• Non ci sono risultati.

CENTRO STUDI EMIGRAZIONE - ROMA 00153 Roma - Via Dandolo, 58 - Tel. 06.58.09.764 - 06.58.97.664 - Telefax 06.58.14.651

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "CENTRO STUDI EMIGRAZIONE - ROMA 00153 Roma - Via Dandolo, 58 - Tel. 06.58.09.764 - 06.58.97.664 - Telefax 06.58.14.651"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

CENTRO STUDI EMIGRAZIONE - ROMA

00153 Roma - Via Dandolo, 58 - Tel. 06.58.09.764 - 06.58.97.664 - Telefax 06.58.14.651

E-mail: cser@cser.it - Web site: http://www.cser.it; http://roma-intercultura.it

Tavola rotonda

E’ ancora tempo di intercultura.

Attualità e prospettive

Roma, 22 ottobre 2012 – ore 16:45 CSER, Via Dandolo 58

Profilo dei relatori

CRISTINA ALLEMANN-GHIONDA: E’ professore ordinario di Pedagogia all’Università di Colonia;

ha compiuto studi in Germanistica, Anglistica e Italianistica all’Università di Basilea e successivamente all’Università degli Studi di Torino. Ha svolto studi autonomi in pedagogia ottenendo nel 1998 l’abilitazione (libera docenza) in Scienze dell’educazione, specializzazione in educazione comparata, all’Università di Münster. A partire dal 1976 la sua attività ha compreso conferenze, progetti di ricerca e pubblicazioni, gestione di offerte formative nonché insegnamento e ricerca presso le università di Zurigo, Berna e Ginevra. I suoi ambiti di ricerca includono l’educazione interculturale, i legami tra educazione e plurilinguismo, il curriculum della formazione degli insegnanti, nonché l’analisi comparata di vari argomenti di teoria e di politica educativa. Tra le sue numerose pubblicazioni, una ricerca comparativa sull’educazione interculturale in alcuni paesi europei, voluta dal parlamento Europeo (2008).

MARIA LETIZIA DE TORRE: Già Sottosegretario di Stato alla Pubblica istruzione con il Governo Prodi (18 luglio 2006 al 7 maggio 2008) ha fatto dell’intercultura un tema centrale della sua opera di governo, ricostituendo l’Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale che nell’ottobre 2007 ha prodotto il documento “La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri”. Eletta nelle liste del Partito Democratico, dal maggio 2008 è membro della VII Commissione “Cultura, Scienza, Istruzione” e dall’ottobre 2011 anche della “Commissione Parlamentare per l’Infanzia e l’Adolescenza”. Il 3 luglio scorso ha presentato alla Camera una proposta per rinnovare l’assetto del sistema scolastico italiano.

FRANCESCO SUSI, attualmente direttore del Dipartimento della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre. E’ stato Presidente della Conferenza Nazionale Permanente dei Presidi delle Facoltà di Scienze della Formazione e membro dell’Osservatorio per l’integrazione degli alunni stranieri e l’educazione interculturale del Ministero della Pubblica Istruzione. Professore ordinario di Storia della scuola e delle istituzioni educative e di Pedagogia interculturale presso l’Università degli Studi Roma Tre, ha promosso la costituzione del CREIFOS (Centro di Ricerca sull’Educazione Interculturale e la Formazione allo Sviluppo) di cui è coordinatore. I suoi interessi vertono sui temi della storia della scuola, dell’educazione degli adulti, della formazione continua, della formazione nelle organizzazioni e dell’educazione interculturale.

(2)

MILENA SANTERINI: Professore ordinario di Pedagogia generale nella Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, è Direttore scientifico del Master in

“Formazione interculturale. Competenze per l’integrazione e l’inclusione sociale” presso la Facoltà di Scienze della Formazione. Si occupa di problematiche educative sociali ed interculturali, soprattutto per quanto riguarda la socializzazione nell’extra-scuola, i diritti dei minori e l’integrazione degli immigrati, la lotta al razzismo e alla xenofobia, in particolare per i fenomeni di antisemitismo, islamofobia e antigitanismo. Realizza programmi di ricerca sull’educazione alla cittadinanza nella scuola e in ambito sociale. Dal 2008 coordina il progetto di ricerca di rilevante interesse nazionale (PRIN- Ministero dell’Università e della ricerca) su “ Formazione degli operatori alle competenze interculturali”.

CHRISTIANE LUBOS è membro della Cattedra di Processi di socializzazione e Intercultura della Facoltà Pedagogica della Svizzera Nord-Occidentale, dove insegna Pedagogia interculturale. E’

responsabile del progetto Nord-Sud, di partenariato con l’Albania. Collabora nell’animazione dell’IBZ Scalabrini (Internationales Bildungszentrum) per il dialogo e l’incontro tra giovani e migranti di tutto il mondo.

ALDO SKODA è vicepreside del SIMI (Scalabrini International Migration Institute) di Roma,. Il SIMI è un Istituto Accademico Internazionale che accosta lo studio della Mobilità Umana attraverso le scienze teologiche e sociali.

Riferimenti

Documenti correlati

trattandosi di intervento a credito ordinario e di cessione dei diritti edificatori a soggetto appartenente allo stesso organo consortile, con il presente provvedimento può procedersi

di nominare componente della Commissione Bilaterale sulla formazione del personale in rappresentanza dell’Istituto la dr.ssa Elena Carmela Castello (titolare), in

5134.2, hanno sottoscritto un accordo di investimento (l’“Accordo di Investimento”) che disciplina i termini e le modalità di esecuzione di un’operazione finalizzata

In base alle risultanze degli atti ufficiali sono state deliberate le seguenti sanzioni disciplinari.. A

Il gruppo INSIEME PER CASO si è formato nel 1991 a La Serra (Comune di San Miniato, in provincia di Pisa) come coro giovanile, sotto la guida del Maestro Fabrizio Berni. Il

Dato atto che per sagre si intendono le manifestazioni temporanee finalizzate alla promozione, alla socialità ed all’aggregazione comunitaria, in cui sia presente l’attività

Prendendo spunto dai risultati di un rilevante sondaggio realizzato dal Servizio Studi ANDI, i principali organi di stampa hanno redatto articoli ed inchieste nei quali

This chapter fo- cuses on the tibial-femoral articulating interface partic- ular to intrinsic stability and surface stress distributions for contemporary modular total knee