LICEO SCIENZE UMANE
LICEO MUSICALE
LICEO LINGUISTICO LICEO SCIENZE UMANE
ECONOMICO SOCIALE
Quadro orario settimanale 1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e lett. Italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 2 2 2
Storia e geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 3 3 3
Scienze umane* 4 4 5 5 5
Diritto ed Economia 2 2
Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3
Matematica** 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali*** 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione / Attività alternative 1 1 1 1 1 Totale ore settimanali 27 27 30 30 30
*Antropologia, Pedagogia, Psicologia, Sociologia ,
**Con Informatica al primo biennio
***Biologia,Chimica, Scienze della terra
Potenziamento del quadro orario settimanale con Marketing ed Economia Aziendale
L’ampliamento dell’Offerta Formativa del Liceo Scienze Umane prevede:
• Convenzione Cambridge per il conseguimento di certificazioni di competenze in Lingua Inglese livelli B1/B2 QCER.
• Corso di preparazione per esami Cambridge.
• Preparazione gratuita ai test d’accesso alle facoltà a numero programmato (Medicina e Scienze Sanitarie).
Il Liceo garantisce una formazione completa e consente l’accesso a tutti i corsi di laurea, con lo sbocco facilitato per i corsi in: Lettere Moderne, Filosofia, Scienze della Formazione, Scien- ze dell’Educazione; Scienze della Comunicazione; Psicologia, Sociologia, Lingue e letterature straniere, Beni Culturali, Scienze dei Servizi Sociali, Giurisprudenza, Scienze Infermieristiche, Logopedia, Fisioterapia.
Favorisce, altresì, sbocchi lavorativi nel campo del sociale (assistente sociale, assistente per l’infanzia, operatore di animazione sociale), della comunicazione (esperto in servizi della comunicazione e in pubbliche relazioni), dell’organizzazione e della promozione culturale.
LICEO SCIENZE UMANE
LICEO SCIENZE UMANE ECONOMICO-SOCIALE
Quadro orario settimanale 1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e lett. Italiana 4 4 4 4 4
Storia e geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
Scienze umane* 3 3 3 3 3
Diritto ed Economia 3 3 3 3 3
Lingua e cultura straniera1 3 3 3 3 3
Lingua e cultura straniera 2 3 3 3 3 3
Matematica** 3 3 3 3 3
Fisica 2 2 2
Scienze naturali*** 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione / Attività alternative 1 1 1 1 1 Totale ore settimanali 27 27 30 30 30
Antropologia, Psicologia, Sociologia, Metodologia della ricerca.
**Con Informatica al primo biennio
***Biologia,Chimica, Scienze della terra
Potenziamento del quadro orario settimanale con Economia Aziendale e Diritto Internazionale in Inglese
• L’ampliamento dell’Offerta Formativa del Liceo Scienze Umane Economico -Sociale prevede:
• Convenzione Cambridge per conseguimento di certificazioni di competenze in Lingua Ingle- se.
• Corso di preparazione per esami Cambridge in Lingua Inglese e Delf in Lingua Francese livelli B1/B2 QCER.
• Preparazione gratuita ai test d’accesso alle facoltà a numero programmato (Medicina e Scienze Sanitarie)
Il Liceo consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie, con lo sbocco facilitato per i corsi in:
Giurisprudenza, Economia, Relazioni Pubbliche, Scienze Politiche, Sociologia, Psicologia, Scienze dei Servizi Sociali, Scienze della Comunicazione, Scienze Statistiche, Demografiche e Sociali, Scienze dell’Educazione e della Formazione.
Offre, altresì, l’opportunità di inserirsi nel mondo del lavoro presso aziende pubbliche e priva- te, nel settore delle pubbliche relazioni, della pubblicità, della comunicazione d’impresa, della ricerca sociale e di mercato, dell’animazione culturale.
