frequenza lezioni di altri insegnamenti 38,24

43 Lavoro 25,29

38 Altro 22,35

11 Frequenza in un anno accademico precedente 6,47

7 Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell'esame 4,12

6 Le strutture dedicate all'attività didattica non consentono la frequenza agli studenti interessati 3,53

(10)

No frequenza o minore del 50%

A.A. 2018/2019 Corso di studi

Università degli Studi di Cagliari

INFORMAZIONI GENERALI STUDENTE

Tipo Maturità Class-Scient Comm.le Tecnica Profess.le Altro Tipo N.D.

Valori % 70,59% 2,94% 4,12% 16,47% 5,88%

Anno Maturità 2018 2017 2016 2015 <=2014 N.D.

Valori % 5,29% 20,00% 25,29% 18,82% 29,41%

CFU 0-10 >10

Valori % 18,82% 81,18%

Genere M F

Valori % 33,53% 66,47%

INFORMAZIONI GENERALI DIDATTICA

Numero Docenti : Numero Corsi di Studio :

34 28 1

Numero Attività Didattiche : Numero Questionari : 170

Anno Immatricolazione 2018 2017 2016 2015 <=2014 N.D.

Valori % 21,18% 22,94% 30,59% 16,47% 8,82%