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CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA

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Academic year: 2022

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CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA

Docente Prof. Ventrone

Hitler e l’Olocausto

(lez. 26)

II SEMESTRE

A.A. 2013-2014

(2)

26.1

Tecnologia per morte seriale e impersonale

Sistema di fabbrica + catena di

montaggio (mattatoi)

Violenza coloniale

Prima guerra

mondiale e morte anonima di massa

Eugenetica

Nazismo e società occidentale

(3)

26.2

Hitler e l’Olocausto

Prospettiva intenzionalista Prospettiva strutturalista

Genocidio programmato da Hitler fin dall’inizio

Genocidio non pianificato ma soluzione a problemi

interni al regime + prodotto del caos

istituzionale Prospettiva

teleologica: deriva

dalla volontà di Hitler Intenzioni di Hitler tradotte da organismi burocratici Browning = circolazione fra centro e periferia

(4)

26.3Piani precedenti alla presa del potere:

1933: boicottaggio aziende ebree (fallimento)

Discriminazione degli ebrei subito dopo la presa del potere e di nuovo nel 1935

Leggi di Norimberga (settembre 1935)

Legge del sangue e Legge sulla cittadinanza 1936/1937: periodo relativamente tranquillo

Settembre 1937: accesa propaganda hitleriana contro gli ebrei

Eliminazione dei diritti civili

(5)

26.4

Arianizzazione delle aziende ebree + violenze + espulsione degli ebrei polacchi

1/1939: obiettivo prioritario è l’emigrazione di tutti gli ebrei

Massimo disprezzo per ebrei orientali Creazione dei ghetti e deportazioni

Fino a metà 1940, il destino degli ebrei non è ancora chiaro

Invasione Urss  le SS fucilano circa 700 mila ebrei

(6)

26.5

Nessuna prova di un diretto ordine di Hitler

“Soluzione finale”

Ufficio centrale di sicurezza del Reich

L’ordine è datato autunno ’41 Ruolo di Hitler

Crea l’atmosfera

per il genocidio Prospetta la necessità di una

“soluzione finale”

Legittima azioni altrui

Ma sembra ruolo non diretto in “soluzione finale”

Hitler è determinante, ma necessita della collaborazione dell’esercito, della pubblica amm.ne e dell’industria tedesca

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