LICEO LINGUISTICO
Quadro orario settimanale 1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e lett. Italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 2 2
Lingua inglese* 4 +2* 4+2* 3+2* 3+2* 3+2*
Lingua straniera 2* 3 3 4 4 4
Lingua straniera 3* 3 3 4 4 4
Storia e geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
Matematica** 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali*** 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione / Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore settimanali 27/29 27/29 30/32 30/32 30/32
*Compresa 1 ora di conversazione con docente di madrelingua
**Con Informatica al primo biennio
***Biologia, Chimica, Scienze della terra
• Insegnamento di tre lingue straniere per un totale di 300 ore annuali con docenti e/o con- versatori madrelingua.
• Potenziamento del quadro orario settimanale con Diritto Internazionale in lingua Inglese.
• Protocolli d’Intesa con l’Università Dante Alighieri e la Scuola per Interpreti e Traduttori con opportunità di corsi in lingua araba, giapponese, cinese e russa; esperienze di traduzione simultanea.
• Convenzione Cambridge per conseguimento di certificazioni di competenze in lingua ingle- se.
• Corsi gratuiti di preparazione per esami di liv.A2/C2 QCER: Cambridge (Inglese), Delf (Francese), Goethe (Tedesco) e Dele (Spagnolo).
• Preparazione gratuita ai test d’accesso alle facoltà a numero programmato, anche in lingua inglese (Economia internazionale, Business e Management, Medicina e Tecnologie sanitarie).
Accesso a tutte le facoltà universitarie, specie ai Corsi di Laurea in: Lingue e Letterature Stra- niere, Scienze internazionali e diplomatiche, Lettere Moderne, Giornalismo, Scienze della Comunicazione, Pubbliche relazioni, Economia e Commercio Estero, Scienze del turismo, Beni Culturali, nonché alla Scuola Superiore di Interpreti e Traduttori e di Mediatori culturali.
Opportunità di sicuro impiego presso aziende pubbliche e private nei settori : trasporti inter- nazionali, traduzioni e mediazione linguistica, Import-Export, Pubblicità del Turismo.
* Sezione sperimentale pluriennale di lingua inglese, a numero chiuso, TALK (Toward Advanced Language Knowledge).
Monte ore potenziato con docenti madrelingua e certificazioni Cambridge programmate, dal livello A2 al C1 QCER.
* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
*** Insegnamenti disciplinati dall’art.13 com. 8
LICEO MUSICALE
• Valido approccio liceale e solida preparazione musicale.
• Consistente monte ore dedicato alle discipline di indirizzo: studio individuale di due stru- menti musicali (uno principale e uno complementare), attività laboratoriale di musica d’insieme, discipline teoriche e compositive, storia della musica e tecnologie musicali.
• Certificazione delle competenze acquisite in ambito musicale.
• Collaborazione, in convenzione, con il Conservatorio “F. Cilea” di Reggio Calabria.
• Iscrizione, secondo il Regolamento Ministeriale, subordinata al superamento di una prova di ammissione.
• Accesso a qualsiasi facoltà universitaria, in particolare ai Conservatori di musica e a tutti i Corsi di alta formazione Musicale.
Innumerevoli e varie opportunità di inserimento nel mondo del lavoro, grazie allo specifi- co apprendimento tecnico-pratico della musica, in particolare nei settori dello spettacolo del musical, della televisione, della coreografia, della scenografia, della pubblicità e dell’in- segnamento.
Quadro orario settimanale 1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua straniera 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
Matematica** 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze Naturali*** 2 2
Storia dell’Arte 2 2 2 2 2
Religione / Attività alternative 1 1 1 1 1
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Esecuzione e interpretazione*** 3 3 2 2 2
Teoria, analisi e composizione*** 3 3 3 3 3
Storia della musica 2 2 2 2 2
Laboratorio di musica d’insieme*** 2 2 3 3 3
Tecnologie musicali*** 2 2 2 2 2
Totale ore settimanali 32 32 32 32 32
Studio professionale degli strumenti musicali scelti dagli studenti e prepara- zione all’esame di accesso al Conservatorio di Musica.
