PROGRAMMA DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE SVOLTE PRO 7-03 MODULO 34

PROGRAMMA DELLE ATTIVITA’

DIDATTICHE SVOLTE

PRO 7-03 MODULO 34

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PROGRAMMA DELLE ATTIVITA’ SVOLTE NELL’ANNO SCOLASTICO 2019/2020

MATERIA IRC

DOCENTE Chiara Novelli CLASSE IV C

ARGOMENTI SVOLTI

Percorso Contenuti

I ragazzi incontrano le religioni:

cristianesimo-chiese della riforma

Area antropologica esistenziale: cristianesimo in dialogo: il dialogo ecumenico

Area storico-fenomenologica: le riforme religiose del XVI secolo (contesti, questione teologica, riforma di Lutero e riforma di Calvino, conseguenze dottrinali) e la riforma cattolica; Natale cattolico e protestante in musica (John Newton e Alfonso Maria de Liguori; le radici bibliche di gospel, spiritual, blues e rock); differenze fra chiese protestanti e di quelle della Riforma cattolica. Area biblico- teologica: Il CV II: Unitatis Redintegratio

Le manifestazioni della cultura religiosa/cristiana nel proprio ambiente

Area antropologica esistenziale: le manifestazioni della religione nella vita quotidiana: il Natale e le sue tradizioni; il teatro di Luca Paolini (Galileo).

Area storico-fenomenologica: il contributo degli scienziati cristiani all’evoluzione: da Niccolò Stenone a Teilhard de Chardin; Copernico e il De Revolutionibus, Galileo e il contesto del suo processo; la riforma del calendario di papa Gregorio XIII (il passaggio dal 5 al 10 ottobre 1582);

l’autocomprensione della chiesa nello sviluppo dell’edificio di culto (i luoghi di culto dell’ebraismo, le case private, la domus ecclesia di Dura Europos, la basilica paleocristiana di san Pietro, la sua evoluzione e la testimonianza archeologica offerta dalla capsella eburnea di Samagher; la basilica del Santo Sepolcro; il duomo di Carrara: significato di portale e rosone; le chiese di Carrara dell’epoca della Controriforma;

le Instructionum fabricae et supellectilis ecclesiasticae libri

duo di Carlo Borromeo; il ruolo del tabernacolo centrale e la

transustanziazione; le chiese e gli orientamenti post Concilio

Vaticano II; confronto con i luoghi di culto delle altre

religioni (sinagoghe in Italia, il muro del pianto e la storia del

Tempio di Gerusalemme, la Cupola della Roccia e la

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moschea di Al Aqsa).

Area biblico-teologica: Giosuè 10, 12-24 (fermati o sole);

Luca 14,16-24 (compèlle intrare); Copernico: dedica a Paolo III e prefazione di Osiander nel De Revolutionibus; Wojtyla su Galilei (Discorso per la commemorazione della nascita di Albert Einstein, 10 novembre 1979); CV II e scienza (DV 8, GS 44; GS 62)

Cristianesimo, valori, società Area antropologica esistenziale: il rispetto della persona umana come altro che interpella; bellezza, corporeità e autostima.

Area storico-fenomenologica: Viaggio della Memoria (Necropoli di Boris Pahor, Jacopo Lombardini nel racconto di Ferruccio Maruffi); la corporeità nella Bibbia e nella cultura (breve rassegna); il significato del linguaggio corporeo; fine vita e storia delle sepolture, con particolare riferimento alla storia cittadina: il cimitero monumentale di Marcognano e il cimitero di Turigliano (percorso ai fini dei PCTO).

Area biblico-teologica: la dignità della persona umana nei documenti del CV II (GS 16,17,24).

Carrara, 6 giugno 2020