1 Attività di laboratorio e uso di tecnologie interattive e didattica digitale integrata:
•
laboratori multimediali e linguistici (glottotecnologie secondo le direttive C.E.), chimico-fisici e ambientale;
•
L.I.M e PC in tutte le classi, piattaforma e-learning ed e-twinning, sistema di videoconferenza Embraze-V com;
•
ARGO registro elettronico e altri applicativi per la didattica;
•
Piattaforma G-Suite for education;
•
concessione, in comodato d’uso gratuito, di strumentazione elettronica;
•
metodologie per “apprendere ad apprendere”: flipped classroom, cooperative learning, peer to peer; project work, role-play, prob- lem solving, service learning.
2 Rapporti con il mondo esterno:
•
partecipazione a convegni, incontri culturali, rappresentazioni tea- trali, proiezioni di film anche in lingue straniere;
•
partecipazione a visite guidate, a viaggi d’istruzione in Italia ed all’estero, ad esperienze di stage e di alternanza scuola-lavoro presso strutture pubbliche e/o private che operano nel settore so- cio-psicopedagogico, turistico, economico, istituzionale e di sup- porto alle aziende;
•
partecipazione a viaggi-studio “Progetto lingue” in Italia e all’e- stero, gemellaggi e scambi culturali con omologhi istituti francesi, inglesi, tedeschi e/o spagnoli;
•
adesione ad esperienze formative organizzate in collaborazione con Università ed Enti Internazionali con rilascio di certificazioni di competenze a vari livelli.
•
ampia e variegata proposta di esperienze di formazione culturale e professionale (PCTO) e orientamento post-diploma.
PUNTI DI FORZA
PUNTI DI FORZA
3 Piano di ampliamento dell’offerta formativa ricco di attività e progetti che integrano e completano le conoscenze e le compe- tenze previste dai piani di studio dei licei:
•
progetto tutoring; accoglienza e riorientamento per le classi pri- me; orientamento alla scelta universitaria e al mondo del lavoro per le classi quarte e quinte;
•
corsi di educazione alla salute, all’affettività, alla legalità, alla Cittadinanza e Costituzione, alla salvaguardia dell’ambiente, del patrimonio artistico e culturale;
•
corsi di lingue straniere, con insegnanti di madrelingua, per il con- seguimento delle certificazioni europee;
•
sede accreditata per il conseguimento dell’ECDL e dei corsi avan- zati (Web Editing - Image editing - Multimedia).
4 Integrazione e inclusione:
•
valorizzazione della persona e del suo potenziale socio-cognitivo;
•
pratiche metodologiche idonee a creare in classe un clima relazio- nale sereno, accogliente e inclusivo;
•
particolare attenzione a tutti gli studenti che, per cause e motivi vari, manifestano "Bisogni Educativi Speciali";
•
interventi tempestivi per ridurre il disagio relazionale ed emoziona- le, per sostenere l’autostima personale e per motivare allo studio;
•
sostegno al successo scolastico e ad una formazione adeguata;
•
sviluppo di potenzialità individuali anche attraverso misure didatti- che personalizzate;
•
rete di supporto con la famiglia e gli operatori professionali;
•
percorsi mirati e formalizzati nel Piano Didattico Personalizzato, con l’indicazione degli strumenti compensativi, compresi i mezzi di apprendimento alternativi e le tecnologie informatiche;
•
attività integrative ed extrascolastiche coinvolgenti e socializzanti.
Sede Centrale Corso Vittorio Emanuele, 69 tel. 0965-499424 Fax 0965-499423 www.magistralegulli.it/gullirc@email.it
Sede Marconi, via Vallone Petrara tel. 0965891353- Fax 0965891353
89100 Reggio Calabria
